【題目】列關(guān)于氯氣的實(shí)驗(yàn)裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

①可用于氯氣的收集 ②若氣球干癟，證明Cl2可與NaOH反應(yīng) ③可證明氯氣具有漂白性 ④可用于實(shí)驗(yàn)室中氯氣的尾氣吸收

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④

【答案】D

【解析】

①這個(gè)裝置是向上排空氣收集氣體的方法，氯氣的密度比空氣大，該裝置可用于氯氣的收集，①裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

②若氣球干癟，說明平底燒瓶中氣體壓強(qiáng)比瓶外壓強(qiáng)大。而Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O反應(yīng)氣體體積減小，氣壓減小，所以Cl2與NaOH反應(yīng)氣球會(huì)膨脹，②裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

③潮濕布條中的水與干燥的Cl2反應(yīng)生成HClO，HClO能漂白有色布條，所以該實(shí)驗(yàn)無法證明氯氣具有漂白性，③裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

④Cl2與NaOH反應(yīng)：Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O，該反應(yīng)不再產(chǎn)生有毒氣體，所以NaOH溶液可用于實(shí)驗(yàn)室中氯氣的尾氣吸收，④裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】事物是相互影響、相互制約的。在有機(jī)化合物分子中，這種相互影響、相互制約同樣存在。例如：

下列性質(zhì)不能說明基團(tuán)之間相互影響的是（ ）

A. ②用濃溴水而①用液溴；①需用催化劑而②不需用。

B. ②生成三溴取代產(chǎn)物而①只生成一溴取代產(chǎn)物。

C. CH3CH2OH無明顯酸性，而顯弱酸性。

D. 乙醇能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，而苯酚不能。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列操作、現(xiàn)象與結(jié)論均正確的是（ ）

選項(xiàng)

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

向FeCl3和KSCN混合溶液中，加入少量KCl的固體

溶液顏色變淺

FeCl3＋3KSCNFe（SCN）3＋3KCl平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)

B

向待測(cè)液中依次滴入氯水和KSCN溶液

溶液變?yōu)榧t色

待測(cè)液中含有Fe2+

C

向裝有X溶液的試管中滴入濃NaOH溶液，將干燥紅色石蕊試紙置于試管口

無明顯現(xiàn)象

X溶液中無NH4+

D

乙醇和重鉻酸鉀溶液混合

橙色溶液變?yōu)榫G色

乙醇具有還原性

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列有關(guān)說法不正確的是

A. 在燃煤中加生石灰以減少含硫化合物排放

B. 天然氣運(yùn)輸時(shí)應(yīng)懸掛如圖所示的標(biāo)志

C. 面粉生產(chǎn)車間應(yīng)嚴(yán)禁煙火

D. 金屬鈉著火時(shí)使用泡沫滅火器或水滅火

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】微生物電池是指在微生物的作用下將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，其工作原理如圖所示。下列有關(guān)微生物電池的說法錯(cuò)誤的是 ( )

A. 正極反應(yīng)中有CO2生成

B. 微生物促進(jìn)了反應(yīng)中電子的轉(zhuǎn)移

C. 質(zhì)子通過交換膜從負(fù)極區(qū)移向正極區(qū)

D. 電池總反應(yīng)為C6H12O6＋6O2===6CO2＋6H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了測(cè)定某銅銀合金的組成，將30.0g合金溶于80.0mL 13.5mol·L1的濃HNO3中。待合金完全溶解后，收集到氣體6.72L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)并測(cè)得H+濃度為1mol·L1。假設(shè)反應(yīng)后溶液的體積為80.0mL，試計(jì)算：

(1)被還原的硝酸的物質(zhì)的量___________；

(2)合金中銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。

(3)確定6.72L氣體中各成分的物質(zhì)的量___________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】資料顯示，可用次氯酸鈉處理廢水中的氨氮（NH3），使其轉(zhuǎn)化為氮?dú)獬�，其主要反�?yīng)如下：

① NH3（aq）+ HClO（aq）═ NH2Cl（aq）+ H2O（l）

② 2NH2Cl（aq）+ HClO（aq）═ N2（g）+ H2O（l）+ 3HCl（aq）

（1）在其他條件不變的情況下，向一定量廢水中逐滴滴加次氯酸鈉溶液，氨氮去除率隨n(NaClO)/n(NH3)的變化曲線如下：

Ⅰ.物質(zhì)NH2Cl中氮元素的化合價(jià)是____________。

Ⅱ.a-b點(diǎn)間，溶液中氨氮去除率迅速提高的原因是__________。

（2）Ⅰ.反應(yīng)①②中HClO 的來源用化學(xué)用語解釋是__________。

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)測(cè)得，廢水中pH與氨氮去除率如圖所示：

pH較高時(shí)，氨氮去除率下降的原因是__________。

pH較低時(shí)，氨氮去除率也下降，可能的原因是__________。

（3）運(yùn)用上述原理去除廢水中的氨氮，可結(jié)合下圖所示的電解法。

Ⅰ. a極為__________。

Ⅱ. d極反應(yīng)式為__________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C為中學(xué)常見單質(zhì)，其中一種為金屬；通常情況下A為固體、B為黃綠色氣體、C為無色氣體。D、E、F、G、H、X均為化合物，其中X常溫下是無色氣體，其水溶液是一種無氧強(qiáng)酸溶液，E為黑色固體，H在常溫下為液體。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（其中某些反應(yīng)條件和部分反應(yīng)產(chǎn)物已略去）。

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：D___________，X_______________。

（2）在反應(yīng)①～⑦中，不屬于氧化還原反應(yīng)的是_____________（填編號(hào)）。

（3）反應(yīng)⑥的離子方程式為：______________________________________。

（4）往G溶液中加入NaOH溶液觀察到的現(xiàn)象是________________________。

（5）反應(yīng)⑦的化學(xué)方程式為____________________________________；該反應(yīng)中每消耗0.3mol的A，可轉(zhuǎn)移電子________mol。

（6）除去D溶液中混有的少量G的化學(xué)方程式：_________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙分別是甲烷、苯中的一種，已知：乙既不能使Br2的CCl4溶液褪色，也不能使酸性KMnO4溶液褪色；甲既不能使Br2的CCl4溶液褪色，也不能使酸性KMnO4溶液褪色，但在一定條件下可與液溴發(fā)生取代反應(yīng)，且一定條件下，1 mol甲可以和3 mol H2完全加成。

（1）甲的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：___________，乙的空間結(jié)構(gòu)：______________________；

（2）寫出乙與Cl2反應(yīng)生成一氯代物的化學(xué)方程式：__________________________________________；

（3）把甲加入到盛有溴水的試管中，液體會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象，充分振蕩、靜置，出現(xiàn)橙紅色液體的一層在_________(填“上”或“下”)層；

（4）在濃硫酸作用下，甲與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________________________________；

（5）等物質(zhì)的量的甲、乙完全燃燒消耗O2的物質(zhì)的量________________（填“甲>乙”、“甲<乙”或“甲＝乙”）。

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