【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E五種可溶性強電解質(zhì),它們在水中可電離產(chǎn)生下列離子(各離子不重復(fù)):陽離子:H+、Na+、Al3+、Ag+、Ba2+ 陰離子:OH﹣、Cl﹣、CO32﹣、NO3﹣、SO42﹣
已知:①A、B兩溶液呈堿性,C、D、E溶液呈酸性.
②向E溶液中逐滴滴加B溶液至過量,沉淀量先增加后減少但不消失.
③D溶液與另外四種溶液反應(yīng)都能產(chǎn)生沉淀.
請回答下列問題:
(1)寫出A與D的化學(xué)式:A , D .
(2)寫出A與E溶液反應(yīng)的離子方程式: .
(3)已知:NaOH(aq)+HNO3(aq)=NaNO3(aq)+H2O(1)△H=﹣akJmol﹣1 . 請寫出表示相同條件下B與C的稀溶液反應(yīng)的中和熱的熱化學(xué)方程式: .
(4)若25℃時,C、E及醋酸三種溶液的pH=4,則E和C溶液中由水電離出的c(H+)的比是;將C與醋酸混合,醋酸的電離程度將(填“增大”“不變”或“減小”).
(5)用惰性電極電解0.1molL﹣1 D與0.1molL﹣1C各100mL混合后的溶液,電解一段時間后,陰極質(zhì)量(填“增大”“不變”或“減小”,下同);溶液的pH .
(6)向(5)中所得溶液中加入足量鐵粉,則所能溶解的鐵粉質(zhì)量為g.
【答案】
(1)Na2CO3;AgNO3
(2)2Al3++3CO32﹣+3H2O=2Al(OH)3↓+3CO2↑
(3) Ba(OH)2(aq)+HCl(aq)═ BaCl2(aq)+H2O(l)△H=﹣akJ?mol﹣1
(4)106:1;減小
(5)不變;減小
(6)0.21
【解析】解:由離子共存分析,Ag+只能與NO3﹣共存,一定含有AgNO3;CO32﹣只與Na+共存,一定含有Na2CO3;各種離子不重復(fù),OH﹣只與剩下的陽離子中的Ba2+共存,故一定有Ba(OH)2;另外物質(zhì)為HCl、Al2(SO4)3或AlCl3、H2SO4 . ①A、B兩溶液呈堿性,為Na2CO3、Ba(OH)2 . C、D、E溶液呈酸性,為AgNO3、HCl、Al2(SO4)3或AgNO3、AlCl3、H2SO4;②向E溶液中逐滴滴加B溶液至過量,沉淀量先增加后減少但不消失,可推知B為Ba(OH)2 , E為Al2(SO4)3 , 故A為Na2CO3;③D溶液與另外四種溶液反應(yīng)都能產(chǎn)生沉淀,則D為AgNO3 , 故C為HCl.(1)A為Na2CO3 , D為AgNO3 , 所以答案是:Na2CO3;AgNO3;(2)A與E溶液反應(yīng)的離子方程式:2Al3++3CO32﹣+3H2O=2Al(OH)3↓+3CO2↑,所以答案是:2Al3++3CO32﹣+3H2O=2Al(OH)3↓+3CO2↑;(3)已知:NaOH(aq)+HNO3(aq)=NaNO3(aq)+H2O(1)△H=﹣akJmol﹣1 . 則B與C的稀溶液反應(yīng)的中和熱的熱化學(xué)方程式為: Ba(OH)2(aq)+HCl(aq)═ BaCl2(aq)+H2O(l)△H=﹣akJmol﹣1 , 所以答案是: Ba(OH)2(aq)+HCl(aq)═ BaCl2(aq)+H2O(l)△H=﹣akJmol﹣1;(4)鹽酸溶液的pH=4,則c(H+)=10﹣4mol/L,則c(OH﹣)=10﹣10mol/L,OH﹣完全是由水電離產(chǎn)生,所以水電離出的氫離子濃度=10﹣10mol/L;硫酸鋁在溶液中水水解使水顯示酸性,溶液中的氫離子濃度就是水電離出的氫離子濃度,pH=4,則c(H+)=10﹣4mol/L,所以E和C溶液中由水電離出的c(H+)的比是106:1;C與醋酸混合,鹽酸電離的氫離子抑制醋酸電離,醋酸的電離程度將減小,所以答案是:106:1;減小;(5)用惰性電極電解0.1molL﹣1 AgNO3與0.1molL﹣1HCl各100mL混合后的溶液,生成AgCl和硝酸,實質(zhì)電解水,電解一段時間后,陰極質(zhì)量不變,氫離子濃度增大,pH減小,所以答案是:不變;減;(6)向(5)中所得溶液中加入足量鐵粉,生成亞鐵離子時溶解的Fe最多,則0.01mol硝酸則所能溶解的鐵粉質(zhì)量為:0.01mol× ×56g/mol=0.21g,所以答案是:0.21.
