科目：高中化學 來源：2011-2012學年安徽省六安三中高二上學期期末考試化學A卷（帶解析） 題型：實驗題
（10分）某研究性學習小組為證明在同溫同壓下，相同濃度相同體積的不同強度的一元酸與足量鎂帶反應時，生成氫氣的體積相同而反應速率不同，同時測定實驗室條件下的氣體摩爾體積。
設計的簡易實驗裝置如圖。該實驗的主要操作步驟如下：
a.配制濃度均為1 mol·L－1鹽酸和醋酸溶液；
b.用 量取10.00 mL1 mol·L－1鹽酸和醋酸溶液分別加入兩個錐形瓶中；
c.分別稱取除去表面氧化膜的鎂帶a g，并系于銅絲末端，a的數(shù)值至少為 g；d.在廣口瓶中裝足量的水，按圖連接好裝置；檢查裝置的氣密性；e.將銅絲向下移動，使足量鎂帶浸入酸中，至反應完全，記錄 ；
f.反應結束后待溫度恢復到室溫，若丙中液面高于乙中液面，讀取量筒中水的體積前，應 ，讀出量筒中水的體積為V mL。
請將上述步驟補充完整并回答下列問題：
（1）用文字表述d檢查該裝置氣密性的操作與觀察方法： 。
（2）本實驗中應選用 (填序號)的量筒。
A．100 mL B．200 mL C．500 mL
（3）簡述速率不等的原因 ，銅絲不與酸接觸的原因是 。
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科目：高中化學 來源：2014屆江西省高二第二次（12月）月考化學試卷（解析版） 題型：實驗題
（12分）某研究性學習小組為證明在同溫同壓下，相同濃度相同體積的不同強度的一元酸與足量鎂帶反應時，生成氫氣的體積相同而反應速率不同，同時測定實驗室條件下的氣體摩爾體積。設計的簡易實驗裝置如圖。
該實驗的主要操作步驟如下：
a.配制濃度均為1 mol·L－1鹽酸和醋酸溶液；
b.用 ① 量取10.00 mL1 mol·L－1鹽酸和醋酸溶液分別加入兩個錐形瓶中；
c.分別稱取除去表面氧化膜的鎂帶a g，并系于銅絲末端，a的數(shù)值至少為 ② g；d.在廣口瓶中裝足量的水，按圖連接好裝置；檢查裝置的氣密性；e.將銅絲向下移動，使足量鎂帶浸入酸中，至反應完全，記錄 ③ ；
f.反應結束后待溫度恢復到室溫，若丙中液面高于乙中液面，讀取量筒中水的體積前，應 ④ ，讀出量筒中水的體積為V mL。
請將上述步驟補充完整并回答下列問題：
（1）用文字表述d檢查該裝置氣密性的操作與觀察方法： ⑤ 。
（2）本實驗中應選用 ⑥ (填序號)的量筒。
A．100 mL B．200 mL C．500 mL
（3）簡述速率不等的原因 ⑦ ，銅絲不與酸接觸的原因是 ⑧ 。
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科目：高中化學 來源：2013屆安徽省高二上學期期末考試化學A卷（解析版） 題型：實驗題
（10分）某研究性學習小組為證明在同溫同壓下，相同濃度相同體積的不同強度的一元酸與足量鎂帶反應時，生成氫氣的體積相同而反應速率不同，同時測定實驗室條件下的氣體摩爾體積。
設計的簡易實驗裝置如圖。該實驗的主要操作步驟如下：
a.配制濃度均為1 mol·L－1鹽酸和醋酸溶液；
b.用 量取10.00 mL1 mol·L－1鹽酸和醋酸溶液分別加入兩個錐形瓶中；
c.分別稱取除去表面氧化膜的鎂帶a g，并系于銅絲末端，a的數(shù)值至少為 g；d.在廣口瓶中裝足量的水，按圖連接好裝置；檢查裝置的氣密性；e.將銅絲向下移動，使足量鎂帶浸入酸中，至反應完全，記錄 ；
f.反應結束后待溫度恢復到室溫，若丙中液面高于乙中液面，讀取量筒中水的體積前，應 ，讀出量筒中水的體積為V mL。
請將上述步驟補充完整并回答下列問題：
（1）用文字表述d檢查該裝置氣密性的操作與觀察方法： 。
（2）本實驗中應選用 (填序號)的量筒。
A．100 mL B．200 mL C．500 mL
（3）簡述速率不等的原因 ，銅絲不與酸接觸的原因是 。
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科目：高中化學 來源：2010年浙江省杭州市七校高一上學期期中考試化學卷 題型：選擇題
同溫同壓下，500 mL氣體R的質量是1.2 g，1.5 L O2的質量是2.4 g，則R的相對分子質量為
A．24 B．36 C．48 D．60
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