(10分)實驗室用乙醇與濃硫酸共熱制取乙烯，常因溫度過高生成少量SO２，有人設計了如下圖所示實驗，以驗證上述混合氣體中是否含有乙烯和SO2。

（1）裝置中X儀器的名稱是：             ；碎瓷片的作用是：                  。

（2）寫出生成乙烯的反應方程式：                                。

（3）A、B、C、D裝置中可盛放的試劑是(從下列所給試劑中選出，填序號)：

①品紅溶液，②NaOH溶液，③溴水，④KMnO４酸性溶液。

A．       ；B．      ；C．       ；D．      。

（4）能說明SO２氣體存在的現(xiàn)象是                          。

（5）確證含有乙烯的現(xiàn)象是                               。

 

（1）分液漏斗；防止暴沸   （2）CH3CH2OHCH2=CH2↑+H2O

（3）A ①  Ｂ② Ｃ ① Ｄ③或④（4）①裝置中品紅褪色

（5）裝置C中的品紅溶液不褪色，D中的酸性KMnＯ４溶液(或溴水)褪色。

解析:

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

（14分）1－乙氧基萘是一種無色液體，密度比水大，不溶于水，易溶于醇、醚，熔點5.5 ℃，沸點267.4 ℃。1－乙氧基萘常用作香料，也可作為合成其他香料的原料。實驗室制備1－乙氧基萘的過程如下：

(1)將混合液置于如圖所示的容器中加熱充分反應。實驗中使用過

量乙醇的原因是                         。燒瓶上連接長直玻璃管的主要   

作用是                                                  。

（2）反應結束，將燒瓶中的液體倒入冷水中，經(jīng)處理得到有機層。為提純產物有以下四步操作：①蒸餾②水洗并分液③用10%的NaOH溶液堿洗并分液 ④用無水氯化鈣干燥并過濾。正確的順序是               。

A．③②④①   B．①②③④   C．②①③④

（3）蒸餾時所用的玻璃儀器除了酒精燈、冷凝管、接收器、    

錐形瓶外還有           ，            。

（4）實驗測得1－乙氧基萘的產量與反應時間、溫度的變化 

如圖所示，時間延長、溫度升高1－乙氧基萘的產量下

降的原因可能是                、                 。

（5）用金屬鈉可檢驗1－乙氧基萘是否純凈，簡述實驗現(xiàn)象與結論：                                                                     。

 

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科目：高中化學 來源： 題型：

（14分）1－乙氧基萘是一種無色液體，密度比水大，不溶于水，易溶于醇、醚，熔點5.5 ℃，沸點267.4 ℃。1－乙氧基萘常用作香料，也可作為合成其他香料的原料。實驗室制備1－乙氧基萘的過程如下：

(1)將混合液置于如圖所示的容器中加熱充分反應。實驗中使用過量乙醇的原因是                           。  燒瓶上連接  長直玻璃管的主要作用是                          。

（2）反應結束，將燒瓶中的液體倒入冷水中，經(jīng)處理得到有機層。為提純產物有以下四步操作：①蒸餾②水洗并分液③用10%的NaOH溶液堿洗并分液 ④用無水氯化鈣干燥并過濾。正確的順序是               。

A．③②④①   B．①②③④   C．②①③④

（3）蒸餾時所用的玻璃儀器除了酒精燈、冷凝管、接收器、錐形瓶外還有        。

（4）實驗測得1－乙氧基萘的產量與反應時間、溫度的變化  如圖所示，時間延長、溫度升高1－乙氧基萘的產量下降的原因可能是            、            。

（5）用金屬鈉可檢驗1－乙氧基萘是否純凈，簡述實驗現(xiàn)象 與結論：              。

 

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科目：高中化學 來源：2011-2012年江蘇省無錫市高一下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

(10分)短周期元素的單質X、Y、Z在通常狀況下均為氣態(tài)，并有下列轉化關系(反應條件略去)：

已知：a. 常見雙原子單質分子中，X分子含共用電子對數(shù)目最多。

b. 甲分子含10個電子，乙分子含18個電子。

(1)X的結構式：                 ；丙的電子式：           

(2)實驗室可用下圖所示裝置(缺少收集裝置，夾持固定裝置略去)制備并收集甲。

①在右圖中方框內繪出用燒瓶收集甲的儀器裝置簡圖。

②試管中發(fā)生反應的化學方程式是：                                 

③燒杯中溶液由無色變?yōu)榧t色，其原因是：(用電離方程式表示)                     

 

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科目：高中化學 來源：2011-2012學年浙江省高三上學期11月月考試卷（解析版） 題型：實驗題

