SO2是一種重要的化工原料,也是引起酸雨污染的重要來(lái)源.
(1)下列有關(guān)酸雨的說(shuō)法正確的是
D
D
(填序號(hào)).
A.SO2、NO2或CO2都會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成
B.NO不溶于水,所以不會(huì)造成酸雨污染
C.燃煤時(shí)鼓入足量空氣,可以減少酸雨的產(chǎn)生
D.采用清潔能源,可以減少酸雨的產(chǎn)生
(2)某興趣小組采用如圖裝置制取并探究SO2氣體的性質(zhì).
①下列實(shí)驗(yàn)方案適用于用右圖所示裝置制取所需SO2的是
B
B
(填序號(hào)).
A.Na2SO3溶液與HNO3                 B.Na2SO3固體與濃硫酸
C.固體硫在純氧中燃燒               D.銅與濃H2SO4
②組裝完儀器后,檢查裝置氣密性的方法是:關(guān)閉活塞b,
試管d中加水至浸沒(méi)長(zhǎng)導(dǎo)管口,(塞緊試管c和d的膠塞,)加熱c(或用手捂熱c),試管d中有氣泡冒出,停止加熱后,試管d中有一段水柱上升,說(shuō)明裝置氣密性良好
試管d中加水至浸沒(méi)長(zhǎng)導(dǎo)管口,(塞緊試管c和d的膠塞,)加熱c(或用手捂熱c),試管d中有氣泡冒出,停止加熱后,試管d中有一段水柱上升,說(shuō)明裝置氣密性良好

③指導(dǎo)老師指出應(yīng)增加一尾氣吸收裝置,并幫助同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下裝置,其中合理的是
AD
AD
(填序號(hào)).

④小組同學(xué)設(shè)計(jì)在試管d中加入FeCl3溶液,驗(yàn)證SO2的還原性.為了驗(yàn)證SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng),他們?cè)谕ㄈ胱懔縎O2后,取試管d中的溶液,分成三份,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
方案A:往第一份試液中加入KmnO4溶液,紫紅色褪去
方案B:往第二份試液加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅
方案C:往第三份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl2,產(chǎn)生白色沉淀.
上述方案不合理的是
A
A
原因是
SO2和Fe2+都可以使KMnO4溶液褪色,所以無(wú)法確定一定有Fe2+生成
SO2和Fe2+都可以使KMnO4溶液褪色,所以無(wú)法確定一定有Fe2+生成
分析:(1)形成酸雨的主要成分是二氧化硫和氮氧化物;
(2)①該反應(yīng)裝置屬于固液混合不加熱型裝置,根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件分析;
②利用壓強(qiáng)差檢驗(yàn)裝置的氣密性;
③依據(jù)尾氣成分選擇吸收的試劑,裝置中需要防止倒吸;
④二氧化硫和亞鐵離子都能被酸性高錳酸鉀氧化.
解答:解:(1)A、SO2、NO2都會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成,二氧化碳溶于水形成的是弱酸且水溶液中不穩(wěn)定分解,不形成酸雨,CO2會(huì)形成溫室效應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B、NO不溶于水,但會(huì)在放電時(shí)和氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,溶于水生成硝酸,會(huì)造成酸雨污染,故B錯(cuò)誤;
C、燃煤時(shí)鼓入足量空氣,只能使燃料燃燒充分,不能減少二氧化硫的排放,不能減少酸雨的產(chǎn)生,故C錯(cuò)誤;
D、采用清潔能源,減少二氧化硫等污染氣體的排放,可以減少酸雨的產(chǎn)生,故D正確;
故選:D 
 (2)①該裝置屬于固液或液液混合不加熱型裝置,
A、Na2SO3溶液與HNO3反應(yīng)時(shí),硝酸會(huì)氧化亞硫酸鈉本身被還原為一氧化氮,故A不符合;
B、Na2SO3固體與濃硫酸不加熱反應(yīng),利用濃硫酸難揮發(fā)性可以反應(yīng)生成二氧化硫氣體,故B符合;
C.硫燃燒不需要分液漏斗,故C不符合;
D.銅和濃硫酸反應(yīng)需要加熱,故D不符合;
故選B;
 ②利用壓強(qiáng)差檢驗(yàn)裝置的氣密性,所以氣密性檢驗(yàn)的方法是:試管d中加水至浸沒(méi)長(zhǎng)導(dǎo)管口,(塞緊試管c和d的膠塞,)加熱c(或用手捂熱c),試管d中有氣泡冒出,停止加熱后,試管d中有一段水柱上升,說(shuō)明裝置氣密性良好,
故答案為:試管d中加水至浸沒(méi)長(zhǎng)導(dǎo)管口,(塞緊試管c和d的膠塞,)加熱c(或用手捂熱c),試管d中有氣泡冒出,停止加熱后,試管d中有一段水柱上升,說(shuō)明裝置氣密性良好;
③增加一尾氣吸收裝置防止污染性氣體排放到空氣中,裝置需要很好地吸收氣體,又能防止倒吸,BC易發(fā)生倒吸,AD可以吸收尾氣,也可以防倒吸,故答案為:AD;
④亞鐵離子和二氧化硫都具有還原性,所以都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,無(wú)法確定到底是哪種微粒使酸性高錳酸鉀溶液褪色,所以A不合理,
故答案為:A,因?yàn)镾O2和Fe2+都可以使KMnO4溶液褪色,所以無(wú)法確定一定有Fe2+生成.
點(diǎn)評(píng):本題考查較綜合,涉及酸雨的形成、離子的檢驗(yàn)、反應(yīng)裝置的選取等知識(shí)點(diǎn),難度中等,明確尾氣處理的原理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

