溴水在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中具有重要的作用,如可用于物質(zhì)的鑒別和分離提純。將6.72L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)乙烯和甲烷的混合氣通入足量的溴水中,充分反應(yīng)后,溴水的質(zhì)量增加了1.4g,請(qǐng)列式計(jì)算原混合氣體中乙烯和甲烷的物質(zhì)的量之比是多少?
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列各項(xiàng)化學(xué)用語中表示正確的是( )
A.Na2O2的電子式為: B.丙烷分子的比例模型為:
C.甲醛的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:HCHO D.聚丙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某學(xué)生用右圖所示裝置證明溴和苯的反應(yīng)是取代反應(yīng)而不是加成反應(yīng)。主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)檢查氣密性,然后向燒瓶中加入一定量的苯和液溴。
(2)向錐形瓶中加入某溶液適量,小試管中加入CCl4,并將右邊的長(zhǎng)導(dǎo)管口浸入CCl4液面下。
(3)將A裝置中的純鐵絲小心向下插入混合液中。
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>
①裝置B的錐形瓶中小試管內(nèi)CCl4的作用是_______;小試管外的液體是(填名稱)_______,其作用_______。
②反應(yīng)后,向錐形瓶中滴加(填化學(xué)式)_______溶液,出現(xiàn)_______的現(xiàn)象,可證明發(fā)生了取代反應(yīng)。寫出反應(yīng)方程式: 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法中,正確的是
A.通過石油分餾可以獲得大量的芳香烴
B.石油裂化的目的是為了得到乙烯、丙烯和苯
C.煤的干餾發(fā)生了化學(xué)變化
D.煤中含有苯和甲苯,可以通過先干餾后分餾的方法得到苯和甲苯
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
①CH3—CH2—CH2—CH2—CH3 和
② 和 ③CH3—CH3和CH3—CH2—CH3
④CH3—CH2—CH2—CH3和
⑤O2和O3 ⑥12C和14C
(1) 組互為同位素; (2) 組是同一物質(zhì);
(3) 組兩物質(zhì)互稱為同系物;(4) 組兩物質(zhì)互為同分異構(gòu)體。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組性質(zhì)的比較中正確的是
A.酸性 HClO4<HBrO4<HIO4 B.堿性 Ba(OH)2>Ca(OH)2>Mg(OH)2
C.穩(wěn)定性 HCl>PH3>H2S D.還原性 Cl->Br->I-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
可逆反應(yīng)H2(g) + I2(g) 2HI(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志是 ( )
A、H2、I2、HI的濃度相等 B、H2、I2、HI的濃度保持不變
C、混合氣體的密度保持不變 D、混合氣體的質(zhì)量不再改變
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
溴苯是一種常用的化工原料。實(shí)驗(yàn)室制備溴苯
的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟1:在a中加入15 mL苯和少量鐵屑,再將b中4.0 mL
液溴慢慢加入到a中,充分反應(yīng)。
步驟2:向a中加入10 mL水,然后過濾除去未反應(yīng)的鐵屑。高考資源網(wǎng)
步驟3:濾液依次用10 mL水、8 mL 10%的NaOH溶液、10 mL 水洗滌,分液得粗溴苯。
步驟4:向分出的粗溴苯中加入少量的無水氯化鈣,靜置、過濾即得粗產(chǎn)品。
苯 | 溴 | 溴苯 | |
密度/g·cm-3 | 0.88 | 3.10 | 1.50 |
沸點(diǎn)/℃ | 80 | 59 | 156 |
在水中的溶解度 | 微溶 | 微溶 | 微溶 |
(1)儀器d的作用是 。
(2)將b中的液溴慢慢加入到a中,而不能快速加入的原因是 。
(3)儀器c的作用是冷凝回流,回流的主要物質(zhì)有 (填化學(xué)式)。
(4)步驟4得到的粗產(chǎn)品中還含有雜質(zhì)苯。已知苯、溴苯的有關(guān)物理性質(zhì)如上表,則要進(jìn)一步提純粗產(chǎn)品,還必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作名稱是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
結(jié)合右圖判斷,下列敘述正確的是
A.①和②中鐵的腐蝕均被加速
B.①和②中負(fù)極反應(yīng)均是Fe-2e-===Fe2+[來源:學(xué)科網(wǎng)]
C.②中碳棒上反應(yīng)是O2+2H2O+4e-===4OH-
D.①裝置中溶液pH會(huì)升高,②裝置中溶液堿性增強(qiáng)
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