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【題目】水壺長時間使用后,會形成一層水垢(主要成分為CaCO3).廚房中的下列物質(zhì)可用來清除水垢的是( 。
A.白醋
B.食鹽
C.料酒
D.小蘇打
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【題目】已知甲、乙、丙、X是四種中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.則甲和X不可能是( )
A. 甲為C,X為O2 B. 甲為SO2,X為NaOH溶液
C. 甲為Fe,X為Cl2 D. 甲為AlCl3,X為NaOH溶液
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【題目】海水中溴元素以Br形式存在,工業(yè)上用空氣吹出法從海水中提取溴的工藝流程如圖所示:
(1)步驟①反應(yīng)的離子方程式是____________________,步驟③反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。
(2)從理論上考慮,下列物質(zhì)也能吸收Br2的是___________(填字母)。
A.NaOH B.FeCl2
C.Na2SO3 D.H2O
(3)步驟③中氧化劑是________,若反應(yīng)中生成2 mol HBr,則消耗________mol SO2。
(4)根據(jù)上述反應(yīng)判斷SO2、Cl2、Br2三種物質(zhì)氧化性由強到弱的順序是________________。
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【題目】離子方程式BaCO3+2H+===CO2↑+H2O+Ba2+中的H+不能代表的物質(zhì)是( )
①HCl ②H2SO4 ③HNO3 ④NaHSO4 ⑤CH3COOH
A. ①③ B. ①④⑤ C. ①⑤ D. ②④⑤
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【題目】某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究原電池工作的原理,進行了如下系列實驗,請你一起參與實驗并分析實驗結(jié)果后回答有關(guān)問題:
(1)實驗一中銅片、鋅片表面均有紅色物質(zhì)析出,電流計指針偏轉(zhuǎn),但較短時間內(nèi)電流即明顯減。畬嶒灲Y(jié)束時測得鋅片減少了3.94g,銅片增重了3.84g,則該原電池的工作效率是(指參加原電池反應(yīng)的鋅占反應(yīng)總量的百分?jǐn)?shù)).
(2)實驗二中剛將銅、鋅片插入溶液中時電流計指針有偏轉(zhuǎn),但立即就歸零了.解釋鋅失去的電子能不能持續(xù)通過導(dǎo)線流向銅極給Cu2+ .
(3)實驗三中鹽橋中的K+流向溶液(填ZnSO4或CuSO4),如果Zn的消耗速率為1×10﹣3 mol/s,則K+的遷移速率為mol/s.
(4)實驗四中,調(diào)節(jié)低壓電源的電壓到6V,并把其正、負(fù)極分別與上圖裝置中的兩個碳電極相連接;接通電源,圖示中的“+”連接到電源的正極上,“﹣”連接到電源的負(fù)極上,電解氫氧化鉀溶液制取氫氣、氧氣,且制得的氫氣與氧氣的體積比為2:1,去掉電源,該裝置就成為一只氫氧燃料電池,用帶有一小燈泡的導(dǎo)線連接a、b,燈泡即可發(fā)亮.則下列說法錯誤的是 .
A.在電解KOH溶液制備H2和O2時,KOH的作用是增強溶液的導(dǎo)電性,一段時間后其濃度增大
B.當(dāng)作為氫氧燃料電池時,c極發(fā)生氧化反應(yīng),d極發(fā)生還原反應(yīng)
C.當(dāng)作為氫氧燃料電池時,電解質(zhì)溶液中的OH﹣向著d極移動
D.如將KOH溶液換成稀H2SO4 , 且作為氫氧燃料電池時,c極的電極反應(yīng)為:O2+2H2O+4e﹣═4OH﹣ .
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【題目】質(zhì)量守恒定律的定量研究對化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大意義。
(1)下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,“○”和“”分別表示兩種不同的原子:
由微粒甲“”聚集成的物質(zhì)______(填“可能”或“不可能”)是氧化物,參加反應(yīng)的甲、乙兩種反應(yīng)物分子的個數(shù)比為______,此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為______,任舉一例符合此反應(yīng)類型的化學(xué)方程式______。
(2)把m1g鎂帶放在空氣中完全燃燒,通過計算可知,生成氧化鎂m2g(只考慮與氧氣的反應(yīng),下同),則m1______m2(填大于或小于或等于)。小嘉同學(xué)在做該實驗時,觀察到耀眼的白光,冒出大量白煙,稱量無誤時,發(fā)現(xiàn)m1>m2,其原因可能是______。
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【題目】下列敘述中正確的是( )
A. 陽離子一定含有金屬元素, 陰離子一定只含有非金屬元素
B. 某金屬元素的陽離子和某非金屬元素的陰離子組成的物質(zhì)一定是純凈物
C. 全部由非金屬組成的化合物一定是共價化合物
D. 金屬鉀不可能從鹽的水溶液中置換出金屬單質(zhì)
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【題目】向20 mL 0.5 mol·L-1的醋酸溶液中逐滴加入等物質(zhì)的量濃度的燒堿溶液,測定混合溶液的溫度變化如圖所示。下列關(guān)于混合溶液的相關(guān)說法中錯誤的是
A. 醋酸的電離平衡常數(shù):B點>A點
B. 由水電離出的c(OH-):B點>C點
C. 從A點到B點,混合溶液中可能存在:c(CH3COO-)=c(Na+)
D. 從B點到C點,混合溶液中一直存在:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+)
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