A. | 3種 | B. | 4種 | C. | 5種 | D. | 6種 |
分析 判斷和書(shū)寫(xiě)烷烴的氯代物的同分異構(gòu)體可以按照以下步驟完成:
(1)先確定烷烴的碳鏈異構(gòu),即烷烴的同分異構(gòu)體;
(2)確定烷烴的對(duì)稱中心,即找出等效的氫原子;
(3)根據(jù)先中心后外圍的原則,將氯原子逐一去代替氫原子;
(4)對(duì)于多氯代烷的同分異構(gòu)體,遵循先集中后分散的原則,先將幾個(gè)氯原子集中取代同一碳原子上的氫,后分散去取代不同碳原子上的氫.
解答 解:分子式為C5H11Cl的同分異構(gòu)體有:
主鏈有5個(gè)碳原子的:CH3CH2CH2CH2CH2Cl;CH3CH2CH2CHClCH3;CH3CH2CHClCH2CH3;
主鏈有4個(gè)碳原子的:CH3CH(CH3)CH2CH2Cl;CH3CH(CH3)CHClCH3;CH3CCl(CH3)CH2CH3;CH2ClCH(CH3)CH2CH3;
主鏈有3個(gè)碳原子的:CH3C(CH3)2CH2Cl,
共有8種情況.其中含有2個(gè)甲基的有機(jī)物有4種,
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查氯代物的同分異構(gòu)體的判斷,題目難度不大,掌握同分異構(gòu)體的書(shū)寫(xiě)原則是解題的關(guān)鍵,注意書(shū)寫(xiě)同分異構(gòu)體時(shí)避免重復(fù)和遺漏,試題培養(yǎng)了學(xué)生的靈活應(yīng)用能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | M一定不是酸 | B. | X2+一定是金屬離子 | ||
C. | Y-是OH- | D. | M是一定屬于鹽 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 丙烯與氯化氫加成 | B. | CH3CH2CH2Br與NaOH水溶液共熱 | ||
C. | 2-溴丁烷和茍性鈉醇溶液共熱 | D. | 丙烯和氫氣加成 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙炔和甲苯 | B. | 丙烯和丙烷 | C. | 乙醇和丙酸 | D. | 甲醛與葡萄糖 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 200℃時(shí),反應(yīng)從開(kāi)始到平衡的平均速率v(B)=0.04 mol•L-1•min-1 | |
B. | 由圖乙可知,反應(yīng)xA(g)+yB(g)?zC(g)的△H<0,且a=2 | |
C. | 若在2 L恒容絕熱(與外界沒(méi)有熱量交換)密閉容器進(jìn)行該反應(yīng),化學(xué)平衡常數(shù)減。_(dá)到平衡時(shí),A的體積分?jǐn)?shù)小于0.5 | |
D. | 200℃時(shí),起始向容器中充入0.2 mol A、0.4 mol B和0.4 mol C,反應(yīng)達(dá)到平衡前的速率:v(正)<v(逆) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10種 | B. | 8種 | C. | 6種 | D. | 4種 |
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