Question

某興趣小組的學(xué)生根據(jù)活潑金屬Mg與CO₂發(fā)生反應(yīng)，推測活潑金屬鈉也能與CO₂發(fā)生反應(yīng)，因此興趣小組用圖1裝置進行“鈉與二氧化碳反應(yīng)”的實驗探究（尾氣處理裝置已略去）．已知：常溫下，CO能使一些化合物中的金屬離子還原，例如：PdCl₂+CO+H₂O=Pd↓+CO₂+2HCl．反應(yīng)生成黑色的金屬鈀，此反應(yīng)也可用來檢測微量CO的存在．

請回答下列問題：
（1）通常實驗室制取CO₂氣體的離子方程式是

 

，為了使制氣裝置能“隨開隨用，隨關(guān)隨�！�，圖2處應(yīng)選用的裝置是

 

（填寫“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）．
（2）觀察實驗裝置圖可知Na與CO₂反應(yīng)的條件是

 

．檢查裝置的氣密性完好并裝入藥品后，在點燃酒精噴燈前，必須進行的操作是

 

，這步操作的目的是

 

．
（3）假設(shè)CO₂氣體為足量，在實驗過程中分別產(chǎn)生以下①、②兩種不同情況，請分析并回答問題：
①若裝置F中溶液無明顯變化，裝置D中生成兩種固體物質(zhì)，取少量固體生成物與鹽酸反應(yīng)后，有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出，則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是

 

．
②若裝置F中有黑色沉淀生成，裝置D中只生成一種固體物質(zhì)，取少量該固體與鹽酸反應(yīng)后，也有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出，則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是

 

．
（4）請用文字簡要說明你判斷②中D裝置生成固體的成分是鈉的正鹽或酸式鹽的理由．

 

．

Answer 1

分析：（1）實驗室常用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，制取氣體的裝置能“隨開隨用，隨關(guān)隨停”，是利用的啟普發(fā)生器原理分析選擇裝置；
（2）從所用熱源可知鈉與二氧化碳的反應(yīng)條件，為避免空氣的影響，實驗前先通二氧化碳充滿裝置后，再點燃酒精噴燈；
（3）①裝置F中無明顯現(xiàn)象，證明沒有CO生成，裝置D中殘留固體（有兩種物質(zhì)）加鹽酸有能使石灰水變渾濁的氣體放出，其中一種固體為碳酸鈉，另一種固體為C；
②裝置D中的殘留固體（只有一種物質(zhì)）加鹽酸有能使石灰水變渾濁的氣體放出，說明生成碳酸鈉，裝置F中有黑色沉淀，說明PdCl₂溶液能被CO還原得到黑色的Pd，所以反應(yīng)產(chǎn)物為碳酸鈉和CO；
（4）根據(jù)反應(yīng)物的成分和質(zhì)量守恒解答．

解答：解：（1）實驗室常用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)方程式為：CaCO₃+2H⁺=Ca²⁺+H₂O+CO₂↑；
故答案為：CaCO₃+2H⁺=Ca²⁺+H₂O+CO₂↑
制取氣體的裝置能“隨開隨用，隨關(guān)隨停”，是利用的啟普發(fā)生器原理分析選擇裝置；
故答案為：Ⅲ；
（2）從所用熱源為酒精噴燈，可知鈉與二氧化碳的反應(yīng)條件為高溫，避免空氣中氧氣、二氧化碳、水蒸氣
影響探究二氧化碳和鈉反應(yīng)的產(chǎn)物分析，需要先把裝置中空氣排出，打開Ⅲ的導(dǎo)氣管活塞，先通一會CO₂氣，
使裝置充滿二氧化碳氣體后再點燃酒精噴燈；
故答案為：高溫（或強熱； 扭開裝置Ⅲ中導(dǎo)氣管活塞；排出該裝置中的空氣；
（3）①裝置F中無明顯現(xiàn)象，證明沒有CO生成，裝置D中殘留固體（有兩種物質(zhì)）加鹽酸有能使石灰水變渾濁的氣體放出，
其中一種固體為碳酸鈉，另一種固體為C，反應(yīng)的方程式為4Na+3CO₂

高溫  .

2Na₂CO₃+C；
故答案為：4Na+3CO₂

高溫  .

2Na₂CO₃+C；
②由題意可知，裝置D中的殘留固體（只有一種物質(zhì)）加鹽酸有能使石灰水變渾濁的氣體放出，說明生成碳酸鈉，
裝置F中有黑色沉淀，說明PdCl₂溶液能被CO還原得到黑色的Pd，所以反應(yīng)產(chǎn)物為碳酸鈉和CO，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2CO₂

高溫  .

Na₂CO₃+CO；
故答案為：2Na+2CO₂

高溫  .

Na₂CO₃+CO；
（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)物CO₂和Na中共有三種元素，沒有氫元素，因此不能生成酸式鹽，只能生成正鹽；
故答案為：生成正鹽．因為根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)物共有三種元素，沒有氫元素，因此不能生成酸式鹽．

點評：本題考查了實驗裝置的選擇，物質(zhì)性質(zhì)的實驗設(shè)計驗證分析應(yīng)用，主要是鈉及其化合物性質(zhì)的判斷理解，掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵，題目難度中等．