3．關(guān)注科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境（STSE）人人有責(zé)．下列與STSE相關(guān)的說(shuō)法不正確的是 （　�。�
A．煤的主要成分是焦炭和無(wú)機(jī)物雜質(zhì)
B．用家用汽車(chē)代替公交車(chē)不能達(dá)到節(jié)能減排的目的
C．汽車(chē)尾氣的大量排放不僅會(huì)造成酸雨還可能引起光化學(xué)煙霧
D．添加三聚氰胺能增加奶制品的N元素含量，但是對(duì)人體有害

分析 A．煤在隔絕空氣條件下加熱生成焦炭；
B．用家用汽車(chē)代替公交車(chē)，不能節(jié)能減排；
C．汽車(chē)尾氣中含有氮的氧化物；
D．長(zhǎng)期食用含三聚氰胺的食品可致人體的泌尿系統(tǒng)出現(xiàn)結(jié)石．

解答 解：A．煤在隔絕空氣條件下加熱生成焦炭，所以焦炭是煤反應(yīng)后的產(chǎn)物，不是煤的成分，故A錯(cuò)誤；
B．用家用汽車(chē)代替公交車(chē)，家用汽車(chē)產(chǎn)生的有害氣體更多，所以不能節(jié)能減排，故B正確；
C．汽車(chē)尾氣中含有氮的氧化物，氮的氧化物與雨水反應(yīng)生成硝酸，會(huì)形成酸雨，而且氮的氧化物能引起光化學(xué)煙霧，故C正確；
D．三聚氰胺化學(xué)式是C3N6H6，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)高達(dá)66.7%，但三聚氰胺有輕微毒性，長(zhǎng)期食用含三聚氰胺的食品可致人體的泌尿系統(tǒng)出現(xiàn)結(jié)石，不能在奶制品中加入三聚氰胺，故D正確；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)與環(huán)境保護(hù)、生產(chǎn)、生活的關(guān)系，題目難度不大，要求學(xué)生能夠用化學(xué)知識(shí)解釋化學(xué)現(xiàn)象，試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室分組實(shí)驗(yàn)測(cè)定膽礬晶體（CuSO4•nH2O）里結(jié)晶水的n值時(shí)，出現(xiàn)三種情況：①晶體中含有受熱不分解的雜質(zhì)；②晶體尚帶藍(lán)色，即停止加熱；③晶體失去全部結(jié)晶水后，冷卻時(shí)未放入干燥器中．其中能使實(shí)驗(yàn)結(jié)果n值偏低的是（　�。�
A．①和②B．①和③C．②和③D．①②③

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

14．工業(yè)上常利用含硫廢水生產(chǎn)Na2S2O3•5H2O，實(shí)驗(yàn)室可用如下裝置（略去部分加持儀器）模擬生成過(guò)程．（c裝置中盛裝Na2S和Na2SO3）
燒瓶C中發(fā)生反應(yīng)如下：

