2.常溫下,下列各組離子在指定的條件下一定能大量共存的是( 。
A.c(Fe3+)=0.1mol•L-1的溶液中:K+、ClO-、SO42-、SCN-
B.在pH=2的溶液中:NH4+、K+、ClO-、C1-
C.水電離c(H+)=10-12 mol•L-1的溶液中:Mg2+、Cu2+、SO42-、K+
D.在c(H+)/c(OH-)=10-12的溶液中:K+、Na+、C1O-、NO3-

分析 A.與Fe3+反應的離子不能大量共存;
B.pH=2的溶液呈酸性;
C.水電離c(H+)=10-12 mol•L-1的溶液可能呈酸性或堿性;
D.c(H+)/c(OH-)=10-12的溶液呈堿性.

解答 解:A.SCN-與Fe3+發(fā)生絡(luò)合反應而不能大量共存,故A錯誤;
B.pH=2的溶液呈酸性,酸性條件下ClO-不能大量共存,故B錯誤;
C.水電離c(H+)=10-12 mol•L-1的溶液可能呈酸性或堿性,堿性條件下Mg2+、Cu2+不能大量共存,故C錯誤;
D.c(H+)/c(OH-)=10-12的溶液呈堿性,離子之間不發(fā)生任何反應,可大量共存,故D正確.
故選D.

點評 本題考查離子的共存,為高頻考點,把握習題中的信息及常見離子之間的反應為解答的關(guān)鍵,側(cè)重復分解反應、氧化還原反應的離子共存及分析與應用能力的綜合考查,題目難度不大.

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12.在2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O的反應中,能量轉(zhuǎn)化方式為(  )
A.化學能轉(zhuǎn)化為熱能B.化學能轉(zhuǎn)化為電能
C.熱能轉(zhuǎn)化為化學能D.化學能轉(zhuǎn)化為機械能

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13.下列離子在水溶液中能大量共存的是( 。
A.H+、K+、HCO3-、Ca2+B.Na+、H+、Cl-、NO3-
C.OH-、Na+、Mg2+、HCO3-D.Na+、SiO32-、H+、Cl-

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10.分別用鈉、鎂、鋁與足量稀鹽酸反應,若生成等質(zhì)量的氫氣,則所需鈉、鎂、鋁的物質(zhì)的量之比為6:3:2.

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17.某溫度時,在2L容器中X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時間變化的曲線如圖所示.由此分析,該反應的化學方程式為3Y+Z?2X;從反應開始至2min時,Z的反應速率為0.025mol•L-1•min-1

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7.能證明硅酸的酸性弱于碳酸酸性的實驗事實是( 。
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B.二氧化硅的熔點比二氧化碳高
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

14.X、Y兩元素可形成X2Y3型化合物,則X、Y原子最外層的電子排布可能是( 。
A.X:3s23P1   Y:3s23P5B.X:2s22P3   Y:2s22P4
C.X:3s23P1   Y:3s23P4D.X:3s2   Y:2s22P3

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.實驗室采用MgCl2、AlCl3的混合溶液與過量氨水反應制備MgAl2O4,主要流程如下:

(1)寫出沉淀反應器中生成氫氧化鎂的離子方程式Mg2++2NH3•H2O=Mg(OH)2↓+2NH4+;
(2)若過濾時發(fā)現(xiàn)濾液中有少量渾濁,從實驗操作的角度給出兩種可能的原因:玻璃棒下端靠在濾紙的單層處、導致濾紙破損漏斗中液面高于濾紙邊緣;
(3)判斷流程中沉淀是否洗凈所用的試劑是AgNO3溶液(或硝酸酸化的AgNO3溶液);高溫焙燒時,用于盛放固體的儀器名稱是坩堝;
(4)無水AlCl3(183℃升華)遇潮濕空氣即產(chǎn)生大量白霧,實驗室可用下列裝置制備.

裝置B的主要作用是除去HCl;F中試劑的作用是吸收水蒸氣;用一件儀器裝填適當試劑后也可起到F和G的作用,所裝填的試劑為堿石灰.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.兩種氣態(tài)烴的混和氣體共1升,在空氣中完全燃燒生成1.5升CO2氣體和2升水蒸氣(氣體體積均在相同狀況下測定),關(guān)于該混和氣體的說法不正確的是( 。
A.一定不含乙烷B.一定含甲烷,不一定含乙烷
C.一定含乙烷,不一定含甲烷D.一定含甲烷

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