（11分）實驗室用銅制取硫酸銅，將適量硝酸分多次加入到銅粉與稀硫酸的混合物中，加熱使之反應完全，通過蒸發(fā)、結晶得到硫酸銅晶體。

（1）理論上硫酸和硝酸的物質的量之比最佳為：    ︰    ；

（2）實際上，即使銅粉、硫酸及硝酸都比較純凈，制得的CuSO4·5H2O中還是有可能存在的雜質是             ，除去這種雜質的實驗操作稱為                      。

（3）為符合綠色化學的要求，某研究性學習小組進行如下設計：

方案甲：以空氣為氧化劑。將銅粉在___________（填儀器名稱）中反復灼燒，使銅與空氣充分反應生成氧化銅，再將氧化銅與稀硫酸反應。

方案乙：將空氣或氧氣直接通入到銅粉與稀硫酸的混合物中，發(fā)現(xiàn)在常溫下幾乎不反應。向反應液中加少量FeSO4，即發(fā)生反應，生成硫酸銅。反應完全后，加物質甲調節(jié)pH ，鐵元素全部沉淀（一般認為鐵離子的濃度下降到10-5 mol·L-1，就認為沉淀完全），然后過濾、濃縮、結晶。

已知：Ksp[Cu((OH)2]≈10-22， Ksp[Fe((OH)2]≈10-16,  Ksp[Fe((OH)3]≈10-38

請回答下列問題：

①為了使鐵元素全部沉淀，應調節(jié)pH至少為_________；

②甲物質可選用的是              ；

A.CuCl2    B.NaOH   C.Cu2(OH)2CO3   D.CuO   E.H2SO4

③反應中加入少量FeSO4對銅的氧化可以起催化作用。其反應過程是：第1步，4Fe2++O2+4H+==4Fe3++2H2O，請寫出其第2歩反應的離子方程式                。

方案丙：將銅絲放到一定量的稀硫酸中，加入適量的H2O2，并控溫在50℃~60℃，持續(xù)反應1 h，也能獲得硫酸銅。請回答下列問題：

④反應時溫度必須控制在50℃~60℃，溫度不宜過高的主要原因是                ；

⑤寫出該反應的化學方程式為                                 。

 

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科目：高中化學 來源：2011-2012學年浙江省湖州市高三上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

（11分）實驗室用銅制取硫酸銅，將適量硝酸分多次加入到銅粉與稀硫酸的混合物中，加熱使之反應完全，通過蒸發(fā)、結晶得到硫酸銅晶體。

（1）理論上硫酸和硝酸的物質的量之比最佳為：    ︰    ；

（2）實際上，即使銅粉、硫酸及硝酸都比較純凈，制得的CuSO4·5H2O中還是有可能存在的雜質是             ，除去這種雜質的實驗操作稱為                      。

（3）為符合綠色化學的要求，某研究性學習小組進行如下設計：

方案甲：以空氣為氧化劑。將銅粉在___________（填儀器名稱）中反復灼燒，使銅與空氣充分反應生成氧化銅，再將氧化銅與稀硫酸反應。

方案乙：將空氣或氧氣直接通入到銅粉與稀硫酸的混合物中，發(fā)現(xiàn)在常溫下幾乎不反應。向反應液中加少量FeSO4，即發(fā)生反應，生成硫酸銅。反應完全后，加物質甲調節(jié)pH ，鐵元素全部沉淀（一般認為鐵離子的濃度下降到10-5 mol·L-1，就認為沉淀完全），然后過濾、濃縮、結晶。

已知：Ksp[Cu((OH)2]≈10-22， Ksp[Fe((OH)2]≈10-16,  Ksp[Fe((OH)3]≈10-38

請回答下列問題：

①為了使鐵元素全部沉淀，應調節(jié)pH至少為_________；

②甲物質可選用的是              ；

A.CuCl2    B.NaOH   C.Cu2(OH)2CO3   D.CuO   E.H2SO4

③反應中加入少量FeSO4對銅的氧化可以起催化作用。其反應過程是：第1步，4Fe2++O2+4H+==4Fe3++2H2O，請寫出其第2歩反應的離子方程式                。

方案丙：將銅絲放到一定量的稀硫酸中，加入適量的H2O2，并控溫在50℃~60℃，持續(xù)反應1 h，也能獲得硫酸銅。請回答下列問題：

④反應時溫度必須控制在50℃~60℃，溫度不宜過高的主要原因是                ；

⑤寫出該反應的化學方程式為                                 。

 

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