SO2 是一種重要的化工原料,某興趣小組采用如圖1所示裝置制取并探究SO2氣體的性質(zhì).
(1)下列實(shí)驗(yàn)方案適用于用如圖所示裝置制取所需SO2 的是
B
B
(填序號(hào)).
A.Na2SO3 溶液與HNO3             
B.Na2SO3 固體與濃硫酸
C.固體硫在純氧中燃燒             
D.銅與濃H2SO4
(2)組裝完儀器后,檢查發(fā)生裝置氣密性的方法是:關(guān)閉活塞b,
試管d中加水至浸沒(méi)長(zhǎng)導(dǎo)管口,(塞緊試管c和d的膠塞,)加熱c(或用手捂熱c),試管d中有氣泡冒出,停止加熱后,試管d中有一段水柱上升,說(shuō)明裝置氣密性良好
試管d中加水至浸沒(méi)長(zhǎng)導(dǎo)管口,(塞緊試管c和d的膠塞,)加熱c(或用手捂熱c),試管d中有氣泡冒出,停止加熱后,試管d中有一段水柱上升,說(shuō)明裝置氣密性良好
;
(3)指導(dǎo)老師指出應(yīng)增加一尾氣吸收裝置,并幫助同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖2所示裝置,其中合理的是
AD
AD
(填序號(hào)).
(4)小組同學(xué)設(shè)計(jì)在試管d中加入FeCl3溶液,驗(yàn)證SO2 的還原性.為了驗(yàn)證SO2 與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng),他們?cè)谕ㄈ胱懔縎O2 后,取試管d中的溶液,分成三份,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
方案A:往第一份試液中加入KMnO4 溶液,紫紅色褪去
方案B:往第二份試液加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅
方案C:往第三份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl2,產(chǎn)生白色沉淀.
寫出SO2 與Fe3+反應(yīng)的離子方程式
2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+
2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+

上述方案中不合理的一項(xiàng)是
A
A
,原因是
因?yàn)镾O2和Fe2+都可以使KMnO4溶液褪色,所以無(wú)法確定一定有Fe2+生成
因?yàn)镾O2和Fe2+都可以使KMnO4溶液褪色,所以無(wú)法確定一定有Fe2+生成

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

SO2是一種重要的化工原料,也是引起酸雨污染的重要來(lái)源。

    (1)下列有關(guān)酸雨的說(shuō)法正確的是                     (填序號(hào))。

    A. SO2、NO2或CO2都會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成

    B. NO不溶于水,所以不會(huì)造成酸雨污染

    C. 燃煤時(shí)鼓入足量空氣,可以減少酸雨的產(chǎn)生

    D. 采用清潔能源,可以減少酸雨的產(chǎn)生

   (2)某興趣小組采用右圖裝置制取并探究SO2氣體的性質(zhì)。

    ①下列實(shí)驗(yàn)方案適用于用右圖所示裝置制取所需SO2的是            (填序號(hào))。

    A. Na2SO3溶液與HNO3                 B. Na2SO3固體與濃硫酸

    C. 固體硫在純氧中燃燒               D.銅與濃H2SO4

    ②組裝完儀器后,檢查裝置氣密性的方法是:關(guān)閉活塞b,                          

                                                                                  

