下列各圖示中能較長(zhǎng)時(shí)間看到Fe(OH)2白色沉淀的是________(填序號(hào))。


答案　①②③⑤

解析　因?yàn)镕e(OH)2在空氣中很容易被氧化為紅褐色的Fe(OH)3，即4Fe(OH)2＋O2＋2H2O===4Fe(OH)3，因此要較長(zhǎng)時(shí)間看到Fe(OH)2白色沉淀，就要排除裝置中的氧氣或空氣。①、②原理一樣，都是先用氫氣將裝置中的空氣排盡，并使生成的Fe(OH)2處在氫氣的保護(hù)中；③的原理為鐵作陽(yáng)極產(chǎn)生Fe2＋，與電解水產(chǎn)生的OH－結(jié)合生成 Fe(OH)2，且液面用汽油保護(hù)，能防止空氣進(jìn)入；⑤中液面加苯阻止了空氣進(jìn)入；④由于帶入空氣中的氧氣，能迅速將 Fe(OH)2氧化，因而不能較長(zhǎng)時(shí)間看到白色沉淀。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


X、Y、Z、W、R是5種短周期元素，其原子序數(shù)依次增大。X是周期表中原子半徑最小的元素，Y原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍，Z、W、R處于同一周期，R與Y處于同一族，Z、W原子的核外電子數(shù)之和與Y、R原子的核外電子數(shù)之和相等。下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．元素Y、Z、W具有相同電子層結(jié)構(gòu)的離子，其半徑依次增大

B．元素X不能與元素Y形成化合物X2Y2

C．元素Y、R分別與元素X形成的化合物的熱穩(wěn)定性：XmY>XmR

D．元素W、R的最高價(jià)氧化物的水化物都是強(qiáng)酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化合物在核磁共振氫譜中能出現(xiàn)兩組峰．且其峰面積之比為3∶1的有(　　)

A．乙酸異丙酯  B．乙酸乙酯

C．對(duì)二甲苯       D．均三甲苯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有X、Y、Z三種有機(jī)物，按要求回答下列問(wèn)題：

(1)取3.0 g有機(jī)物X，完全燃燒后生成3.6 g水和3.36 L CO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)，已知該有機(jī)物的蒸氣對(duì)氫氣的相對(duì)密度為30，求該有機(jī)物的分子式：____________________________。

(2)有機(jī)物Y的分子式為C4H8O2，其紅外光譜圖如下：

則該有機(jī)物的可能結(jié)構(gòu)為_(kāi)_________(填字母)。

A．CH3COOCH2CH3       B．CH3CH2COOCH3

C．HCOOCH2CH2CH3    D．(CH3)2CHCOOH

(3)有機(jī)物Z的結(jié)構(gòu)可能有和兩種，為對(duì)其結(jié)構(gòu)進(jìn)行物理方法鑒定，可用__________或__________。

①有機(jī)物Z若為，則紅外光譜中應(yīng)該有__________個(gè)吸收峰；核磁共振氫譜中應(yīng)有__________個(gè)峰。

②有機(jī)物Z若為，則紅外光譜中應(yīng)該有__________個(gè)吸收峰；核磁共振氫譜中應(yīng)有________個(gè)峰。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列敘述正確的是(　　)

A．Fe與稀HNO3、稀H2SO4反應(yīng)均有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明Fe與兩種酸均發(fā)生置換反應(yīng)

B．足量的Fe在Cl2中燃燒只生成FeCl3

C．Fe和Fe2O3等物質(zhì)的量混合物溶于稀鹽酸時(shí)無(wú)氣體放出

D．Fe2O3FeCl3(aq)無(wú)水FeCl3，在給定的條件下能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列離子在指定溶液中能大量共存的是(　　)

A．1.0 mol·L－1的KNO3溶液：H＋、Fe2＋、Cl－、SO

B．1.0 mol·L－1的FeCl2溶液：NO、Na＋、K＋、ClO－

C．使酚酞變紅的溶液中：Na＋、Cl－、SO、Fe3＋

D．酸性溶液中：NO、SO、Fe3＋、Mg2＋

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


等質(zhì)量的下列物質(zhì)與足量稀硝酸反應(yīng)，放出NO物質(zhì)的量最多的是(　　)

A．FeO  B．Fe2O3

C．FeSO4  D．Fe3O4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校探究性學(xué)習(xí)小組用已部分生銹的廢鐵屑制作印刷電路板的腐蝕劑，并回收銅。探究過(guò)程如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)步驟①中先加入熱的Na2CO3溶液除油污，操作甲的名稱是________。

(2)步驟②中，除發(fā)生反應(yīng)Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑外，其他可能反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_______________。

(3)溶液C的顏色是________，溶液D中可能含有的金屬陽(yáng)離子有________。

(4)可以驗(yàn)證溶液B中是否含有Fe2＋的一種試劑是______(填字母)。

a．稀硫酸　b．鐵　c．硫氰化鉀　d．酸性高錳酸鉀溶液

(5)操作乙的名稱是________，步驟⑤產(chǎn)生金屬銅的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


A～G是幾種烴的分子球棍模型(如圖)，據(jù)此回答下列問(wèn)題：

(1)常溫下含碳量最高的氣態(tài)烴是(填對(duì)應(yīng)字母)__________________ ___________________________。

(2)能夠發(fā)生加成反應(yīng)的烴有(填數(shù)字)________種。

(3)一鹵代物種類最多的是(填對(duì)應(yīng)字母)________。

(4)寫出實(shí)驗(yàn)室制取C的化學(xué)方程式_______________________________。

(5)寫出F發(fā)生溴代反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________________。

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