Na2S（aq）+H2O（l）+SO2（g）═Na2SO3（aq）+H2S（aq）  （I）
2H2S（aq）+SO2（g）═3S（s）+2H2O（l）              （II）
S（s）+Na2SO3（aq）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2S2O3（aq）               （III）
（1）儀器組裝完成后，關(guān)閉兩端活塞，向裝置B中的長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)注入液體至形成一段液注，若液柱高度保持不變，則整個(gè)裝置氣密性良好．裝置D的作用是防止倒吸．裝置E中為NaOH溶液．
（2）為提高產(chǎn)品純度，應(yīng)使燒瓶C中Na2S和Na2SO3恰好完全反應(yīng)，則燒瓶C中Na2S和Na2SO3物質(zhì)的量之比為2：1．
（3）裝置B的作用之一是觀(guān)察SO2的生成速率，其中的液體最好選擇d．
a．蒸餾水                     b．飽和Na2SO3溶液
c．飽和NaHCO3溶液           d．飽和NaHSO3溶液
實(shí)驗(yàn)中，為使SO2緩慢進(jìn)入燒瓶C，采用的操作是控制滴加硫酸的速度；已知反應(yīng)（III）相對(duì)較慢，則燒瓶C中反應(yīng)達(dá)到終點(diǎn)的現(xiàn)象是溶液變澄清（或混濁消失）．反應(yīng)后期可用酒精燈適當(dāng)加熱燒瓶A，實(shí)驗(yàn)室用酒精燈加熱時(shí)必須使用石棉網(wǎng)的儀器含有ad．
a．燒杯   b．蒸發(fā)皿     c．試管     d．錐形瓶
（4）反應(yīng)終止后，燒瓶C中的溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮即可析出Na2S2O3•5H2O，其中可能含有Na2SO3、Na2SO4等雜質(zhì)．利用所給試劑設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，檢測(cè)產(chǎn)品中是否存在Na2SO4，簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作，現(xiàn)象和結(jié)論：取少量產(chǎn)品溶于足量稀鹽酸，靜置，取上層清液（或過(guò)濾，取濾液），滴加BaCl2溶液，若出現(xiàn)沉淀則說(shuō)明含有Na2SO4雜質(zhì)．
已知Na2S2O3•5H2O遇酸易分解：S2O32-+2H+═S↓+SO2↑+H2O
供選擇的試劑：稀鹽酸、稀硫酸、稀硝酸、BaCl2溶液、AgNO3溶液．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．在2L密閉容器中，充入1mol N2和3mol H2，一定條件下發(fā)生合成氨反應(yīng)，2min時(shí)達(dá)到平衡．測(cè)得平衡混合氣中NH3的體積分?jǐn)?shù)為25%，求：
（1）H2的平均反應(yīng)速率？
（2）N2的轉(zhuǎn)化率？
（3）H2在平衡時(shí)的體積分?jǐn)?shù)？
（4）平衡時(shí)容器內(nèi)的壓強(qiáng)與起始時(shí)壓強(qiáng)之比？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．50ml0.50mol/L鹽酸和50ml0.55mol/LNaOH溶液在如下圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)，通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱，回答下列問(wèn)題：
（1）從實(shí)驗(yàn)裝置上看，圖中尚缺少的一種玻璃用品是環(huán)形玻璃攪拌棒；裝置有一處錯(cuò)誤是大小燒杯口未平．
（2）燒杯間填滿(mǎn)碎紙條的作用是保溫隔熱減小熱量損失．
（3）大燒杯上如不蓋硬紙板，求得的中和熱數(shù)值偏�。ㄌ睢捌蟆薄捌　薄盁o(wú)影響”）．
（4）實(shí)驗(yàn)中改用60ml0.50mol/L鹽酸跟50ml0.55mol/LNaOH溶液進(jìn)行反應(yīng)，與上述實(shí)驗(yàn)相比，所放放出的熱量不相等（填“相等”“不相等”），所求中和熱相等（填“相等”“不相等”）．
（5）用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)得的中和熱的數(shù)值會(huì)偏小；用50ml0.50mol/LNaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)得的中和熱的數(shù)值會(huì)偏小（均填“偏大”“偏小”“無(wú)影響”）．
（6）為準(zhǔn)確測(cè)量中和熱，若共計(jì)做了三次實(shí)驗(yàn)，則至少需測(cè)定溫度9次，三次平行操作測(cè)得的數(shù)據(jù)中，起始時(shí)鹽酸與燒堿溶液溫度相同，而終止溫度與起始溫度之差為（t2-t1），0.50mol/L鹽酸與0.55mol/LNaOH溶液的密度都為1g•cm-3，中和后生成溶液的比熱容c=4.18J•g-1•℃-1．則中和熱的計(jì)算式△H=$\frac{0.418（{t}_{2}-{t}_{1}）}{0.025}$kJ/mol．（只列出計(jì)算表達(dá)式，不用計(jì)算出最終結(jié)果）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．下列曲線(xiàn)分別表示元素的某種性質(zhì)與核電荷數(shù)的關(guān)系（Z為核電荷數(shù)，Y為元素的有關(guān)性質(zhì)）；