                                                                                   

③指導(dǎo)老師指出應(yīng)增加一尾氣吸收裝置,并幫助同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下裝置,其中合理的是

                 (填序號(hào))。

④小組同學(xué)設(shè)計(jì)在試管d中加入FeCl3溶液,驗(yàn)證SO2的還原性。為了驗(yàn)證SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng),他們?cè)谕ㄈ胱懔縎O2后,取試管d中的溶液,分成三份,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

    方案A:往第一份試液中加入KmnO4溶液,紫紅色褪去

    方案B:往第二份試液加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅

    方案C:往第三份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl2,產(chǎn)生白色沉淀。

上述方案不合理的是       原因是                                      

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011屆山東省臨沂市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:實(shí)驗(yàn)題

SO2是一種重要的化工原料,也是引起酸雨污染的重要來(lái)源。
(1)下列有關(guān)酸雨的說(shuō)法正確的是                    (填序號(hào))。
A. SO2、NO2或CO2都會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成
B. NO不溶于水,所以不會(huì)造成酸雨污染
C. 燃煤時(shí)鼓入足量空氣,可以減少酸雨的產(chǎn)生
D. 采用清潔能源,可以減少酸雨的產(chǎn)生
(2)某興趣小組采用右圖裝置制取并探究SO2氣體的性質(zhì)。
①下列實(shí)驗(yàn)方案適用于用右圖所示裝置制取所需SO2的是           (填序號(hào))。

A. Na2SO3溶液與HNO3                 B. Na2SO3固體與濃硫酸
C. 固體硫在純氧中燃燒               D.銅與濃H2SO4
②組裝完儀器后,檢查裝置氣密性的方法是:關(guān)閉活塞b,                          
                                                                                  
                                                                                  
③指導(dǎo)老師指出應(yīng)增加一尾氣吸收裝置,并幫助同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下裝置,其中合理的是
                (填序號(hào))。

④小組同學(xué)設(shè)計(jì)在試管d中加入FeCl3溶液,驗(yàn)證SO2的還原性。為了驗(yàn)證SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng),他們?cè)谕ㄈ胱懔縎O2后,取試管d中的溶液,分成三份,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
方案A:往第一份試液中加入KmnO4溶液,紫紅色褪去
方案B:往第二份試液加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅
方案C:往第三份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl2,產(chǎn)生白色沉淀。
上述方案不合理的是      原因是                                      

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省臨沂市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:實(shí)驗(yàn)題

SO2是一種重要的化工原料,也是引起酸雨污染的重要來(lái)源。

    (1)下列有關(guān)酸雨的說(shuō)法正確的是                     (填序號(hào))。

    A. SO2、NO2或CO2都會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成

    B. NO不溶于水,所以不會(huì)造成酸雨污染

    C. 燃煤時(shí)鼓入足量空氣,可以減少酸雨的產(chǎn)生

    D. 采用清潔能源,可以減少酸雨的產(chǎn)生

   (2)某興趣小組采用右圖裝置制取并探究SO2氣體的性質(zhì)。

    ①下列實(shí)驗(yàn)方案適用于用右圖所示裝置制取所需SO2的是            (填序號(hào))。

    A. Na2SO3溶液與HNO3                 B. Na2SO3固體與濃硫酸

    C. 固體硫在純氧中燃燒               D.銅與濃H2SO4

    ②組裝完儀器后,檢查裝置氣密性的方法是:關(guān)閉活塞b,                          

                                                                                  

                                                                                   

③指導(dǎo)老師指出應(yīng)增加一尾氣吸收裝置,并幫助同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下裝置,其中合理的是

                 (填序號(hào))。

④小組同學(xué)設(shè)計(jì)在試管d中加入FeCl3溶液,驗(yàn)證SO2的還原性。為了驗(yàn)證SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng),他們?cè)谕ㄈ胱懔縎O2后,取試管d中的溶液,分成三份,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

    方案A:往第一份試液中加入KmnO4溶液,紫紅色褪去

    方案B:往第二份試液加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅

    方案C:往第三份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl2,產(chǎn)生白色沉淀。

上述方案不合理的是       原因是                                      

 

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