下述實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
編號 | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn) 方案 | 食鹽水 | 片刻后在Fe電極附近滴入K3[Fe(CN)6]溶液 | 置于光亮處 | |
實(shí)驗(yàn) 目的 | 驗(yàn)證鐵釘發(fā)生 析氫腐蝕 | 驗(yàn)證Fe電極被保護(hù) | 驗(yàn)證乙炔的還原性 | 驗(yàn)證甲烷與氯氣發(fā)生 化學(xué)反應(yīng) |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
將10.7g 氯化銨固體與足量熟石灰混合加熱,使之充分反應(yīng)。
(1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(2)生成的氨氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是 L。
(3)若將這些氨氣溶于水配成500mL氨水,該氨水的物質(zhì)的量濃度是 mol·L-1。
(4)在400℃左右且有催化劑存在的情況下,用氨可以把一氧化氮還原成氮?dú),方程式為?NH3+6NO=5N2+6H2O,此反應(yīng)中氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于熱化學(xué)反應(yīng)的描述中正確的是
A.HCl和NaOH反應(yīng)的中和熱ΔH=-57.3 kJ·mol-1,則H2SO4和Ca(OH)2反應(yīng)的中和熱ΔH=-114.6kJ·mol-1
B.CO(g)的燃燒熱是283.0 kJ·mol-1,則2CO2(g) =2CO(g)+O2(g)反應(yīng)的
ΔH=+566.0 kJ·mol-1
C.需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
D.1 mol甲烷燃燒生成氣態(tài)水和二氧化碳所放出的熱量是甲烷燃燒熱
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
一定溫度下,密閉容器中M、N、R三種氣體的初始濃度和平衡濃度如下表所示:
物質(zhì) | M | N | R |
初始濃度/mol•L—1 | 0.20 | 0.30 | 0 |
平衡濃度/mol•L—1 | 0.02 | 0.21 | 0.18 |
(1)請通過計(jì)算寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(2)達(dá)平衡時,N的轉(zhuǎn)化率是多少?
(3)該溫度下的平衡常數(shù)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某溶液可能含有Na+、Fe2+、Br-、CO32-、I-、SO32-六種離子中的幾種①在該溶液中加入足量氯水后,有氣泡產(chǎn)生,溶液呈橙黃色;②向橙黃色的溶液中加入BaC12溶液時無沉淀生成;③向淀粉溶液中滴加該橙黃色溶液未變藍(lán)色,則在該溶液中肯定存在的離子組是
A.Na+、SO32-、I- B.Na+、Br-、CO32-
C.Fe2+、I-、SO32- D.Fe2+、CO32-、Br-
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
研究發(fā)現(xiàn)銅具有獨(dú)特的殺菌功能,能較好地抑制病菌的生長。工業(yè)上銅冶煉大致可分為:
①富集:將硫化物礦石進(jìn)行浮選;
②焙燒,主要反應(yīng)為:2CuFeS2+4O2→Cu2S+3SO2+2FeO(爐渣);
③制粗銅,在1200℃主要的反應(yīng)為:2Cu2S+3O2→2Cu2O+2SO2;2Cu2O+Cu2S→6Cu+SO2↑;
④電解精煉,在陰極得到精銅。
下列說法不正確的是
A.上述生產(chǎn)過程中的尾氣可以通入氨水中,生產(chǎn)氮肥
B.電解精煉時,粗銅應(yīng)與外電源的正極相連
C.反應(yīng)2Cu2O+Cu2S→6Cu+SO2↑中的Cu2O是氧化劑
D.每生產(chǎn)6mol Cu,理論上需消耗11mol O2
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
如下圖所示,向NaOH固體上滴幾滴濃氨水,迅速蓋上蓋,觀察現(xiàn)象。
①濃鹽酸液滴附近會出現(xiàn)白煙。
②濃硫酸液滴上方?jīng)]有明顯現(xiàn)象,一段時間后濃硫酸的液滴中有白色固體,該固體可能是
③FeSO4液滴中先出現(xiàn)灰綠色沉淀,過一段時間后變成紅褐色,發(fā)生的反應(yīng)包括
Fe2+ + 2NH3·H2O → Fe(OH)2↓+ 2NH4+ 和 _________ 。(化學(xué)方程式)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知:4NH3(g)+5O2(g) 4NO(g)+6H2O(g),ΔH=-1025kJ·mol-1,該反應(yīng)是一個可逆反應(yīng)。若反應(yīng)物起始物質(zhì)的量相同,下列關(guān)于該反應(yīng)的示意圖不正確的是
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
氮元素可以形成多種化合物;卮鹨韵聠栴}:
(1)C、N、O三種元素第一電離能從大到小的順序是____________。
(2)N≡N的鍵能為942 kJ·mol-1,N-N單鍵的鍵能為247 kJ·mol-1。計(jì)算說明N2中的
鍵更穩(wěn)定(填“p”或“σ”)。
(3)已知CN-與N2結(jié)構(gòu)相似,推算HCN分子中σ鍵與p鍵數(shù)目之比為 ;
N2與O22+互為等電子體,O22+的電子式可表示為 。
(4)肼(N2H4)分子可視為NH3分子中的一個氫原子被-NH2(氨基)取代形成的另一
種氮的氫化物。
①NH3分子的空間構(gòu)型是_____________;N2H4分子結(jié)構(gòu)式為_________。
②肼可用作火箭燃料,燃燒時發(fā)生的反應(yīng)是:
N2O4(l)+2 N2H4 (l)===3N2(g)+4H2O(g) △H=-1038.7kJ·mol-1
若該反應(yīng)中有4mol N-H鍵斷裂,則形成的p鍵有________mol。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com