四支試管分別充滿O2、NO2、Cl2、NH3四種氣體,把它們分別倒立于盛有下列各種液體的水槽中,發(fā)生的現(xiàn)象如圖所示,其中充滿Cl2的試管是（  ）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

某氧化變質(zhì)的亞硫酸鈉樣品，測得其中含氧量為a％，則含硫量為
A．1-a％     B．1-a％    c．(1-a％)     D．無法計算

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

光纖通信是一種現(xiàn)代化的通信手段，它可以提供大容量、高速度、高質(zhì)量的通信服務(wù)。目前，我國正在大力建設(shè)高質(zhì)量的寬帶光纖通信網(wǎng)絡(luò)，即信息高速公路。光纖通信所使用的光纜，其主要部件為光導(dǎo)纖維。下列說法正確的是(　　)。
①制造光導(dǎo)纖維的主要原料是CaCO3；②制造光導(dǎo)纖維的主要原料是SiO2；③光導(dǎo)纖維傳遞光信號的基本物理原理是光的全反射；④光導(dǎo)纖維傳遞光信號的基本物理原理是光的折射

A．①④B．②③C．①③D．②④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

利用常溫下氨與氯氣能發(fā)生置換反應(yīng)的性質(zhì),氯堿工業(yè)生產(chǎn)中用來檢查氯氣是否泄漏,其模擬裝置如圖所示。下列有關(guān)說法中錯誤的是(　　)

A．燒瓶中立即出現(xiàn)白煙 
B．燒瓶中立即出現(xiàn)紅棕色氣體 
C．燒瓶中發(fā)生的反應(yīng)表明常溫下氨氣有還原性 
D．燒瓶中還發(fā)生了化合反應(yīng) 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

取一定量的NaOH溶液通入CO2后,再繼續(xù)向該溶液中逐滴加入0.1 mol/L的鹽酸,標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生的CO2的體積與所加鹽酸體積之間的關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)說法正確的是（  ）

A．原溶液中NaOH的物質(zhì)的量為0.75 mol
B．通入CO2后所得的溶液溶質(zhì)成分為NaOH和Na2CO3
C．通入CO2后所得的溶液中含有2.5×10-3 mol NaHCO3
D．縱坐標(biāo)中a的數(shù)值為224

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

用如圖所示實驗裝置進行物質(zhì)性質(zhì)的探究實驗。下列說法不合理的是（  ）

A．若品紅溶液①褪色，則說明產(chǎn)物中含有SO2
B．若溴水褪色，則說明SO2具有還原性
C．若燒瓶中產(chǎn)生黃色渾濁和無色氣泡，則說明Na2S2O3只作氧化劑
D．若品紅溶液②不褪色、Na2SiO3溶液中出現(xiàn)白色渾濁，則說明亞硫酸比碳酸的酸性強

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法不正確的是  （　　）。

A．在稀硫酸中加入銅粉，銅粉不溶解，再加入Cu（NO3）2固體，銅粉仍不溶解
B．某氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)，該氣體的水溶液一定顯堿性
C．銅與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式為3Cu＋8H＋＋2NO3-=3Cu2＋＋2NO↑＋4H2O
D．HNO3→NO→NO2，以上各步變化均能通過一步實現(xiàn)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

某同學(xué)用下列裝置制備并檢驗Cl2的性質(zhì)。下列說法正確的是（　 　）

A．Ⅰ圖中:如果MnO2過量,鹽酸可全部被消耗 
B．Ⅱ圖中:濕潤的有色布條褪色,證明Cl2有漂白性 
C．Ⅲ圖中:生成棕色的固體,證明Cl2有強氧化性 
D．Ⅳ圖中:光照后量筒中氣體體積減小,說明甲烷與Cl2發(fā)生了加成反應(yīng) 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

A、B、C、D、E都是中學(xué)化學(xué)中常見物質(zhì)，它們均含有同一種短周期元素，在一定條件下可發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化，其中A是單質(zhì)，B在常溫下是氣態(tài)氫化物，C、D是氧化物，E是D和水反應(yīng)的產(chǎn)物。下列判斷中不合理的是  (　　)。

A．A不可能是金屬
B．由C生成D肯定發(fā)生了電子轉(zhuǎn)移
C．A生成C肯定屬于離子反應(yīng)
D．B和E可能會發(fā)生反應(yīng)生成一種鹽

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