【題目】商代煉銅時(shí),所用的礦物原料主要是孔雀石,主要燃料是木炭,在溫度1000℃左右冶煉,可能涉及的反應(yīng)有:
①Cu2(OH)2CO32CuO+CO2↑+H2O;
②2CuO+C2Cu+CO2↑;
③CuO+COCu+CO2;
④CO2+C2CO。
(1)從四種基本反應(yīng)類(lèi)型來(lái)看,①②④的反應(yīng)類(lèi)型分別為①___________,②___________,④___________。
(2)反應(yīng)③中,____________發(fā)生氧化反應(yīng),__________發(fā)生還原反應(yīng)。
【答案】分解反應(yīng)置換反應(yīng)化合反應(yīng)COCuO
【解析】
反應(yīng)①為一種物質(zhì)生成三種物質(zhì),屬于分解反應(yīng);反應(yīng)②④均為單質(zhì)和化合物生成另一種單質(zhì)和化合物,屬于置換反應(yīng);反應(yīng)③不符合四種基本反應(yīng)類(lèi)型。
反應(yīng)①中元素的化合價(jià)無(wú)變化,不是氧化還原反應(yīng);反應(yīng)②③④中元素化合價(jià)均有變化,為氧化還原反應(yīng)。在反應(yīng)③中碳元素的化合價(jià)由+2價(jià)升高為+4價(jià),CO發(fā)生氧化反應(yīng),銅元素的化合價(jià)由+2價(jià)降低為0價(jià),CuO發(fā)生還原反應(yīng)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化合物G對(duì)白色念珠菌具有較強(qiáng)的抑制作用。G可經(jīng)下圖所示合成路線制備:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1) A→B的反應(yīng)類(lèi)型是________。
(2) E中含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)為________和________。
(3) C與B互為同分異構(gòu)體,能與小蘇打反應(yīng)放出CO2,且能與SOCl2發(fā)生取代反應(yīng)生成D。寫(xiě)出C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:________。
(4) 寫(xiě)出同時(shí)滿足下列條件的D的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:________。(不考慮立體異構(gòu))
①含有—SH結(jié)構(gòu);
②能在酸性條件下發(fā)生水解反應(yīng),兩種水解產(chǎn)物均含有三種不同環(huán)境的H原子。其中一種水解產(chǎn)物既能遇FeCl3溶液顯色,又能與Br2的CCl4溶液發(fā)生加成反應(yīng)。
(5) 寫(xiě)出以甲苯和乙醇為原料制備的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任用,合成路線流程圖示例見(jiàn)本題題干)。______________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組請(qǐng)你參與“鐵及其化合物”有關(guān)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究,并共同解答下列問(wèn)題:
探究一 設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行“鐵與水反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略)。
(1)硬質(zhì)玻璃管B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________。
(2)反應(yīng)前A中投放碎瓷片的目的是____________________。
(3)裝置E中的現(xiàn)象是__________________________________。
探究二 FeBr2是一種黃綠色鱗片狀的固體,某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究它的還原性,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
I.實(shí)驗(yàn)需要90mL 0.10mol·L-1FeBr2溶液
(1)配制FeBr2溶液除燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管外還需的玻璃儀器是________。
(2)下列有關(guān)配制過(guò)程中說(shuō)法正確的是________(填序號(hào))。
a.用托盤(pán)天平稱(chēng)量質(zhì)量為1.944g的FeBr2
b.將稱(chēng)量的FeBr2放入容量瓶中,加90mL蒸餾水溶解
c.洗滌溶解FeBr2的燒杯,并將洗滌液轉(zhuǎn)移至容量瓶中
d.容量瓶貼簽存放配好的FeBr2溶液
e.定容時(shí),仰視容量瓶刻度線會(huì)使配制的FeBr2溶液濃度偏高
II.探究FeBr2的還原性
取10mL上述FeBr2溶液,向其中滴加少量新制的氯水,振蕩后溶液呈黃色。某同學(xué)對(duì)產(chǎn)生黃色的原因提出了假設(shè):
假設(shè)1:Br-被Cl2氧化成Br2溶解在溶液中;
假設(shè)2:Fe2+被Cl2氧化成Fe3+。
(3)請(qǐng)你完成下表,驗(yàn)證假設(shè)
實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①向溶液中加入__________,振蕩、靜置, 現(xiàn)象:下層呈橙紅色,上層呈無(wú)色 | 假設(shè)1正確 |
②向溶液中加入_____________ 現(xiàn)象:溶液變?yōu)榧t色 | 假設(shè)2正確 |
若假設(shè)1正確,從實(shí)驗(yàn)①中分離出Br2的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)是_______________ 。
(4)已知:Br2+2Fe2+=2Fe3++2Br-。若在50mL上述FeBr2溶液中通入標(biāo)準(zhǔn)狀況112mlCl2,反應(yīng)的離子方程式為__________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H=-92.4 kJ·mol-1。在恒容密閉容器內(nèi),投入2mol N2和6mol H2發(fā)生反應(yīng),當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),下列說(shuō)法不正確的是
A. 當(dāng)其他條件不變的情況下,升高溫度,原有的平衡被破壞,逆反應(yīng)速率增大,正反應(yīng)速率減小
B. 一定存在2v(H2)正=3 v(N2)逆
