在實驗室里可用下圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì).

圖1中:①為氯氣發(fā)生裝置;
②的試管里盛有15mL 30% KOH溶液,并置于水浴中;
③的試管里盛有15mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;
④的試管里加有紫色石蕊試液;
⑤為尾氣吸收裝置.請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)寫出裝置③發(fā)生的化學反應(yīng)方程式
2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O
2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O

(2)如果實驗室中MnO2用完了,則下列物質(zhì)可能可以用來代替MnO2制Cl2的是:
AC
AC
.(已知氧化性強弱順序為:NaBiO3>PbO2>MnO2>Na2O2>FeCl3
A.NaBiO3     B.FeCl3     C.PbO2     D.Na2O2
(3)比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件,二者的差異是①
制取溫度不同
制取溫度不同
; ②
制取時堿的濃度也不同
制取時堿的濃度也不同

(4)反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后,②的試管中有大量晶體析出.圖2、3中符合該晶體溶解度曲線的是
M
M
(填寫編號字母);從②的試管中分離出該晶體的方法是
過濾
過濾
(填寫實驗操作名稱).
(5)根據(jù)④的試管里紫色石蕊試液的顏色變化可否證明氯氣的強氧化性
.為什么?
石蕊溶液褪色的是因為HClO的強氧化性而不是Cl2
石蕊溶液褪色的是因為HClO的強氧化性而不是Cl2

(6)若②的試管溶液中不但有KClO3生成還有KClO生成,且二者的物質(zhì)的量之比為1:2,則該反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為:
7:3
7:3
分析:(1)氯氣和冷的氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水;
(2)用來代替MnO2制Cl2的物質(zhì)應(yīng)具有強氧化性,注意不能和氯氣反應(yīng)生成其它物質(zhì);
(3)溫度與濃度不同,影響發(fā)生的氧化還原反應(yīng);
(4)溶質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而降低;
(5)氯氣和水反應(yīng)生成次氯酸,次氯酸的氧化性比氯氣強;
(6)根據(jù)氧化劑和還原劑之間得失電子數(shù)目相等計算.
解答:解:(1)氯氣和冷的氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,反應(yīng)方程式為:2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O,
故答案為:2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O;
(2)已知氧化性強弱順序為:NaBiO3>PbO2>MnO2>Na2O2>FeCl3,則可選用NaBiO3、PbO2,
由于過氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉,與氯氣反應(yīng),不能選用,氯化鐵氧化性比氯氣弱,不能用于制備氯氣,
故答案為:A、C;
(3)制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件有兩個不同點:①制取溫度不同;②制取時堿的濃度也不同,
故答案為:①制取溫度不同;②制取時堿的濃度也不同;
(4)反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后,②的試管中有大量晶體析出,說明溶質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而降低,只有M符合,不溶性固體與液體的分離常采用過濾的方法,
故答案為:M;過濾;
(5)氯氣溶于水生成次氯酸和鹽酸,因為次氯酸具有強氧化性,能把石蕊試液氧化而褪色,不能證明氯氣的強氧化性,
故答案為:否;石蕊溶液褪色的是因為HClO的強氧化性而不是Cl2;
(6)若②的試管溶液中不但有KClO3生成還有KClO生成,且二者的物質(zhì)的量之比為1:2,設(shè)生成1molKClO3,2molKClO.則失去電子數(shù)目為1×(5-0)+2×(1-0)=7,氯氣被還原生成KCl,則應(yīng)得到7mol電子,生成7molKCl,5Cl2+10KOH
  △  
.
 
KClO3+2KClO+7KCl+5H2O,該反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為7:3,
故答案為:7:3.
點評:該題有利于培養(yǎng)學生的邏輯推理能力和規(guī)范嚴謹?shù)膶嶒炘O(shè)計能力,主要是以常見儀器的選用、實驗基本操作為中心,通過是什么、為什么和怎樣做重點考查實驗基本操作的規(guī)范性和準確及靈活運用知識解決實際問題的能力,難度中等.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(共16分)在實驗室里可用下圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)。

圖中:①為氯氣發(fā)生裝置;②的試管里盛有15 mL 30% KOH溶液,并置于水浴中;③的試管里盛有15 mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;④的試管里加有紫色石蕊試液;⑤為尾氣吸收裝置。

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

(1)制取氯氣時,在燒瓶里加入一定量的二氧化錳,通過_____________(填寫儀器名稱)向燒瓶中加入適量的濃鹽酸。實驗時為了除去氯氣中的氯化氫氣體,可在①與②之間安裝盛有_______(填寫下列編號字母)的凈化裝置。

(A)堿石灰   (B)飽和食鹽水    (C)濃硫酸    (D)飽和碳酸氫鈉溶液

(2)比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件,二者的差異是:____________________________。

反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后,②的試管中有大量晶體析出。下圖中符合該晶體溶解度曲線的是_______(填寫編號字母);從②的試管中分離出該晶體的方法是__________(填寫實驗操作名稱)。

 (3)本實驗中制取次氯酸鈉的離子方程式是______________________________________。

(4)實驗中可觀察到④的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化,請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?/p>