請(qǐng)把與下面的元素有關(guān)性質(zhì)相符的曲線(xiàn)的標(biāo)號(hào)填入相應(yīng)括號(hào)中：
（1）ⅦA族元素氫化物的沸點(diǎn)D        
（2）IA族元素單質(zhì)熔點(diǎn)F
（3）第三周期元素的最高正化合價(jià)C
（4）第三周期元素基態(tài)原子的第一電離能H
（5）F-、Na+、Mg2+、Al3+四種離子的離子半徑A．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在體積一定的密閉容器中的可逆反應(yīng)：mX（g）+nY（s）?pZ（g）△H＜0，達(dá)化學(xué)平衡后，改變條件，下列表述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．增大壓強(qiáng)，化學(xué)平衡不一定發(fā)生移動(dòng)
B．通入與反應(yīng)無(wú)關(guān)的氦氣，化學(xué)平衡不發(fā)生移動(dòng)
C．增大X或Y的物質(zhì)的量，化學(xué)平衡一定發(fā)生移動(dòng)
D．其它條件不變，升高溫度，化學(xué)平衡一定發(fā)生移動(dòng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

12．粗食鹽中除含有鈣離子、鎂離子、硫酸根離子等可溶性雜質(zhì)外，還含有泥砂等不溶性雜質(zhì)．我們食用的精鹽是用粗食鹽提純而得到的．通過(guò)教材中“粗鹽的提純”及你做過(guò)的該實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題．
（1）實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行NaCl溶液蒸發(fā)時(shí)，一般有以下操作過(guò)程 ①放置酒精燈；②固定鐵圈位置；③放上蒸發(fā)皿（蒸發(fā)皿中盛有NaCl溶液）；④加熱攪拌； ⑤停止加熱．其正確的操作順序?yàn)棰佗冖邰堍荩?br />（2）如何運(yùn)用最簡(jiǎn)方法檢驗(yàn)溶液中有無(wú)SO42-離子？靜置片刻，在上層清液處，滴加一滴BaCl2溶液，如果出現(xiàn)白色渾濁或沉淀，則溶液中有SO42-，不出現(xiàn)渾濁就說(shuō)明SO42-已經(jīng)除盡．如果有，應(yīng)該如何除去SO42-離子？在溶液中繼續(xù)加入過(guò)量的氯化鋇．
（3）在粗鹽經(jīng)過(guò)溶解→過(guò)濾后的溶液中滴加飽和Na2CO3溶液，直至不再產(chǎn)生沉淀為止．請(qǐng)問(wèn)這步操作的目的是除去Ca2+、Mg2+及加入過(guò)量的Ba2+．
（4）將經(jīng)過(guò)操作（3）后的溶液過(guò)濾．請(qǐng)問(wèn)這一操作能除掉哪些雜質(zhì)？BaSO4、CaCO3、MgCO3、BaCO3等雜質(zhì)．
（5）實(shí)驗(yàn)室里將粗鹽制成精鹽的過(guò)程中，在溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)三個(gè)步驟的操作中都要用到玻璃棒，分別說(shuō)明在這三種情況下使用玻璃棒的目的；
溶解時(shí)：加速溶解．
過(guò)濾時(shí)：引流．
蒸發(fā)時(shí)：防止局部過(guò)熱，液體飛濺．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．常溫下，向某Ba（OH）2溶液中逐滴加入pH=x的鹽酸，測(cè)得混合溶液的部分pH如表所示：
序號(hào)氫氧化鋇溶液的體積/mL鹽酸的體積/mL溶液的pH
①22.000.0013
②22.0018.0012
③22.0022.007
（1）Ba（OH）2溶液的物質(zhì)的量濃度為？
（2）x的值是多少？
（3）向100mL上述Ba（OH）2溶液中逐滴加入0.05mol/L NaHCO3溶液，當(dāng)沉淀剛好達(dá)最大值時(shí)溶液的pH為多少？（已知lg2=0.3）

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