【題目】下列說法正確的是

A. 需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

B. 吸熱反應(yīng)一定需要加熱才能發(fā)生

C. 所有的分解反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)

D. 需要持續(xù)加熱才能發(fā)生的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

【答案】D

【解析】

A. 吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)與反應(yīng)前后反應(yīng)物和生成物的總能量有關(guān)，或者與反應(yīng)物、生成物的鍵能有關(guān)，與是否加熱無關(guān)，A錯(cuò)誤；

B. 根據(jù)A中分析可知B錯(cuò)誤；

C. 并不是所有的分解反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)，C錯(cuò)誤；

D. 需要持續(xù)加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)，D正確。

答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分子式為C4H9Cl的同分異構(gòu)體（不含對(duì)映異構(gòu)）有

A.2種B.3種C.4種D.5種

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電動(dòng)汽車以鋰電池提供動(dòng)力，鋰電池技術(shù)已經(jīng)成為汽車研究的前沿科技某鋰電池的電池反應(yīng)為：xLi+Li3-xNiCoMnO6 Li3NiCoMnO6，下列說法正確的是

A. 該電池的充、放電過程互為可逆反應(yīng)

B. 放電時(shí)，電池的負(fù)極反應(yīng)為L(zhǎng)i-e-=Li+

C. 放電過程中，Li+向電池的負(fù)極移動(dòng)

D. 該電池可以采用醋酸、乙醇等作為電解質(zhì)溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】堿式氯化鎂(MgOHCl)常用作塑料添加劑，工業(yè)上制備方法較多，其中利用氫氧化鎂熱分解氯化銨制氨氣并得到堿式氯化鎂的工藝屬于我國(guó)首創(chuàng)。某中學(xué)科研小組根據(jù)該原理設(shè)計(jì)如下裝置圖進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，裝置C中CuO的質(zhì)量為8.0 g。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)生成堿式氯化鎂的化學(xué)方程式為：_____________________________。

（2）裝置D中生成沉淀，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_________________________________。

（3）反應(yīng)過程中持續(xù)通入N2的作用有兩點(diǎn)：一是: 將裝置A中產(chǎn)生的氨氣完全導(dǎo)出，二是:_______________________________。

（4）若測(cè)得堿石灰的質(zhì)量增加了a g，則得到堿式氯化鎂的質(zhì)量為_______g。

（5）反應(yīng)完畢，裝置C中的氧化銅全部由黑色變?yōu)榧t色，稱其質(zhì)量為6.8 g，且生成的氣體可直接排放到大氣中，則紅色固體是_______，該反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為_______mol。

（6）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案證明裝置C中的氧化銅反應(yīng)完全后得到的紅色固體中含有氧化亞銅。已知：①Cu2O＋2H＋===Cu2＋＋Cu＋H2O

②限選試劑：2 mol·L－1H2SO4溶液、濃硫酸、2 mol·L－1HNO3溶液、10 mol·L－1 HNO3溶液

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

步驟1：取反應(yīng)后裝置C中的少許固體于試管中

步驟2：____________

____________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在“綠色化學(xué)工藝”中，理想狀態(tài)是反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)化為欲制得的產(chǎn)物，即原子利用率為100%。下列反應(yīng)類型能體現(xiàn)“原子經(jīng)濟(jì)”原則的是(　　)

①置換反應(yīng)�、诨戏磻�(yīng)�、鄯纸夥磻�(yīng)�、苋〈磻�(yīng)

⑤加成反應(yīng)�、迯�(fù)分解反應(yīng)�、呒泳鄯磻�(yīng)

A. ①②⑤ B. ②⑤⑦ C. ⑥⑦ D. 只有⑦

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是( )

A. 分子式相同，各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的物質(zhì)是同種物質(zhì)

B. 通式相同的不同物質(zhì)一定屬于同系物

C. 分子式相同的不同物質(zhì)一定是同分異構(gòu)體

D. 相對(duì)分子質(zhì)量相同的不同物質(zhì)一定是同分異構(gòu)體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】CaCO3與稀鹽酸反應(yīng)（放熱反應(yīng)）生成CO2的量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。下列結(jié)論不正確的是

A．反應(yīng)開始2分鐘內(nèi)平均反應(yīng)速率最大

B．反應(yīng)4分鐘后平均反應(yīng)速率最小

C．反應(yīng)開始4分鐘內(nèi)溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響比濃度大

D．反應(yīng)4分鐘后反應(yīng)速率下降的原因是鹽酸濃度逐漸減小

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲醇水蒸氣重整制氫（SRM）是用于驅(qū)動(dòng)電動(dòng)汽車的質(zhì)子交換膜燃料電池的理想氫源，當(dāng)前研究主要集中在提高催化劑活性和降低尾氣中CO含量，以免使燃料電池Pt電極中毒。重整過程發(fā)生的反應(yīng)如下：

反應(yīng)I CH3OH(g)+H2O(g)CO2(g)+3H2(g) ΔH1

反應(yīng)Ⅱ CH3OH(g)CO(g)+2H2(g) ΔH2

反應(yīng)Ⅲ CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) ΔH3

其對(duì)應(yīng)的平衡常數(shù)分別為K1、K2、K3，其中K2、K3隨溫度變化如下表所示：

125℃

225℃

325℃

K2

05535

1858

9939.5

K3

1577

137.5

28.14

請(qǐng)回答：

（1）反應(yīng)Ⅱ能夠自發(fā)進(jìn)行的條件_______（填“低溫”、“高溫”或“任何溫度”），ΔH1____ΔH3（填“>”、“<”或“=”）。

（2）相同條件下，甲醇水蒸氣重整制氫較甲醇直接分解制氫（反應(yīng)Ⅱ）的先進(jìn)之處在于___________________________________________________________________。

（3）在常壓、Cat.1催化下，CH3OH和H2O混和氣體（體積比1∶1.2，總物質(zhì)的量2.2mol）進(jìn)行反應(yīng)，tl時(shí)刻測(cè)得CH3OH轉(zhuǎn)化率及CO、CO2選擇性隨溫度變化情況分別如圖所示（CO、CO2的選擇性：轉(zhuǎn)化的CH3OH中生成CO、CO2的百分比）。

注：曲線a表示CH3OH的轉(zhuǎn)化率，曲線b表示CO的選擇性，曲線c表示CO2的選擇性

① 下列說法不正確的是__________。

A．反應(yīng)適宜溫度為300℃

B．工業(yè)生產(chǎn)通常在負(fù)壓條件下進(jìn)行甲醇水蒸氣重整

C．己知Cat.2催化劑具有更高催化活性，可提高甲醇平衡轉(zhuǎn)化率

D．添加CaO的復(fù)合催化劑可提高氫氣產(chǎn)率

② 260℃時(shí)H2物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。畫出300℃時(shí)至t1時(shí)刻H2物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線。________________

（4）副產(chǎn)物CO2可以在酸性水溶液中電解生成甲酸，生成甲酸的電極反應(yīng)式是：___________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在下圖所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中，A是常見的氣態(tài)氫化物，B是能使帶火星的木條復(fù)燃的無色無味氣體，E的相對(duì)分子質(zhì)量比D大17，G是一種紫紅色金屬單質(zhì)。(部分反應(yīng)中生成物沒有全部列出，反應(yīng)條件未列出)

請(qǐng)回答下列問題：

（1）A的化學(xué)式為_____。B的化學(xué)式為________。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_________。

（3）反應(yīng)②的離子方程式為_______。

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