金屬鈉與水的反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)中的一個(gè)重要反應(yīng)。該反應(yīng)的演示方法分別如圖甲、乙所示：

(1)現(xiàn)按圖甲所示的方法，在室溫時(shí)，向盛有飽和NaOH溶液的水槽中，加入一小塊金屬鈉。下列有關(guān)描述正確的是________(填字母，下同)

a．鈉浮在液面上，并四處游動(dòng)，最后消失

b．鈉熔化成一個(gè)光亮的小球

c．恢復(fù)到室溫時(shí)，NaOH溶液的濃度增大

d．恢復(fù)到室溫時(shí)，溶液中Na＋數(shù)目減少

(2)按圖乙所示方法來(lái)收集產(chǎn)生的氣體，需將鈉包好，再放入水中。取相同質(zhì)量的鈉按下列兩種情況收集產(chǎn)生的氣體在相同條件下體積的關(guān)系是________。

①用鋁箔包住鈉　�、谟勉~箔包住鈉

a．二者收集氣體一樣多

b．①收集氣體體積較大

c．②收集氣體體積較大


答案　(1)abd　(2)b

解析　(1)鈉投入飽和NaOH溶液中，發(fā)生的反應(yīng)為2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑，其現(xiàn)象與鈉在水中的反應(yīng)現(xiàn)象相同；又因?yàn)樵芤菏秋柡偷模磻?yīng)消耗水，析出NaOH固體，則NaOH溶液濃度不變，但溶液體積減小，故Na＋數(shù)目減少。(2)Na和H2O反應(yīng)產(chǎn)生H2的同時(shí)產(chǎn)生NaOH，NaOH可以和Al發(fā)生反應(yīng)2Al＋2NaOH＋2H2O===2NaAlO2＋3H2↑，故用鋁箔包住Na時(shí)產(chǎn)生的H2的體積較大。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


玻爾理論不能解釋(　　)

A．氫原子光譜為線狀光譜

B．在一給定的穩(wěn)定軌道上，運(yùn)動(dòng)的核外電子不輻射能量

C．電子從一個(gè)軌道(能量為Ei)躍遷到另一個(gè)軌道(能量為Ej)時(shí)會(huì)輻射或吸收能量，且該能量與兩個(gè)軌道的能量差有關(guān)

D．有外加磁場(chǎng)時(shí)氫原子光譜增加多條譜線

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鋁土礦的主要成分為氧化鋁、氧化鐵和二氧化硅，工業(yè)上經(jīng)過(guò)下列工藝可以冶煉金屬鋁：

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(　　)

A．①②中除加試劑外，還需要進(jìn)行過(guò)濾操作

B．a(chǎn)、b中鋁元素的化合價(jià)相同

C．③中需要通入過(guò)量的氨氣

D．④進(jìn)行的操作是加熱，而且d一定是氧化鋁

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某無(wú)色透明溶液與鋁反應(yīng)放出氫氣，該溶液中可能含有Mg2＋、Cu2＋、Ba2＋、H＋、Ag＋、SO、SO、HCO、OH－、NO十種離子中的若干種，下列推斷正確的是(　　)

A．當(dāng)溶液中有Al3＋生成時(shí)，溶液中可能存在：SO、NO、H＋、Mg2＋

B．當(dāng)溶液中有Al3＋生成時(shí)，溶液中一定存在：H＋、SO；可能存在Mg2＋

C．當(dāng)溶液中有AlO生成時(shí)，溶液中一定存在：OH－、Ba2＋、NO

D．當(dāng)溶液中有AlO生成時(shí)，溶液中可能存在：OH－、Ba2＋、NO、SO

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


金屬鈉著火，不能用H2O、干冰滅火的原因是_____________________________________，

通常用__________掩埋。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


比較下列四組反應(yīng)，回答下列問(wèn)題。

一組：①Na2O2＋CO2

  ②Na2O2＋SO2

二組：③Na2O2＋FeCl3(溶液)

  ④Na2O2＋FeCl2(溶液)

三組：⑤SO2通入品紅溶液中，加熱

  ⑥Na2O2加入到品紅溶液中，加熱

四組：⑦NaOH溶液滴入紫色石蕊溶液中

  ⑧Na2O2固體加入到紫色石蕊溶液中

問(wèn)題：(1)寫出①、②兩反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(2)判斷③、④反應(yīng)中可能發(fā)生的現(xiàn)象，為什么？

(3)判斷⑤、⑥反應(yīng)中可能發(fā)生的現(xiàn)象，為什么？

(4)判斷⑦、⑧反應(yīng)中可能發(fā)生的現(xiàn)象？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列幾種試劑不能把等物質(zhì)的量濃度的Na2CO3、NaHCO3鑒別開的是(　　)

A．BaCl2溶液　B．澄清石灰水　C．稀鹽酸　D．pH試紙

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鎂在空氣中燃燒可能發(fā)生哪幾個(gè)化學(xué)反應(yīng)？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用銅和硫酸為原料，采用多種方法制取硫酸銅，制備方法如下：

方法一

(1)濃硫酸試劑瓶上適合貼上的標(biāo)簽是________(填序號(hào))。

(2)甲同學(xué)取6.4 g銅片和10 mL 18 mol·L－1濃硫酸，放在試管中共熱時(shí)發(fā)現(xiàn)，銅與熱的濃硫酸反應(yīng)后并沒(méi)有得到預(yù)期的藍(lán)色溶液，而是在試管底部看到灰白色沉淀。甲同學(xué)為了驗(yàn)證其中灰白色沉淀的主要成分，設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟：傾倒掉上層液體后，向所得灰白色的固體中加入適量蒸餾水，邊加邊攪拌。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_________________________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：所得灰白色固體的化學(xué)式為__________。

(3)乙還觀察到加熱過(guò)程中，試管內(nèi)壁上部析出少量淡黃色固體物質(zhì)，持續(xù)加熱，淡黃色固體物質(zhì)又慢慢地溶于濃硫酸而消失。淡黃色固體消失的原因是(用化學(xué)方程式回答)________________________________________________________________________。

直到最后反應(yīng)完畢，發(fā)現(xiàn)試管中還有銅片剩余，乙根據(jù)自己所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，認(rèn)為試管中還有硫酸剩余。他這樣認(rèn)為的理由是________________________________________________________________________。

方法二

(4)丙同學(xué)認(rèn)為甲設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案不好，他自己設(shè)計(jì)的思路是2Cu＋O22CuO，CuO＋H2SO4===CuSO4＋H2O。

對(duì)比甲的方案，你認(rèn)為丙同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________。

方法三

(5)丁同學(xué)取一銅片和稀硫酸放在試管中，再向其中滴入雙氧水發(fā)現(xiàn)溶液逐漸呈藍(lán)色，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________________________________________。

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