使用容量瓶配制溶液時,下列情況會使所配溶液濃度偏低的是( 。
①用天平(使用游碼)稱量時,被稱量物與砝碼的位置放顛倒了
②定容后搖勻,發(fā)現(xiàn)液面降低,又補加少量水,重新達到刻度線
③溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶后,燒杯及玻璃棒未用蒸餾水洗滌
④轉(zhuǎn)移溶液前容量瓶內(nèi)有少量蒸餾水
⑤定容時,仰視容量瓶的刻度線.
A、①②③⑤B、①②⑤
C、②③④D、③④⑤
考點:溶液的配制
專題:實驗評價題
分析:分析操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量或溶液的體積的影響,根據(jù)c=
n
v
判斷不當(dāng)操作對所配溶液濃度影響.
解答: 解:①用天平(使用游碼)稱量時,被稱量物與砝碼的位置放顛倒了,實際稱量藥品的質(zhì)量減小,所配溶液難度偏低,故①符合;
②搖勻后液面下降,一部分溶液留在瓶塞與瓶口之間,再加蒸餾水至刻度線,導(dǎo)致溶液體積偏大,所配溶液濃度偏小,故②符合;
③溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶后,燒杯及玻璃棒未用蒸餾水洗滌,移入容量瓶中溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,所配溶液濃度偏低,故③符合;
④配制需加水定容,轉(zhuǎn)移溶液前容量瓶內(nèi)有少量蒸餾水,對所配溶液無影響,故④不符合;
⑤定容時,仰視容量瓶的刻度線,所配溶液體積偏大,溶液濃度偏低,故⑤符合;
所以①②③⑤符合.
故選A.
點評:本題考查配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的實驗操作誤差分析及對物質(zhì)的量濃度的理解,難度不大,抓住c=
n
v
分析操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量或?qū)θ芤旱捏w積的影響是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲烷是天然氣的主要成分,是生產(chǎn)生活中應(yīng)用非常廣泛的一種化學(xué)物質(zhì).
(1)一定條件下,用甲烷可以消除氮氧化物(NOx)的污染.已知:
CH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g);△H1
CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g);△H2
現(xiàn)有一份在相同條件下對H2的相對密度為17的NO與NO2的混合氣體,用16g甲烷氣體催化還原該混合氣體,恰好生成氮氣、二氧化碳氣體和水蒸氣,共放出1042.8kJ熱量.
①該混合氣體中NO和NO2的物質(zhì)的量之比為
 

②已知上述熱化學(xué)方程式中△H1=-1160kJ/mol,則△H2=
 

③在一定條件下NO氣體可以分解為NO2氣體和N2氣體,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

(2)以甲烷為燃料的新型電池,其成本大大低于以氫為燃料的傳統(tǒng)燃料電池,目前得到廣泛的研究,如圖是目前研究較多的一類固體氧化物燃料電池工作原理示意圖.回答下列問題:
④B極為電池
 
極,電極反應(yīng)式為
 

⑤若用該燃料電池做電源,用石墨做電極電解100mL 1mol/L的硫酸銅溶液,寫出陽極的電極反應(yīng)式
 
,當(dāng)兩極收集到的氣體體積相等時,理論上消耗的甲烷的體積為
 
(標(biāo)況下),實際上消耗的甲烷體積(折算到標(biāo)況)比理論上大,可能原因為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、用新制氫氧化銅檢驗牙膏中的甘油,現(xiàn)象是看到有藍色沉淀
B、皮膚不慎接觸溴液,應(yīng)先用苯或甘油洗皮膚再用水洗;吸入氯氣、氯化氫氣體時,可以吸入少量酒精或乙醚的混合蒸氣解毒
C、顆粒太小的沉淀或膠狀沉淀不宜用減壓過濾,過濾的溶液有強氧化性、強堿性或強酸性時,不能用玻璃纖維代替濾紙,應(yīng)使用玻璃砂漏斗代替布氏漏斗
D、檢驗火柴頭中的氯元素,可將火柴頭浸泡在蒸餾水中一會兒,取少量溶液于試管中,加入AgNO3、NaNO3及稀硝酸,觀察是否有白色沉淀生成

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法與鹽的水解無關(guān)的是( 。   
①明礬可以做凈水劑; 
②實驗室配制FeCl3溶液時,溶液時往往在FeCl3溶液中加入少量的鹽酸;
③用NaHCO3和Al2(SO43兩種溶液可作泡沫滅火劑;
④在NH4Cl溶液中加入金屬鎂會產(chǎn)生氫氣;
⑤將FeCl3溶液蒸干并灼燒,得到的固體是Fe2O3; 
⑥比較NH4Cl和Na2S等某些鹽溶液的酸堿性.
A、①③⑥B、②③⑤
C、③④⑤D、全有關(guān)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式書寫正確的是( 。
A、碳酸氫鈉溶液中加入過量的石灰水:Ca2++2HCO3-+2OH-═CaCO3↓+CO32-+2H2O
B、氯化鋁溶液中加入過量氨水:Al3++4NH3?H2O═AlO2-+4NH4++2H2O
C、苯酚鈉溶液中通入少量二氧化碳:
D、鈉與水反應(yīng):2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用如圖實驗裝置進行相應(yīng)實驗,能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/upload/images/201408/22/1504e564.png" style="vertical-align:middle" />
A、用圖1所示裝置分離沸點相差較大的互溶液體混合物
B、用圖2所示裝置蒸干FeCl2飽和溶液制備FeCl2晶體
C、用圖3所示裝置稀釋濃硫酸
D、用圖4所示裝置分離CCl4萃取碘水后已分層的有機層和水層

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將 0.2mol的某烷烴完全燃燒后,生成的氣體緩緩全部緩慢通過0.5L  2mol/L NaOH溶液中,生成的碳酸鈉和碳酸氫鈉的物質(zhì)的量之比為1:3,則該烷烴是( 。
A、CH4
B、C2H6
C、C3H8
D、C4H10

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、1 mol碳正離子(CH+3)所含的電子總數(shù)為8NA
B、1 mol甲基(-CH3)所含的電子總數(shù)為9NA
C、0.5 摩1,3-丁二烯分子中含有C=C雙鍵數(shù)為 NA
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1L庚烷完全燃燒所生成的氣態(tài)產(chǎn)物的分子數(shù)為 
NA
22.4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗操作正確或能達到預(yù)期目的是( 。
A、
   測溶液PH
B、
   稀釋濃硫酸
C、 
    制取并收集干燥CO2
D、
配置100mL 0.1mol?L-1鹽酸

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