下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
A、用試管取出試劑瓶中的NaOH溶液，發(fā)現(xiàn)取量過多，為了不浪費(fèi)，又把過量的試劑倒入試劑瓶中
B、銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)后的廢液可先倒入水槽中，再用水沖入下水道
C、向試管中滴加液體時(shí)，膠頭滴管必須緊貼試管內(nèi)壁，避免液體濺出
D、用濃硫酸配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸時(shí)，濃硫酸溶于水后，應(yīng)冷卻至室溫才能轉(zhuǎn)移到容量瓶中
考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià)
專題：
分析：A．一些易變質(zhì)的藥品在使用時(shí)一般不能放回原試劑瓶；
B．銀離子是重金屬離子，污染水資源；
C．滴管下端要懸空在容器口的正上方；
D．容量瓶只能在常溫下使用，不能用來盛裝過冷或過熱的液體．
解答： 解：A．NaOH易吸收空氣中二氧化碳而變質(zhì)，為防止試劑污染，不能放回原試劑瓶，故A錯(cuò)誤；
B．銀離子是重金屬離子，用水沖入下水道會造成環(huán)境污染，故B錯(cuò)誤；
C．用膠頭滴管滴加液體時(shí)，滴管下端要懸空在容器口的正上方，故C錯(cuò)誤；
D．容量瓶只能在常溫下使用，不能用來盛裝過冷或過熱的液體，濃硫酸溶于水放熱，溶液的溫度較高，應(yīng)冷卻后在轉(zhuǎn)移到容量瓶中，故D正確．
故選D．
點(diǎn)評：本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作，題目難度不大，注意根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行判斷，學(xué)習(xí)中注重相關(guān)知識的積累．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有下列物質(zhì)：①Cu絲；②稀硫酸；③膽礬晶體；④液態(tài)醋酸；⑤氨水；⑥熔融氯化鈉；⑦BaSO4晶體；⑧NH3；⑨NaOH溶液．
請回答下列問題（用序號填寫）
（1）以上物質(zhì)能導(dǎo)電的是
 
；
（2）以上物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是
 
；
（3）以上物質(zhì)屬于非電解質(zhì)的是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組對中學(xué)課本中可生成氫氣的反應(yīng)進(jìn)行研究，總結(jié)出三個(gè)可以生成H2的反應(yīng)：①Zn+鹽酸；②Na+水；③Al+NaOH溶液．為點(diǎn)燃上述三個(gè)反應(yīng)生成的H2，他們設(shè)計(jì)了如圖1所示裝置圖，請回答下列問題：

（1）寫出Na與H2O反應(yīng)的離子方程式
 
．
（2）在點(diǎn)燃之前必須先進(jìn)行
 
，方法是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)小組在點(diǎn)燃用上述裝置制得的H2時(shí)，①③實(shí)驗(yàn)獲得成功，②卻失敗了．他們分析認(rèn)為失敗的原因是Na與H2O的反應(yīng)速率太快，Na的用量太少．于是他們準(zhǔn)備增加鈉的用量，可老師說太危險(xiǎn)，你認(rèn)為產(chǎn)生危險(xiǎn)的原因是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)小組查閱鈉、苯、水的密度分別為0.97g/mL、0.88g/mL、1.00g/mL，并據(jù)此對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)如圖2所示．在改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)中的生成速率減慢．原因是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有A、B、C、D、E五種常見短周期元素，已知：
①元素的原子序數(shù)按A、B、C、D、E依次增大，原子半徑按D、E、B、C、A順序依次減��；
②A、D同主族，A是所有元素中原子半徑最小的元素；B與C的位置相鄰；C元素原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍；
③B、D、E三者的最高價(jià)氧化物有水化物依次為甲、乙、丙，它們兩兩之間均可反應(yīng)生成可溶性鹽和水，且所得鹽中均含C元素；
④B、E兩種元素原子最外層電子數(shù)之和等于A、C、D三種元素原子最外層電子數(shù)之和．
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）寫出乙+丙在溶液中反應(yīng)的離子方程式
 
