8.現(xiàn)有陽離子交換膜、陰離子交換膜、石墨電極和如圖所示的電解槽.用氯堿工業(yè)中的離子交換膜技術(shù)原理,可電解Na2SO4溶液生產(chǎn)NaOH溶液和H2SO4溶液.下列說法中正確的是( 。
A.b是陽離子交換膜,允許Na+通過B.從A口出來的是NaOH溶液
C.陰極反應(yīng)式為4OH--4e-═2H2O+O2D.Na2SO4溶液從G口加入

分析 電解飽和Na2SO4溶液時,陽極附近是OH-放電,生成氧氣,陰極附近時H+放電生成氫氣,由于裝置中放置了離子交換膜,在兩極分別生成NaOH和H2SO4,需在陽極室一側(cè)放置陰離子交換膜,只允許通過陰離子,在陰極一側(cè)放置陽離子交換膜,只允許通過陽離子,接電源正極的是陽極,即B放出氧氣,C生成氫氣,以此解答該題.

解答 解:A.陰極生成氫氣和OH-,在陰極一側(cè)放置陽離子交換膜,只允許通過陽離子,生成NaOH,故A正確;
B.A為陽極是氫氧根離子放電產(chǎn)生的氣體是氧氣,同時生成氫離子,則陽極附近生成硫酸,則從A口出來的是H2SO4溶液,故B錯誤;
C.陰極附近時H+放電生成氫氣,反應(yīng)式為2H++2e-═H2↑,故C錯誤;
D.NaOH在陰極附近生成,硫酸在陽極生成,則Na2SO4溶液從F口加入,故D錯誤.
故選A.

點評 本題考查電解池知識,為高頻考點,本題設(shè)置新情景,即離子交換膜,注意根據(jù)兩極上的反應(yīng)判斷生成物,有利于培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和良好的科學(xué)素養(yǎng),題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要作用.圖1是1molNO2和1mol CO反應(yīng)生成NO和CO2過程中能量變化示意圖.