實驗現(xiàn)象

原因

溶液最初從紫色逐漸變?yōu)開______色

氯氣與水反應(yīng)生成的H使石蕊變色

隨后溶液逐漸變?yōu)闊o色

_______________________________

然后溶液從無色逐漸變?yōu)開______色

_______________________________

 

 

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科目:高中化學 來源:2012-2013學年吉林省長春二中高一上學期期末考試化學試卷(帶解析) 題型:實驗題

(14分)在實驗室里可用下圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)。

圖中:①為氯氣發(fā)生裝置;②的試管里盛有15 mL 30% KOH溶液,并置于熱水浴中;③的試管里盛有15 mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;④的試管里加有紫色石蕊試液;⑤為尾氣吸收裝置。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)裝置①是氯氣發(fā)生裝置,圓底燒瓶中盛放MnO2固體,其反應(yīng)的化學方程式為               
(2)如果實驗室中MnO2用完了,則下列物質(zhì)可能可以用來代替MnO2制Cl2的是:     
A.NaBiO3     B.FeCl3     C.PbO2
(已知氧化性強弱順序為:NaBiO3>PbO2>MnO2>FeCl3
(3)比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件,二者的差異是①         ; ②         。
(4)反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后,②的試管中有大量晶體析出。右圖中符合該晶體溶解度曲線的是    (填寫編號字母);從②的試管中分離出該晶體的方法是       (填寫實驗操作名稱)。

(5)一定量的氫氣在氯氣中燃燒,所得的混合物用100mL 3.00mol/L的NaOH溶液(密度為1.2g/mL)恰好完全吸收,測得溶液中含有NaClO的物質(zhì)的量為0.0500mol。所得溶液中Cl離子的物質(zhì)的量          。

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科目:高中化學 來源:2011-2012學年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市巴市一中高三上學期12月月考理綜試卷(化學部分) 題型:實驗題

(共16分)在實驗室里可用下圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)。

圖中:①為氯氣發(fā)生裝置;②的試管里盛有15 mL 30% KOH溶液,并置于水浴中;③的試管里盛有15 mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;④的試管里加有紫色石蕊試液;⑤為尾氣吸收裝置。

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

(1)制取氯氣時,在燒瓶里加入一定量的二氧化錳,通過_____________(填寫儀器名稱)向燒瓶中加入適量的濃鹽酸。實驗時為了除去氯氣中的氯化氫氣體,可在①與②之間安裝盛有_______(填寫下列編號字母)的凈化裝置。

(A)堿石灰    (B)飽和食鹽水     (C)濃硫酸     (D)飽和碳酸氫鈉溶液

(2)比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件,二者的差異是:____________________________。

反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后,②的試管中有大量晶體析出。下圖中符合該晶體溶解度曲線的是_______(填寫編號字母);從②的試管中分離出該晶體的方法是__________(填寫實驗操作名稱)。

 (3)本實驗中制取次氯酸鈉的離子方程式是______________________________________。

(4)實驗中可觀察到④的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化,請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?/p>

實驗現(xiàn)象

原因

溶液最初從紫色逐漸變?yōu)開______色

氯氣與水反應(yīng)生成的H使石蕊變色

隨后溶液逐漸變?yōu)闊o色

_______________________________

然后溶液從無色逐漸變?yōu)開______色

_______________________________

 

 

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科目:高中化學 來源:2010年浙江金華一中高一上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題

在實驗室里可用下圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)。

 

圖中:①為氯氣發(fā)生裝置;②的試管里盛有15 mL 30% KOH溶液,并置于水浴中;③的試管里盛有15 mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;④的試管里加有紫色石蕊

試液;⑤為尾氣吸收裝置。

   請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

⑴ 制取氯氣時,在燒瓶里加入一定量的二氧化錳,通過_____________(填寫儀器名稱)向燒瓶中加入適量的濃鹽酸。實驗時為了除去氯氣中的HCl氣體,可在①與②之間安裝盛有_______(填寫下列編號字母)的凈化裝置。

   A.堿石灰             B.飽和食鹽水            C.濃硫酸

⑵ 如果將過量二氧化錳與20 mL 12 mol·L-1的鹽酸混合加熱,充分反應(yīng)后生成的氯氣明顯少于0.06 mol。其主要原因:

①_______________________________________________,

②__________________________________________________________________________。

⑶ 比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件,二者的差異是

                                            ;

                                            。

反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后,②的試管中有大量晶體析出。下圖

中符合該晶體溶解度曲線的是_______(填寫編號字母);從②的試管中分離出該晶體的方法是__________(填寫實驗操作名稱)。

⑷ 實驗中可觀察到④的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化,請?zhí)顚懴卤碇械目瞻住?/p>

實驗現(xiàn)象

原因

溶液最初從紫色逐漸變?yōu)開______色

氯氣與水反應(yīng)生成的H+使石蕊變色

隨后溶液逐漸變?yōu)闊o色

______________________________________

然后溶液從無色逐漸變?yōu)開______色

______________________________________

 

 

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