． 
（2）化合物BA3與BC在加熱和有催化劑存在的條件下能發(fā)生反應(yīng)，生成兩種無毒物質(zhì)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
（3）某原電池中，電解質(zhì)溶液為稀H2SO4，分別向負(fù)極通入碳元素與元素C（原子物質(zhì)的量之比1：1）形成的化合物，向正極通入元素C最常見的單質(zhì)，試完成下列問題：
正極反應(yīng)：
 
；負(fù)極反應(yīng)：
 
；電解質(zhì)溶液pH的變化
 
．（填“增大”“減小”或“不變”．下同）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)類別的判斷依據(jù)，正確的是（　�。�
A、膠體：能否產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象
B、離子化合物：是否含有離子鍵
C、電解質(zhì)：水溶液是否導(dǎo)電
D、原子晶體：組成微粒是否為原子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)用語或說法錯(cuò)誤的是（　�。�
①金屬的活潑性決定了金屬的冶煉方法，工業(yè)上分別用電解熔融的氯化鎂、氯化鋁的方法冶煉鎂和鋁
②漂白粉的有效成分是次氯酸鈣和氯化鈣
③生活中常利用SiO2與NaOH溶液的反應(yīng)刻蝕玻璃
④向含有1mol KAl（SO4）2的溶液中加入Ba（OH）2溶液至沉淀質(zhì)量最大時(shí)，沉淀的總的物質(zhì)的量為2.5mol
⑤飽和Na2CO3溶液和Na2SiO3溶液都不能盛放在帶磨口玻璃塞的試劑瓶中
⑥FeCl2、Fe（OH）3均可通過化合反應(yīng)制得
⑦由水電離的c（H+）為10-13mol/L的溶液中，Na+、NO3-、SO42-、I-不一定能大量共存
⑧可以用濃鹽酸酸化的KMnO4溶液與H2O2混合，以證明H2O2具有還原性：2MnO4-+8H++5H2O2=2Mn2++5O2↑+8H2O．
A、只有④⑤⑦⑧
B、只有①②③⑤
C、只有①②③④⑧
D、只有②③④⑦

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

鐵片放入下列溶液中，反應(yīng)時(shí)無氣體放出，取出的鐵片質(zhì)量減輕，則該溶液是（　�。�
A、稀硫酸
B、濃鹽酸
C、AgNO3
D、Fe2（SO4）3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、同主族元素的簡單陰離子還原性越強(qiáng)，其對應(yīng)的最高價(jià)氧化物的水化物的酸性越弱
B、工業(yè)利用焦炭還原二氧化硅來制粗硅，可以體現(xiàn)出碳的非金屬性比硅強(qiáng)
C、NH3 的沸點(diǎn)高于PH3的沸點(diǎn)，是因?yàn)镹H3分子間形成了氫鍵
D、在“石蠟→液體石蠟→石蠟蒸氣→裂化氣”的變化過程中，故被破壞的作用力依次是范德華力、范德華力、共價(jià)鍵

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C、D四種短周期元素，它們的原子序數(shù)由A到D依次增大，已知A和B原子有相同的電子層數(shù)，且A的L層電子數(shù)是K層電子數(shù)的兩倍，C燃燒時(shí)呈現(xiàn)黃色火焰，C的單質(zhì)在高溫下與B的單質(zhì)充分反應(yīng)，可以得到與D單質(zhì)顏色相同的淡黃色固態(tài)化合物，試根據(jù)以上敘述回答：
（1 ）元素名稱：A
 
 B
 
 C
 
 D
 

（2）寫出AB2與過量氫氧化鈉反應(yīng)的離子方程式
 

（3）畫出D的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
，用電子式表示化合物 C2D 的形成過程
 
．

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