分類法是一種行之有效、簡單易行的科學(xué)方法。某同學(xué)用下表所示的形式對所學(xué)知識進(jìn)行分類，其中甲與乙、丙、丁是包含關(guān)系。
選項
甲
乙、丙、丁
①
常見干燥劑
濃硫酸、石灰石、堿石灰
②
常見合金
不銹鋼、青銅、生鐵
③
基本營養(yǎng)物質(zhì)
蛋白質(zhì)、維生素、糖類
④
腐蝕品
濃硫酸、燒堿、硝酸
⑤
堿性氧化物
過氧化鈉、氧化鎂、氧化鐵
⑥
弱電解質(zhì)
醋酸、一水合氨、水
 
其中正確的組合是（  ）
A．①②③     B．④⑤⑥     C．②④⑥     D．①⑤⑥
C
①中石灰石的主要成分是CaCO3，不能充當(dāng)干燥劑；③中基本營養(yǎng)物質(zhì)應(yīng)包括糖類、油脂、蛋白質(zhì)，維生素不是基本營養(yǎng)物質(zhì)；⑤中過氧化鈉與酸反應(yīng)，生成鹽和水的同時，還生成O2，所以過氧化鈉不是堿性氧化物。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于膠體的敘述不正確的是（　�。�
A．分散質(zhì)顆粒直徑都在1～100nm之間
B．光線透過膠體時可發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)
C．雞蛋白膠體置于空氣中很快就會凝聚
D．Al（OH）3膠體能達(dá)到凈水目的是使水中懸浮物沉降

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是
A．NO2溶于水得到HNO3,所以NO2屬于酸性氧化物
B．過氧化鈉與水反應(yīng)的離子方程式為：
C．漂白粉和水玻璃長期暴露在空氣中失效，其原理完全相同
D．足量Zn與一定量濃硫酸充分反應(yīng)得到混合氣體

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

短周期的金屬元素，在化學(xué)性質(zhì)上必然是
A．單質(zhì)都能跟Cl2反應(yīng)生成氯化物B．氧化物都是堿性氧化物
C．化合態(tài)時只能以簡單陽離子形式存在D．單質(zhì)都不與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在下列物質(zhì)中，化合物類型相同的一組是
A．NaCl HCl B．CO2 H2O
C．H2CO3 KClD．MgCl2 SO2

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

“納米材料”是粒子直徑為幾納米至幾十納米的材料，納米碳就是其中一種。若將納米碳均勻地分散到蒸餾水中，所形成的物質(zhì)
①是溶液
②是膠體
③能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)
④能透過濾紙
⑤不能透過濾紙
⑥靜置后會析出黑色沉淀
A．丁達(dá)爾效應(yīng)可以用來區(qū)別膠體和溶液
B．水銀、水玻璃、膽礬都是純凈物
C．HCl、NH3、BaSO4都是電解質(zhì)
D．H2、D2、T2同位素

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法在一定條件下可以實現(xiàn)的是
①酸性氧化物與堿發(fā)生反應(yīng) ②弱酸與鹽溶液反應(yīng)可以生成強(qiáng)酸 ③沒有水生成，也沒有沉淀和氣體生成的復(fù)分解反應(yīng) ④兩種酸溶液充分反應(yīng)后的溶液體系為中性 ⑤有單質(zhì)參加的非氧化還原反應(yīng) ⑥兩種氧化物反應(yīng)的產(chǎn)物有氣體
A．①②③④⑤⑥B．②④⑤⑥C．①②③⑤D．③④⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

分類方法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起到重要的作用，下列分類標(biāo)準(zhǔn)合理的是
A．根據(jù)純凈物的元素組成，將純凈物分為單質(zhì)和化合物
B．根據(jù)溶液導(dǎo)電能力強(qiáng)弱，將電解質(zhì)分為強(qiáng)電解質(zhì)、弱電解質(zhì)
C．根據(jù)是否具有丁達(dá)爾效應(yīng)，將分散系分為溶液、濁液和膠體
D．根據(jù)反應(yīng)中的能量變化，將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)、非氧化還原反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

半透膜與濾紙一樣有許多小孔，但孔徑比濾紙小，只能通過較小的離子和分子，膠體分散質(zhì)不能通過半透膜�，F(xiàn)把10 mL淀粉膠體和5 mL KCl溶液的混合液體加入用半透膜制成的袋內(nèi)，將此袋浸入燒杯內(nèi)的蒸餾水中。2 min后，用兩支試管各取5 mL燒杯中的液體，并做如下實驗。
(1)向其中一支試管里滴加少量AgNO3溶液，其現(xiàn)象是               。
(2)用另一支試管里的溶液設(shè)計實驗，證明膠體粒子是否存在？                                                                       。
(3)由上述實驗得出的結(jié)論是                                          。

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