【題目】在一定溫度下,向不同電解質(zhì)溶液中加入新物質(zhì)時,其電流強度(I)隨新物質(zhì)加入量(m)的變化曲線不正確的是( 。
A.
向Ba(OH)2溶液中逐滴加入等濃度的H2SO4至過量
B.
向醋酸溶液中逐滴加入等濃度的氨水至過量
C.
向鹽酸溶液中逐滴加入等濃度的NaOH溶液至過量
D.
向氨水中逐滴加入等濃度的鹽酸至過量
【答案】C
【解析】A、Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O,滴入H2SO4時,導電性減弱,完全反應后,H2SO4過量,導電性又增強,與圖象一致,A不符合題意;
B、CH3COOH+NH3H2O=CH3COONH4+H2O,導電性增強,但氨水過量后,將溶液稀釋,導電性減弱,與圖象一致,B不符合題意;
C、向鹽酸溶液中逐滴加入等濃度的NaOH溶液會發(fā)生反應得到氯化鈉溶液,溶液導電性不變,至過量相當于將溶液稀釋,所以溶液導電性減弱,和圖象不符,C符合題意;
D、向氨水中逐滴加入等濃度的鹽酸會發(fā)生反應得到氯化氨溶液,導電性增強,但是鹽酸過量,濃度是一樣的,所以溶液導電性幾乎不變,和圖象相符,D不符合題意;
故答案為:C.
溶液的導電性由自由移動的離子所帶的電荷數(shù)及其濃度有關。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】碳酸鎂水合物是制備鎂產(chǎn)品的中間體,工業(yè)上從弱堿性鹵水(主要成分為MgCl2)中獲取MgCO33H2O的方法如圖1:
(1)寫出沉淀過程的離子方程式:
(2)沉淀過程的pH隨時間的變化如圖2所示,沉淀過程的操作為(填序號) a.向鹵水中滴加NaOH溶液,同時通入CO2
b.向NaOH溶液中滴加鹵水,同時通入CO2
c.向鹵水中通入CO2至飽和,然后滴加NaOH溶液,同時繼續(xù)通入CO2
d.向NaOH溶液中通入CO2至飽和,然后滴加鹵水,同時繼續(xù)通入CO2
(3)沉淀過程的c(Mg2+)隨時間的變化如圖3所示,不同溫度下所得到的沉淀產(chǎn)物如圖4所示,沉淀過程應選擇的溫度為 , 理由是: .
(4)在洗滌步驟中,表明產(chǎn)物洗滌干凈的操作為: .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,所含分子數(shù)相同的是( 。
A.10 g H2和10 g O2
B.5.6 L N2(標準狀況)和22 g CO2
C.9 g H2O和0.5 mol Br2
D.224 mL H2和0.01 mol N2
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種高效綠色水處理劑,其工業(yè)制備的反應原理為:2Fe(OH)3+3KClO+4KOH=2K2FeO4+3KCl+5H2O,下列說法正確的是( 。
A.制高鐵酸鉀用 KClO做還原劑
B.Fe(OH)3是還原劑
C.高鐵酸鉀中鐵的化合價為+7
D.制備高鐵酸鉀時1 molFe(OH)3得到3 mol電子
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】偽麻黃堿(D)是新康泰克的成分之一,能夠緩解感冒時帶來的鼻塞、流鼻涕和打噴嚏等癥狀,其中一種合成路線如下:
回答下列問題:
(1)偽麻黃堿(D)的分子式為;B中含有的官能團有(寫名稱).
(2)寫出 B﹣C反應的化學方程式: . C﹣D的反應類型為 .
(3)B的消去產(chǎn)物可以用于合成高分子化合物E,請寫出 E的結(jié)構(gòu)簡式: .
(4)滿足下列要求的A的同分異構(gòu)體有種; ①能發(fā)生銀鏡反應 ②苯環(huán)上的一氯代物有兩種結(jié)構(gòu);寫出其中核磁共振氫譜為4組峰,且峰面積之比為6:2:1:1的為(寫結(jié)構(gòu)簡式).
(5)已知:RCOOH .參照上述合成路線,設計一條由苯和乙酸為起始原料制備 的合成路線: .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的相關知識可知,不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是( )
A. 質(zhì)子數(shù)不同B. 中子數(shù)不同C. 電子數(shù)不同D. 質(zhì)量數(shù)不同
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【題目】如圖為實驗室某鹽酸試劑瓶標簽上的有關數(shù)據(jù),試根據(jù)標簽上的有關數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)取用任意體積的該鹽酸時,下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是
A.溶液中HCl的物質(zhì)的量
B.溶液的濃度
C.溶液中Cl﹣的數(shù)目
D.溶液的密度
(2)容量瓶上需標有以下五項中的
A.溫度
B.濃度
C.規(guī)格
D.壓強
E.刻度線
(3)某學生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制480mL物質(zhì)的量濃度為0.400molL﹣1的稀鹽酸.
將下列操作填寫完整;
A.用量筒準確量取濃鹽酸①mL,注入燒杯中,加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪拌,使其混合均勻.
B.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入 ②中.
C.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩.
D.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度線下1﹣2cm處.
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹液面恰好與刻度線相切.
F.將容量瓶蓋緊,顛倒搖勻.
(4)在配制過程中,下列實驗操作對所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度有何影響?(在橫線上填“偏大”、“偏小”、“無影響”).
①用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面
②溶液注入容量瓶前沒有冷卻至室溫 .
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