如圖為病人輸液用的生理鹽水(化學(xué)式為NaCl)注射液標(biāo)簽上的部分內(nèi)容.(該注射液就是氯化鈉的水溶液)試根據(jù)標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)注射液中氯化鈉的物質(zhì)的量濃度為
0.39mol/L
0.39mol/L
.(保留兩位小數(shù))
(2)某學(xué)生欲用氯化鈉和蒸餾水配制此濃度的注射液900ml,回答下列問題:
①學(xué)生需要稱取
9.0g
9.0g
氯化鈉固體進(jìn)行配制.
②請寫出該實(shí)驗的實(shí)驗步驟
a:
稱量
稱量
,b:稱量,c:溶解,d:移液,e:洗滌,f:
定容
定容
,g:搖勻
(3)在溶解過程中為了溶解得更快,通?梢圆扇〉拇胧┦
用玻璃棒攪拌
用玻璃棒攪拌

(4)操作f所需主要儀器為:燒杯、玻璃棒、
1000mL
1000mL
、
膠頭滴管
膠頭滴管

(5)若定容前容量瓶底部有水珠,對配制溶液的濃度有何影響?
無影響
無影響

(6)若實(shí)驗中定容時加水超過刻度線,應(yīng)該如何處理:
倒掉溶液,洗滌容量瓶,重新配制
倒掉溶液,洗滌容量瓶,重新配制
分析:(1)由圖中數(shù)據(jù)可知,該氯化鈉溶液500mL中含有氯化鈉4.5g,根據(jù)n=
m
M
計算氯化鈉的物質(zhì)的量,再根據(jù)c=
n
V
計算溶液的物質(zhì)的量濃度.
(2)①實(shí)驗室沒有900mL的容量瓶,應(yīng)選擇1000mL的容量瓶,故需配置1000mL溶液,由圖中數(shù)據(jù)可知,該氯化鈉溶液500mL中含有氯化鈉4.5g,據(jù)此計算.
②配制一定體積的物質(zhì)的量濃度溶液的步驟有:計算、稱量、溶解、恢復(fù)室溫、移液、洗滌、定容、搖勻等.
(3)在溶解過程中為了溶解得更快,通?梢圆扇〉拇胧┦怯貌AО魯嚢瑁
(4)操作f所需主要儀器為:燒杯、玻璃棒、1000mL容量瓶‘膠頭滴管.
(5)溶液配制需加水定容,定容前容量瓶底部有水珠,對配制溶液的濃度無影響.
(6)若實(shí)驗中定容時加水超過刻度線,導(dǎo)致所配溶液的濃度偏低,應(yīng)該倒掉溶液,洗滌容量瓶,重新配制.
解答:解:(1)由圖中數(shù)據(jù)可知,該氯化鈉溶液500mL中含有氯化鈉4.5g,故該氯化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度為
4.5g
23g/mol
0.5L
=0.39mol/L.
故答案為:0.39mol/L.
(2)①實(shí)驗室沒有900mL的容量瓶,應(yīng)選擇1000mL的容量瓶,故需配置1000mL溶液,由圖中數(shù)據(jù)可知,該氯化鈉溶液500mL中含有氯化鈉4.5g,故需要氯化鈉的質(zhì)量為4.5g×
1000mL
500mL
=9.0g.
故答案為:9.0g.
②配制一定體積的物質(zhì)的量濃度溶液的步驟有:計算、稱量、溶解、恢復(fù)室溫、移液、洗滌、定容、搖勻等.
故答案為:計算;定容.
(3)在溶解過程中為了溶解得更快,通常是用玻璃棒攪拌,加速溶解.
故答案為:用玻璃棒攪拌.
(4)操作f所需主要儀器為:燒杯、玻璃棒、1000mL容量瓶、膠頭滴管.
故答案為:1000mL容量瓶;膠頭滴管.
(5)溶液配制需加水定容,定容前容量瓶底部有水珠,對配制溶液的濃度無影響.
故答案為:無影響.
(6)若實(shí)驗中定容時加水超過刻度線,導(dǎo)致所配溶液的濃度偏低,應(yīng)該倒掉溶液,洗滌容量瓶,重新配制.
故答案為:倒掉溶液,洗滌容量瓶,重新配制.
點(diǎn)評:考查物質(zhì)的量濃度計算、一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制,難度中等,注意根據(jù)c=
n
V
理解溶液的配制.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是病人輸液用的葡萄糖(分子式為C6H12O6,相對分子質(zhì)量為180)注射液的標(biāo)簽上的部分內(nèi)容.
(1)該注射液中葡萄糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
5%
5%
;葡萄糖的摩爾質(zhì)量是
180g/mol
180g/mol

