選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
A | 將蘸有濃鹽酸的玻璃棒與蘸有濃氨水的玻璃棒靠近 | 產(chǎn)生大量白煙 | 氨氣與氯化氫反應(yīng)生成固體物質(zhì) |
B | 將SO2通入高錳酸鉀溶液中 | 溶液褪色 | 二氧化硫有漂白性 |
C | 在導(dǎo)管口點(diǎn)燃純凈的氫氣,然后將導(dǎo)管伸入盛滿氯氣的集氣瓶中 | 產(chǎn)生蒼白色火焰 | 物質(zhì)燃燒不一定需要氧氣 |
D | 加熱試管中的氯化銨固體 | 試管底部的固體逐漸消失 | 氯化銨受熱分解,產(chǎn)生的氨氣與氯化氫降溫時(shí)又反應(yīng)生成氯化銨 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.白煙為氯化銨;
B.SO2通入高錳酸鉀溶液,發(fā)生氧化還原反應(yīng);
C.氫氣與氯氣發(fā)生燃燒反應(yīng);
D.氯化銨加熱分解,試管口又化合生成氯化銨.
解答 解:A.白煙為氯化銨,則氨氣與氯化氫反應(yīng)生成固體物質(zhì),故A正確;
B.SO2通入高錳酸鉀溶液,發(fā)生氧化還原反應(yīng),可知二氧化硫具有還原性,與漂白無(wú)關(guān),故B錯(cuò)誤;
C.氫氣與氯氣發(fā)生燃燒反應(yīng),可知燃燒不一定需要氧氣,故C正確;
D.氯化銨加熱分解,試管口又化合生成氯化銨,則試管底部的固體逐漸消失,故D正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)與現(xiàn)象為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋⒁庠鼗衔镏R(shí)與實(shí)驗(yàn)的結(jié)合,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 苯與H2在一定條件下的加成產(chǎn)物環(huán)己烷()中,所有碳原子在同一平面上 | |
B. | 可以用于表示苯的分子結(jié)構(gòu),但是其中并不含有碳碳雙鍵,因此苯的性質(zhì)跟烯烴不相同 | |
C. | 苯的分子式是C6H6,苯分子中的碳原子遠(yuǎn)沒(méi)有飽和,因此能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)而使之褪色 | |
D. | 苯環(huán)上的碳碳鍵是一種介于單鍵和雙鍵之間的獨(dú)特的鍵,因此苯可以發(fā)生取代反應(yīng)不能發(fā)生加成反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 從反應(yīng)開(kāi)始到平衡時(shí),用H2表示的平均反應(yīng)速率為0.15 mol•L-1•min-1 | |
B. | 反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),NH3的物質(zhì)的量濃度是0.5 mol•L-1 | |
C. | 反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),N2和H2的物質(zhì)的量之比一定為1:3 | |
D. | 反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),反應(yīng)物和生成物的總的物質(zhì)的量之比為3:1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | FeCl3 | B. | FeCl2 | C. | MgCl2 | D. | CuCl2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | W的氫化物比Z的氫化物穩(wěn)定 | |
B. | 最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性W比Z弱 | |
C. | Z的單質(zhì)與氫氣反應(yīng)較Y劇烈 | |
D. | X、Y的單質(zhì)易溶于水 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向硫酸銅溶液中加入氨水,首先形成藍(lán)色沉淀,繼續(xù)添加氨水,沉淀溶解后得到深藍(lán)色的透明溶液,形成該溶液是因?yàn)楫a(chǎn)生了配合離子[Cu(NH3)4]2+ | |
B. | NH4+的空間構(gòu)型是正四面體形 | |
C. | 氨氣極易溶于水的重要原因之一:氨分子與水分子之間能形成氫鍵 | |
D. | 由于氫鍵的作用,使NH3、H2O、HF的沸點(diǎn)反常,且沸點(diǎn)高低順序?yàn)镠F>H2O>NH3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)有三種官能團(tuán),該物質(zhì)自身能發(fā)生酯化反應(yīng) | |
B. | 1mol該物質(zhì)能夠消耗2mol金屬鈉同時(shí)放出1mol氫氣 | |
C. | 該物質(zhì)能通過(guò)兩種方式的反應(yīng)生成兩種高分子物質(zhì) | |
D. | 該物質(zhì)能使酸性高錳酸鉀溶液和溴水褪色,它們的反應(yīng)原理相同 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 黃河入海口沙洲的形成與用鹵水點(diǎn)豆腐,都體現(xiàn)了膠體聚沉的性質(zhì) | |
B. | 安裝煤炭燃燒過(guò)程的“固硫”裝置,主要是為了提高煤的利用率 | |
C. | 施用適量石灰乳可降低鹽堿地(含較多NaCl、Na2CO3)的堿性 | |
D. | 用含有橙色的酸性重鉻酸鉀的儀器檢驗(yàn)酒后駕車(chē),利用了乙醇的氧化性 |
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