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【題目】實驗室常用以下方法制取氯氣:MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O,氯氣是一種重要的化工原料,在工農業(yè)生產、生活中有著重要的應用.請你根據(jù)所學知識回答
下列問題:
(1)把氯氣通入紫色石蕊試液中,可以觀察到的現(xiàn)象是: . 請你解釋其中的原因
(2)若上述反應產生的氯氣在標準狀況下的體積為11.2L.試計算:參加反應的MnO2的質量?
(3)為保證實驗安全,常用NaOH溶液吸收多余的氯氣.當氯氣以每分鐘1.12L(標準狀況)的流速勻速通入時,若實驗需耗時4分鐘,小燒杯中盛2molL1的NaOH溶液的體積至少應為多少?(寫出計算過程)

【答案】
(1)溶液先變紅后退色;Cl2+H2O?HCl+HClO,生成鹽酸溶液先變紅,次氯酸具有漂白性溶液退色
(2)解:設參加反應的MnO2的質量為xg

因為

MnO2+4HCl(濃) MnCl2+

Cl2↑+2H2O

87g

22.4L

xg

11.2L

所以x= =43.5g,答:參加反應的MnO2的質量為43.5g;


(3)解:4分鐘時n(Cl2)= ×4=0.2mol,根據(jù)反應方程式Cl2+2HaOH=NaCl+NaClO+H2O可知,需要n(NaOH)=0.4mol,所以V(NaOH)= =0.2L=200mL,

答:NaOH溶液的體積至少應為200mL.


【解析】解:(1)氯氣溶于水,部分與水反應生成鹽酸和次氯酸,鹽酸具有酸性,次氯酸具有漂白性,化學方程式:Cl2+H2OHCl+HClO,生成鹽酸溶液先變紅,次氯酸具有漂白性溶液后退色,所以看到溶液先變紅后退色;所以答案是:溶液先變紅后退色;Cl2+H2OHCl+HClO,生成鹽酸溶液先變紅,次氯酸具有漂白性溶液退色;
【考點精析】認真審題,首先需要了解氯氣的化學性質(氯氣的化學性質:與金屬反應將金屬氧化成高價態(tài);非金屬反應;與水反應;與堿反應;與還原性物質反應).

練習冊系列答案
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【題目】小雨對爸爸給患病的奶奶購買的“便攜式制氧器”(圖1)產生濃厚的興趣,他仔細閱讀使用說明書,了解了它的工作原理(如圖2)和所用的藥品.藥品中甲劑是一種白色顆粒狀固體,作制氧劑;乙劑是黑色固體,作催化劑.
【提出問題】甲劑的化學成分是什么?
【閱資料】過碳酸鈉是白色顆粒狀固體,溶于水時,生成碳酸鈉和過氧化氫,可用于制取氧氣.
【設計與實驗】小雨把甲劑和乙劑帶到實驗室與黃老師共同探究.在老師的指導下,驗證出甲劑是一種鈉鹽后,小雨接著進行如下實驗:
[實驗一]用甲劑和乙劑制取并驗證氧氣.
(1)根據(jù)圖2得出:組裝氣體發(fā)生裝置時應選擇圖3所示的儀器:(填字母),該裝置還可用于制取的氣體是;
(2)裝置連接完畢,裝藥品前應先檢查裝置的
(3)小雨認為氧氣是由過氧化氫在乙劑催化下產生的,其化學方程式為;
(4)檢驗氧氣的方法是 . [實驗二]檢驗上述反應后的溶液中是否含有碳酸根離子.

檢驗步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結論

步驟一

取少量反應后的溶液,加入稀鹽酸

有氣泡產生

步驟二

將步驟一產生的氣體通入澄清石灰水

澄清石灰水變渾濁


(5)【實驗結論】通過上述實驗,小雨得出甲劑是過碳酸鈉. 【反思與評價】小方認為小雨的結論不夠嚴密,你認為嚴密的結論應該是

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【題目】某科學實驗小組將6molA8molB充入2L的密閉容器中,某溫度下,發(fā)生的反應為Ag+3BgCg+DgH=-49.0kJmol-1.測得B的物質的量隨時間變化的關系如圖所示(實線)。

1)下列時間段A的平均反應速率最大的是 ______ (填選項字母,下同),最小的是 ______。

A01min  B13minC38minD811min

2b點的正反應速率 ______ (填大于”“等于小于)逆反應速率.

3)平衡時B的轉化率為 ______ ,該溫度下的化學平衡常數(shù)K= ______

4)僅改變某一實驗條件再進行兩次實驗,測得B的物質的量隨時間變化如圖中虛線所示.則曲線改變的條件是 ______ ,曲線改變的條件是 ______

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【題目】下列變化不涉及氧化還原反應的是

A.明礬凈水B.鋼鐵生銹C.海水提溴D.工業(yè)固氮

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【題目】下列說法正確的是

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B.乙烷室溫能與濃鹽酸發(fā)生取代反應

C.乙酸與甲酸甲酯互為同分異構體

D.乙酸與溴乙烷均可發(fā)生加成反應

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【題目】實驗室用密度為1.25gmL1 , 溶質質量分數(shù)為36.5%的濃鹽酸配制 240mL 0.1molL1的鹽酸,請回答下列問題:
(1)濃鹽酸的物質的量濃度為
(2)配制240mL 0.1molL1的鹽酸

應量取濃鹽酸體積/mL

應選用容量瓶的規(guī)格/mL


(3)配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次) . A.用30mL水洗滌2~3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用準確量取所需的濃鹽酸的體積,沿玻璃棒倒入燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其混合均勻
C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩、搖勻
E.改用加水,使溶液凹液面最低處恰好與刻度線相切
F.繼續(xù)往容量瓶內小心加水,直到液面接近刻度線
(4)操作A中,將洗滌液都移入容量瓶,其目的是
(5)若實驗過程中出現(xiàn)如下情況如何處理? ①加蒸餾水時不慎超過了刻度線:
②向容量瓶中轉移溶液時不慎有液滴濺在容量瓶外面:
(6)若實驗遇到下列情況,溶液的濃度是偏高,偏低還是不變? A.定容時仰視刻度線;
B.忘記將洗滌液加入容量瓶
C.容量瓶內壁附有水珠而未干燥處理;
D.溶解后沒有冷卻便進行定容

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D. 根據(jù)OC段的數(shù)據(jù)可知開始加入的高錳酸鉀的物質的量為0.25mol

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所帶電荷數(shù)m、n、x依次為( )

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