有機(jī)化合物A為一元溴代有機(jī)酸，僅含C、H、O、Br元素，與A相關(guān)的反應(yīng)框圖如下
（1）寫出下列反應(yīng)過程中的有機(jī)反應(yīng)類型：A→C中是___________，C→E是___________。
（2）寫出F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：__________________________。
（3）寫出與C具有相同官能團(tuán)的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式________________________。
（4）寫出反應(yīng)A→B的化學(xué)方程式：________________________________�！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�
（1）消去反應(yīng)；加成反應(yīng)
（2）
（3）
（4）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有機(jī)化合物A為一元溴代有機(jī)酸，僅含C、H、O、Br元素，與A相關(guān)的反應(yīng)框圖如圖所示：
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（1）寫出下列反應(yīng)的有機(jī)反應(yīng)類型：A→C中是
 
反應(yīng)，C→E是
 
反應(yīng)．
（2）寫出F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
 
．
（3）寫出與C具有相同官能團(tuán)的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
．
（4）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式A→B：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有機(jī)化合物A為一元溴代有機(jī)酸，僅含C、H、O、Br元素，與A相關(guān)的反應(yīng)框圖如下：

⑴寫出下列反應(yīng)過程中的有機(jī)反應(yīng)類型：

A→C中①是　　　　　　　　　，C→E是　　　　　　　　　。

⑵寫出F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：　　　　　　　　　　　　。

⑶寫出與C具有相同官能團(tuán)的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式　　　　　　　　　　　　　。

⑷寫出反應(yīng)A→B的化學(xué)方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有機(jī)化合物A為一元溴代有機(jī)酸，僅含C、H、O、Br元素，與A相關(guān)的反應(yīng)框圖如下：

⑴寫出下列反應(yīng)過程中的有機(jī)反應(yīng)類型：

A→C中①是　　　　　　　　　，C→E是　　　　　　　　　。

⑵寫出F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：　　　　　　　　　　　　。

⑶寫出與C具有相同官能團(tuán)的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式　　　　　　　　　　　　　。

⑷寫出反應(yīng)A→B的化學(xué)方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2010—2011學(xué)年江西省贛州市高二下學(xué)期十一縣市期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：填空題

（10分）有機(jī)化合物A為一元溴代有機(jī)酸，僅含C、H、O、Br元素，與A相關(guān)的反應(yīng)框圖如下：

⑴寫出下列反應(yīng)過程中的有機(jī)反應(yīng)類型：
A→C中①是　　　　　　　　　，C→E是　　　　　　　　　。
⑵寫出F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：　　　　　　　　　　　　。
⑶寫出與C具有相同官能團(tuán)的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式　　　　　　　　　　　　　。
⑷寫出反應(yīng)A→B的化學(xué)方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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科目：高中化學(xué) 來源：2012屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：選擇題

有機(jī)化合物A為一元溴代有機(jī)酸，僅含C、H、O、Br元素，與A相關(guān)的反應(yīng)框圖如下：

⑴寫出下列反應(yīng)過程中的有機(jī)反應(yīng)類型：

A→C中①是　　　　　　　　　，C→E是　　　　　　　　　。

⑵寫出F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：　　　　　　　　　　　　。

⑶寫出與C具有相同官能團(tuán)的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式　　　　　　　　　　　　　。

⑷寫出反應(yīng)A→B的化學(xué)方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 

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