請寫出NO2和CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式NO2(g)+CO(g)═NO (g)+CO2(g)△H=-234kJ/mol.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.芳香族化合物A(C8H6O4)能與NaHCO3溶液反應(yīng)生成CO2.由A與對二氯苯()為原料經(jīng)多步反應(yīng)可合成1,4-二羥基蒽醌(結(jié)構(gòu)如圖所示).
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為
(2)下列關(guān)于對二氯苯的說法中,正確的是a(填序號).
a.對二氯苯分子中所有原子都在同一平面上
b.對二氯苯進(jìn)行氯化得到的三氯苯有三種
c.由苯和氯氣制取對二氯苯的反應(yīng)是加成反應(yīng)
d.對二氯苯水解生成對氯苯酚的反應(yīng)是氧化反應(yīng)
以A和乙烯為原料,通過如下路線,可以合成塑化劑DBP(C16H22O4).
CH2=CH2$→_{催化劑/△}^{O_{2}}$B$\stackrel{OH-}{→}$C$\overrightarrow{△}$D$→_{催化劑/△}^{H_{2}}$E $→_{濃硫酸/△}^{A}$DBP
已知:
R-CHO+R′-CH2CHO$\stackrel{OH-}{→}$$\stackrel{△}{→}$
(3)D中不含氧官能團(tuán)的名稱為碳碳雙鍵.
(4)由B生成E的過程中,涉及的反應(yīng)類型有bcd(填序號).a(chǎn).取代反應(yīng)b.加成反應(yīng)c.消去反應(yīng)d.還原反應(yīng)
(5)寫出E與A反應(yīng)合成DBP的化學(xué)方程式:
(6)直鏈化合物X是C的同分異構(gòu)體,X分子中不含甲基,其1H核磁共振譜圖中有3種峰.X的結(jié)構(gòu)簡式為HOCH2-CH=CH-CH2OH.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.分類法是一種行之有效、簡單易行的科學(xué)方法.某同學(xué)用下表所示的形式對所學(xué)知識進(jìn)行分類,其中甲與乙、丙、丁是包含關(guān)系.
選項乙、丙、丁
常見干燥劑濃硫酸、石灰石、堿石灰
常見合金不銹鋼、青銅、生鐵
基本營養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì)、維生素、糖類
腐蝕品濃硫酸、燒堿、硝酸
堿性氧化物過氧化鈉、氧化鎂、氧化鐵
弱電解質(zhì)醋酸、一水合氨、水
其中正確的組合是( 。
A.①②③B.④⑤⑥C.②④⑥D.①⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某無機(jī)化合物A的相對分子質(zhì)量為184.在一定條件下,SCl2與氨完全反應(yīng)生成A和淡黃色單質(zhì)B及離子化合物X,且X的水溶液的pH<7.將18.4gA隔絕空氣加強(qiáng)熱可得到12.8g B和氣體單質(zhì)C.請回答下列問題:
(1)A的化學(xué)式為S4N4,C的電子式為
(2)試指出單質(zhì)C的兩點用途保護(hù)氣;制取氮肥
(3)寫出SCl2與氨反應(yīng)的化學(xué)方程式:6SCl2+16NH3=S4N4+2S+12NH4Cl.
(4)亞硝酸鈉和X固體在加熱條件下可能(填“可能”或“不能”)發(fā)生反應(yīng),判斷理由是NaNO2中N元素化合價為+3價,NH4Cl中N元素化合價為-3價,發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成N2
(5)請設(shè)計檢驗物質(zhì)X的實驗方案:取少量X固體加水溶解,分成兩份;其中一份加入濃NaOH溶液加熱,若產(chǎn)生能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,則證明有NH4+,向另一份溶液中加入硝酸酸化的AgNO3溶液,若出現(xiàn)白色沉淀,則證明有Cl-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.松油醇是一種天然有機(jī)化合物,其結(jié)構(gòu)如圖所示.下列有關(guān)松油醇的敘述正確的是( 。
A.松油醇的分子式為C10H16O
B.1 mol松油醇與足量金屬鈉反應(yīng)可生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的H2 22.4L
C.可以用酸性高錳酸鉀溶液鑒別苯乙烯和松油醇
D.松油醇能發(fā)生加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)、酯化等反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列敘述中指定粒子數(shù)目一定大于NA的是( 。
A.1mol苯分子中含有雙鍵數(shù)
B.1mol CaC2固體中含陰離子總數(shù)
C.1L 1mol/L CH3COOH溶液中所含分子總數(shù)
D.1mol Cl2參加化學(xué)反應(yīng)獲得的電子數(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活、社會可持續(xù)發(fā)展等密切相關(guān),下列說法錯誤的是(  )
A.推廣使用聚二氧化碳可降解塑料,能減少白色污染
B.通常所說的三大有機(jī)合成材料是指塑料、合成纖維、合成橡膠
C.實驗“煤改氣”“煤改電”等清潔燃料改造工程,有利于保護(hù)環(huán)境
D.夏天雷雨過后感覺到空氣清新是因為空氣中產(chǎn)生了少量的二氧化氮

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.(1)一定條件下,向一帶活塞的密閉容器中充入2mol SO2和1mol O2發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)═2SO3(g),下列說法中,正確的是C.
A.若υ正(O2)=2υ逆(SO3),說明該可逆反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)
B.保持溫度和容器體積不變,充入2mol N2,化學(xué)反應(yīng)速率加快
C.平衡后移動活塞壓縮氣體,達(dá)到新平衡時SO2、O2的百分含量減小,SO3的百分含量增大
D.達(dá)平衡后,保持溫度和容器體積不變,再充入2mol SO2,化學(xué)平衡向右移動,SO2的轉(zhuǎn)化率增大.
(2)尾氣SO2用NaOH溶液吸收后會生成Na2SO3.,實驗測定常溫下0.1mol/L Na2SO3溶液的pH為8,該溶液中由水電離出的氫氧根離子的濃度為10-6
(3)煤炭中的硫主要以黃鐵礦形式存在,用氫氣脫除黃鐵礦中硫的相關(guān)反應(yīng)(見表),其相關(guān)反應(yīng)的平衡常數(shù)的對數(shù)值與溫度的關(guān)系如下.
相關(guān)反應(yīng)反應(yīng)熱平衡常數(shù)K
FeS2(s)+H2(g)?FeS(s)+H2S(g)△H1K1
$\frac{1}{2}$FeS2(s)+H2(g)?$\frac{1}{2}$Fe(s)+H2S(g)△H2K2
FeS(s)+H2(g)?Fe(s)+H2S(g)△H3K3
①上述反應(yīng)中,△H1>0(選填:“>”或“<”).其原因是溫度升高,平衡常數(shù)增大.
②提高硫的脫除率可采取的措施有升高溫度(舉1例).
③1000K時,平衡常數(shù)的對數(shù)lgK1=lgK2-lgK3(用lgK2和lgK3來表示).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案