分析 苯丙醛和甲醛發(fā)生反應生成F,根據(jù)題給信息知,F(xiàn)的結構簡式為:;F和溴發(fā)生加成反應生成G,G的結構簡式為:;G被氧氣氧化生成H,則H為:;H和鋅發(fā)生反應生成M,M能發(fā)生加聚反應生成N,根據(jù)H和鋅反應的生成物知,M的結構簡式為:,N的結構簡式為:;苯丙醛和三氯乙酸反應生成B,根據(jù)題給信息反應原理可知B的結構簡式為:;B生成C,結合題給信息知,C的結構簡式為:,C和甲醇發(fā)生酯化反應生成E,E的結構簡式為:,據(jù)此進行解答.
解答 解:苯丙醛和甲醛發(fā)生反應生成F,根據(jù)題給信息知,F(xiàn)的結構簡式為:;F和溴發(fā)生加成反應生成G,G的結構簡式為:;G被氧氣氧化生成H,則H為:;H和鋅發(fā)生反應生成M,M能發(fā)生加聚反應生成N,根據(jù)H和鋅反應的生成物知,M的結構簡式為:,N的結構簡式為:;苯丙醛和三氯乙酸反應生成B,根據(jù)題給信息反應原理可知B的結構簡式為:;B生成C,結合題給信息知,C的結構簡式為:,C和甲醇發(fā)生酯化反應生成E,E的結構簡式為:,
(1)A是苯丙醛,則A中含氧官能團的名稱為醛基;F的結構簡式為,F(xiàn)和溴發(fā)生加成反應生成G,
故答案為:醛基;加成反應;
(2)通過以上分析知,E的結構簡式為:,
故答案為:;
(3)C的同系物X(分子組成為C9H10O3)有多種同分異構體:a.Y能與銀氨溶液發(fā)生反應,其分子中含有醛基;
b.Y能與FeCl3發(fā)生顯色反應,其分子中含有酚羥基;
c.1mol Y消耗2mol NaOH,X分子中含有3個O,其中1個為醛基中的O,則還應該含有兩個酚羥基;
d.Y的分子結構中有4種環(huán)境不同的氫原子,則X具有對稱結構;
根據(jù)分析可知,滿足條件的X的結構簡式為:,
故答案為:;
(4)在一定條件下M發(fā)生加聚反應生成N,反應方程式為:,
故答案為:;
(5)已知碳碳雙鍵能被O2氧化,則上述流程中“F→G”和“H→M”兩步的作用是防止碳碳雙鍵被氧化(或:保護碳碳雙鍵,使之不被氧化),
故答案為:防止碳碳雙鍵被氧化(或:保護碳碳雙鍵,使之不被氧化);
(6)采用逆推法,要合成,則要得到,結合,則要得到,則需將加氫得到即可,所以先將CH3CH2COOH轉(zhuǎn)化成CH3CH2COCl,再與苯發(fā)生信息反應,則該合成的流程圖為:,
故答案為:.
點評 本題考查了有機物的合成,題目難度較大,根據(jù)有機物的官能團及其性質(zhì)結合題給信息進行分析推斷,注意有機物的斷鍵和成鍵方式,試題充分培養(yǎng)了學生的分析、理解能力及邏輯推理能力.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 某物質(zhì)在固態(tài)時能導電,可確認該物質(zhì)是金屬單質(zhì) | |
B. | 一種元素在同一物質(zhì)中可顯示不同價態(tài),但一定是該元素的相鄰價態(tài) | |
C. | 氧化物只可能是氧化產(chǎn)物,不可能是還原產(chǎn)物 | |
D. | 有的無機化學反應不屬于化合、分解、置換、復分解中的任何一種反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素E 屬于脂溶性維生素 | B. | 植物油的熔點比動物油高 | ||
C. | 纖維素在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為脂肪 | D. | 脂肪是提供人體能量的主要的物質(zhì) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ${\;}_{55}^{\;}$Br的電子排布式可簡寫為[Ar]4s24p5 | |
B. | 16O與18O互為同位素,H216O、H218O互為同素異形體 | |
C. | CH4、NH${\;}_{4}^{+}$粒子的空間構型均為正四面體形 | |
D. | NH4Cl的電子式為 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 醫(yī)用酒精的濃度通常為75% | |
B. | 單質(zhì)硅是光導纖維的主要材料 | |
C. | 淀粉、纖維素和油脂都屬于天然高分子化合物 | |
D. | 合成纖維和光導纖維都是新型無機非金屬材料 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用電子式表示HCl的形成過程: | |
B. | Mg2+的結構示意圖: | |
C. | HClO的結構式:H-Cl-O | |
D. | 質(zhì)量數(shù)為133,中子數(shù)為78的銫原子:${\;}_{55}^{133}$Cs |
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