(2)該注射液中葡萄糖的物質(zhì)的量濃度是
0.28g/mol
0.28g/mol
(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位);
(3)實(shí)驗室配制250mL該濃度的葡萄糖溶液需要用天平稱取葡萄糖粉末
12.5
12.5
 g,需要的主要玻璃儀器有量筒、燒杯、膠頭滴管、
玻璃棒,
玻璃棒,
、
250mL容量瓶
250mL容量瓶
等.
(4)下列操作不正確的是
②③
②③
(填序號).
①使用容量瓶前檢查它是否漏水
②定容時仰視刻度線
③定容時加水超過刻度線,把水倒出一些,重新加水至刻度線
④定容后塞好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒轉(zhuǎn)搖勻.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖為病人輸液用的生理鹽水(化學(xué)式為NaCl)注射液標(biāo)簽上的部分內(nèi)容.(該注射液就是氯化鈉的水溶液)試根據(jù)標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)注射液中氯化鈉的物質(zhì)的量濃度為______.(保留兩位小數(shù))
(2)某學(xué)生欲用氯化鈉和蒸餾水配制此濃度的注射液900ml,回答下列問題:
①學(xué)生需要稱取______氯化鈉固體進(jìn)行配制.
②請寫出該實(shí)驗的實(shí)驗步驟
a:______,b:稱量,c:溶解,d:移液,e:洗滌,f:______,g:搖勻
(3)在溶解過程中為了溶解得更快,通?梢圆扇〉拇胧┦莀_____.
(4)操作f所需主要儀器為:燒杯、玻璃棒、______、______.
(5)若定容前容量瓶底部有水珠,對配制溶液的濃度有何影響?______
(6)若實(shí)驗中定容時加水超過刻度線,應(yīng)該如何處理:______.

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

如圖為病人輸液用的生理鹽水(化學(xué)式為NaCl)注射液標(biāo)簽上的部分內(nèi)容.(該注射液就是氯化鈉的水溶液)試根據(jù)標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)注射液中氯化鈉的物質(zhì)的量濃度為______.(保留兩位小數(shù))
(2)某學(xué)生欲用氯化鈉和蒸餾水配制此濃度的注射液900ml,回答下列問題:
①學(xué)生需要稱取______氯化鈉固體進(jìn)行配制.
②請寫出該實(shí)驗的實(shí)驗步驟
a:______,b:稱量,c:溶解,d:移液,e:洗滌,f:______,g:搖勻
(3)在溶解過程中為了溶解得更快,通?梢圆扇〉拇胧┦莀_____.
(4)操作f所需主要儀器為:燒杯、玻璃棒、______、______.
(5)若定容前容量瓶底部有水珠,對配制溶液的濃度有何影響?______
(6)若實(shí)驗中定容時加水超過刻度線,應(yīng)該如何處理:______.
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年海南省海口市靈山中學(xué)高一(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)注射液中氯化鈉的物質(zhì)的量濃度為______.(保留兩位小數(shù))
(2)某學(xué)生欲用氯化鈉和蒸餾水配制此濃度的注射液900ml,回答下列問題:
①學(xué)生需要稱取______氯化鈉固體進(jìn)行配制.
②請寫出該實(shí)驗的實(shí)驗步驟
a:______,b:稱量,c:溶解,d:移液,e:洗滌,f:______,g:搖勻
(3)在溶解過程中為了溶解得更快,通?梢圆扇〉拇胧┦莀_____.
(4)操作f所需主要儀器為:燒杯、玻璃棒、______、______.
(5)若定容前容量瓶底部有水珠,對配制溶液的濃度有何影響?______
(6)若實(shí)驗中定容時加水超過刻度線,應(yīng)該如何處理:______.

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