C. 反應(yīng)過(guò)程中可能放出92.4 kJ的熱量
D. 容器內(nèi)混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再發(fā)生變化時(shí),說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在3Cl2+6KOHKClO3+5KCl+3H2O的反應(yīng)中,下列說(shuō)法不正確的是 ( )
A. Cl2是氧化劑,KOH是還原劑
B. KCl是還原產(chǎn)物,KClO3是氧化產(chǎn)物
C. 反應(yīng)中每消耗3 mol Cl2,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為5NA
D. 被還原的氯氣的物質(zhì)的量是被氧化的氯氣的物質(zhì)的量的5倍
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某A在一定溫度下有分解反應(yīng)A(s) =B(s) + C(g) + 4D(g) 若測(cè)得生成的氣體的質(zhì)量是同溫同壓下相同體積氫氣質(zhì)量的10倍,且當(dāng)所成氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為22.4L時(shí),所得B的質(zhì)量為30.4g則A的摩爾質(zhì)量是( )
A.130.4B.50.4C.182.4D.252
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組制取氯酸鉀和氯水并進(jìn)行有關(guān)探究實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一:制取氯酸鉀和氯水
利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)制取實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,取出B中試管冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌。該實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程需要的玻璃儀器有__。
(2)若對(duì)調(diào)B和C裝置的位置,__(填“能”或“不能”)提高B中氯酸鉀的產(chǎn)率。
實(shí)驗(yàn)二:氯酸鉀與碘化鉀反應(yīng)的探究
(3)在不同條件下KClO3可將KI氧化為I2或KIO3。該小組設(shè)計(jì)了系列實(shí)驗(yàn)研究反應(yīng)條件對(duì)反應(yīng)產(chǎn)物的影響,其中系列a實(shí)驗(yàn)的記錄表如下(實(shí)驗(yàn)在室溫下進(jìn)行):
①系列a實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>__。
②設(shè)計(jì)1號(hào)試管實(shí)驗(yàn)的作用是__。
③若2號(hào)試管實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為“黃色溶液”,取少量該溶液加入淀粉溶液顯藍(lán)色;假設(shè)氧化產(chǎn)物唯一,還原產(chǎn)物為KCl,則此反應(yīng)的離子方程式為__。
實(shí)驗(yàn)三:測(cè)定飽和氯水中氯元素的總量
(4)該小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案為:使用如圖裝置,加熱15.0ml飽和氯水試樣,測(cè)定產(chǎn)生氣體的體積。此方案不可行的主要原因是__。(不考慮實(shí)驗(yàn)裝置及操作失誤導(dǎo)致不可行的原因)
(5)根據(jù)下列資料,為該小組設(shè)計(jì)一個(gè)可行的實(shí)驗(yàn)方案(不必描述操作過(guò)程的細(xì)節(jié)):__。
資料:i.次氯酸會(huì)破壞酸堿指示劑;
ii.次氯酸或氯水可被SO2、H2O2、FeCl2等物質(zhì)還原成Cl-。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置所示方法制備氯氣:
(1)1molMnO2和4mol濃鹽酸制得的氯氣的產(chǎn)量往往遠(yuǎn)低于1mol,原因可能是______
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,取少量尾氣吸收裝置中所得溶液,滴加硫酸溶液有單質(zhì)生成,反應(yīng)的離子方程式是______
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)氧硫酸氫鉀復(fù)合鹽(K2SO4KHSO42KHSO5)易分解,可用作漂白劑、NOx和SO2等的脫除劑。某研究小組制備過(guò)氧硫酸氫鉀復(fù)合鹽的流程如圖所示。
已知:濃硫酸與H2O2反應(yīng),部分轉(zhuǎn)化為過(guò)硫酸(化學(xué)式為H2SO5,是一種一元強(qiáng)酸)
(1)H2SO5中硫元素的化合價(jià)為+6價(jià),其中過(guò)氧鍵的數(shù)目為________;工業(yè)上用過(guò)氧硫酸氫鉀復(fù)合鹽溶液脫除NO時(shí),反應(yīng)的離子方程式為___________________________。
(2)若反應(yīng)物的量一定,在上述流程的“轉(zhuǎn)化”步驟中需用冰水浴冷卻,且緩慢加入濃硫酸,其目的是___________________________。
(3)“結(jié)晶”操作中,加入K2CO3即可獲得過(guò)氧硫酸氫鉀復(fù)合鹽晶體,該過(guò)程的化學(xué)方程式為______________________________。過(guò)氧硫酸氫鉀復(fù)合鹽產(chǎn)率(以產(chǎn)品含氧量表示)隨溶液pH和溫度的變化關(guān)系如圖所示,則該過(guò)程適宜的條件是_________________。
(4)產(chǎn)品中KHSO5含量的測(cè)定:取1.000g產(chǎn)品于錐形瓶中,用適量蒸餾水溶解,加入5mL5%的硫酸和5mL25%的KI溶液,再加入1mL淀粉溶液作指示劑,用0.2000mol·L-1硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)液滴定至終點(diǎn),消耗標(biāo)準(zhǔn)液的體積為25.00mL。
已知:2KHSO5+4KI+H2SO4 = 2I2+3K2SO4+2H2O I2+2Na2S2O3 =Na2S4O6+2NaI
①用_____滴定管盛裝標(biāo)準(zhǔn)濃度的硫代硫酸鈉溶液(填“甲”或“乙”)。
②產(chǎn)品中KHSO5的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。
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