配制100mL密度為1.06g/mL、物質(zhì)的量濃度為0.2mol/L的Na2CO3溶液,需要稱量的Na2CO3?10H2O
 
g.
考點(diǎn):物質(zhì)的量濃度的相關(guān)計(jì)算
專題:物質(zhì)的量濃度和溶解度專題
分析:根據(jù)n=cV計(jì)算碳酸鈉的物質(zhì)的量,碳酸鈉晶體的物質(zhì)的量等于碳酸鈉的物質(zhì)的量,再根據(jù)m=nM計(jì)算Na2CO3?10H2O 的質(zhì)量.
解答: 解:n(Na2CO3?10H2O )=n(Na2CO3)=0.1L×0.2mol/L=0.02mol,
故需要Na2CO3?10H2O 的質(zhì)量=0.02mol×286g/mol=5.72g≈5.7g,
故答案為:5.7.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的量濃度有關(guān)計(jì)算,比較基礎(chǔ),有利于基礎(chǔ)上的鞏固.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校學(xué)習(xí)小組進(jìn)行下述實(shí)驗(yàn),探究CH3COOH、H2CO3和H2SiO3
(H2SiO3是一種難溶于水的弱酸,呈白色)的酸性強(qiáng)弱順序:CH3COOH>H2CO3>H2SiO3.該校學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器已略去):
(1)某學(xué)生檢查裝置A的氣密性時(shí),先關(guān)閉止水夾,從左管向U型管內(nèi)加水,至左管液面高于右管液面,靜置一段時(shí)間后,若U型管兩側(cè)液面差不發(fā)生變化,則氣密性良好.你認(rèn)為該學(xué)生的操作正確與否?
 
(填“正確”或“錯(cuò)誤”),大理石與乙酸溶液反應(yīng)的離子方程式為:
 

(2)試描述能證明三種酸的酸性強(qiáng)弱的現(xiàn)象
 

(3)有學(xué)生認(rèn)為上述現(xiàn)象不足以證明H2CO3的酸性比H2SiO3強(qiáng),理由是乙酸有揮發(fā)性,揮發(fā)出的CH3COOH也可以和Na2SiO3溶液反應(yīng),生成H2SiO3.改進(jìn)該裝置的方法是在裝置A和B之間連一個(gè)盛有飽和
 
溶液(選
填Na2CO3、NaHCO3或Na2SiO3)的洗氣瓶.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

配制100mL 1.00mol/L NaCl溶液
①主要儀器
 
、
 
、
 
、
 
、
 
、
 
等.
②計(jì)算:根據(jù)nB=cB?V可知n(NaCl)=
 
,則m(NaCl)=
 
 g.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二元酸H2A在水中存在以下電離:H2A═H++HA-,HA-?H++A2-,試回答下列問(wèn)題:
(1)NaHA溶液呈
 
(填“酸”﹑“堿”或“中”)性
(2)某溫度下,向10 mL﹑0.1 mol/L NaHA溶液中加入0.1 mol/L KOH溶液VmL至中性,此時(shí)溶液中以下關(guān)系一定正確的是
 
(填寫字母).
A.溶液PH=7  B.水的離子積KW=c2(OH-)C.V=10 D.c(K+)<c(Na+
(3)已知難溶物CaA在水中存在溶解平衡:CaA(s)═Ca2++A2-,△H>0,一定溫度下CaA飽和溶液中c(Ca2+)?c(A2-)為常數(shù),記作Ksp=c(Ca2+)?c(A2-),Ksp只與溫度有關(guān).
①溫度升高時(shí),Ksp
 
(填“增大”、“減小”或“不變”,下同).
②向濁液中通入HCl氣體,c(Ca2+
 

(4)測(cè)得25℃時(shí),CaA的Ksp為2.0×10-11,常溫下將10g CaA固體投入100mL CaCl2溶液中,充分?jǐn)嚢韬笕杂泄腆w剩余,測(cè)得溶液中c(Ca2+)=0.1mol/L,則溶液中c(A2+)=
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

室溫下,向一定量的稀氨水中逐滴加入濃度相同的稀鹽酸.
①當(dāng)溶液中離子濃度關(guān)系滿足c(NH4+)<(Cl-)時(shí),則反應(yīng)的情況可能為
 
(填寫序號(hào)字母)
A.鹽酸不足,氨水剩余,溶液顯堿性    B.氨水與鹽酸恰好完全反應(yīng)     C.鹽酸過(guò)量
②當(dāng)溶液的pH為7時(shí),溶液中各離子濃度的大小關(guān)系為
 

③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,氨水中的溶質(zhì)NH3?H2O的電離程度先
 
 
(填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Ⅰ.中學(xué)課本中介紹了如下實(shí)驗(yàn):把一端彎成螺旋狀的銅絲放在酒精燈外焰加熱,待銅絲表面變黑后立即把它插入盛有約2mL乙醇的試管里,反復(fù)操作幾次.請(qǐng)你評(píng)價(jià)若用上述方法制取乙醛存在哪些不足(寫出兩點(diǎn)).
 

Ⅱ.某課外活動(dòng)小組利用下圖裝置進(jìn)行乙醇的催化氧化實(shí)驗(yàn)并制取乙醛,圖中鐵架臺(tái)等裝置已略去,粗黑線表示乳膠管.請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),先加熱玻璃管乙中的鍍銀銅絲,約1分鐘后鼓入空氣,此時(shí)銅絲即呈紅熱狀態(tài).若把酒精燈撤走,控制一定的鼓氣速度,銅絲能長(zhǎng)時(shí)間保持紅熱直到實(shí)驗(yàn)結(jié)束.
①乙醇的催化氧化反應(yīng)是
 
反應(yīng)(“放熱”或“吸熱”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②控制鼓氣速度的方法主要看
 
,若鼓氣速度過(guò)快則會(huì)
 
,若鼓氣速度過(guò)慢則會(huì)
 

(2)若試管丁中用水吸收產(chǎn)物,則要在導(dǎo)管乙、丙之間接上戊裝置,其連接方法是(填戊裝置中導(dǎo)管代號(hào)):乙接
 
、
 
接丙.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E五種物質(zhì)的焰色反應(yīng)都呈黃色,A、B分別與水反應(yīng)都有氣體放出,同時(shí)都生成C溶液,A與水反應(yīng)放出的氣體具有還原性,B與水反應(yīng)放出的氣體具有氧化性,C與適量的無(wú)色無(wú)味F氣體反應(yīng)生成D,D溶液與F氣體反應(yīng)生成E,E加熱能夠生成D和F氣體.
根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,E
 

(2)按要求完成方程式:
①E加熱生成D和F的化學(xué)方程式
 
;
②C溶液和CO2反應(yīng)生成D的離子方程式
 

③B與水反應(yīng)的離子方程式
 
,其中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,44.8L HCl的質(zhì)量是
 
g,溶于水制成500mL溶液,所得溶液的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L,取此溶液10mL,加入0.5mol/L的Ba(OH)2溶液
 
mL才能正好中和.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將24ml的NO2、NO混合氣體和12ml的O2通入倒立在水槽中盛有水的量筒內(nèi),充分反應(yīng)后,量筒里液面上升,最終剩余3ml氣體,則原混合氣體中NO的體積為( 。
①16ml       ②16.5ml     ③7.5ml      ④6ml       ⑤18ml     ⑥12ml.
A、①②B、⑤⑥C、③④D、②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案