三草酸合鐵酸鉀晶體K3[Fe(C2O4)3]?3H2O可用于攝影和藍(lán)色印刷。某小組將無水三草酸合鐵酸鉀在一定條件下加熱分解,對所得氣體產(chǎn)物和固體產(chǎn)物進(jìn)行實驗和探究。請利用實驗室常用儀器、用品和以下限選試劑完成驗證和探究過程。
限選試劑:濃硫酸、1.0 mol·L-1 HNO3、1.0 mol·L-1 鹽酸、1.0 mol·L-1 NaOH、3% H2O2、0.1 mol·L-1 KI、0.1 mol·L-1 CuSO4、20% KSCN、澄清石灰水、氧化銅、蒸餾水。
(1)該小組同學(xué)查閱資料后推知,固體產(chǎn)物中,鐵元素不可能以三價形式存在,而鹽只有K2CO3。驗證固體產(chǎn)物中鉀元素存在的方法是 ,現(xiàn)象是 。
(2)固體產(chǎn)物中鐵元素存在形式的探究。
① 提出合理假設(shè)
假設(shè)1:全部是鐵單質(zhì);
假設(shè)2: ;
假設(shè)3: 。
② 設(shè)計實驗方案證明你的假設(shè)
③ 實驗過程
根據(jù)②中方案進(jìn)行實驗。在答題卡上按下表的格式寫出實驗步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。
實驗步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
步驟1: | 部分固體不溶解 |
步驟2: | |
步驟3:繼續(xù)步驟2中的(2),進(jìn)行固液分離,用蒸餾水洗滌固體至洗滌液無色。取少量固體于試管中,滴加過量HCl后,靜置,取上層清液,滴加適量H2O2,充分振蕩后滴加KSCN。 |
科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高二上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
恒溫、容積為1 L恒容條件下,硫可以發(fā)生如下轉(zhuǎn)化,其反應(yīng)過程和能量關(guān)系如圖1所示[已知:2SO2(g) + O2(g) 2SO3(g) △H = - 196.6 kJ/mol ]。
請回答下列問題:
(1)寫出能表示硫的燃燒熱的熱化學(xué)方程式:____________________。
(2)△H2 = ____________ kJ/mol。
(3)在相同條件下,充入1 mol SO3和0.5 mol O2,則達(dá)到平衡時SO3的轉(zhuǎn)化率為_________;此時該反應(yīng)_______(填“放出”或“吸收”)________ kJ的能量。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東省淄博市高二上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對可逆反應(yīng):A(g)+3B(g) 2C(g) ∆H <0,下列敘述錯誤的是
A.升高溫度平衡逆向移,v(正)、v(逆)都增大,但v(逆)增的更大
B.增大壓強(qiáng)平衡正移,v(正)、v(逆)都增大,但v(正)增的更大
C.增大A的濃度平衡正移,v(正)會增大,但v(逆)會減小
D.采用催化劑一般v(正)、v(逆)同時增大,而且增大的倍數(shù)相同
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期第三次測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某生配制480ml 0.1mol/L的NaOH溶液,下列操作可使所配制溶液的濃度偏大的是
A.燒杯中溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中時,未洗滌燒杯
B.移液時,有少量液體濺出
C.定容時,俯視刻度線
D.定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面下降,繼續(xù)加水至刻度線
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆湖北省襄陽市高三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
常溫常壓下,乙烷、乙炔和丙烯組成的混合烴64mL,與過量氧氣混合并完全燃燒,除去水蒸氣,恢復(fù)到原來的溫度和壓強(qiáng),氣體總體積縮小了112 mL,原混合烴中乙炔的體積分?jǐn)?shù)為
A.12.5% B.25% C.50% D.75
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鹽城市高三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)在食品加工中常用作防腐劑、漂白劑和疏松劑。焦亞硫酸鈉為黃色結(jié)晶粉末,150℃時開始分解,在水溶液或含有結(jié)晶水時更易被空氣氧化。實驗室制備焦亞硫酸鈉過程中依次包含以下幾步反應(yīng):
2NaOH + SO2 = Na2SO3 + H2O ……(a);
Na2SO3+ H2O + SO2 = 2NaHSO3 ……(b);
2NaHSO3Na2S2O5 + H2O ……(c);
實驗裝置如下:
(1)實驗室可用廢鋁絲與NaOH溶液反應(yīng)制取H2,制取H2的離子方程式為 。
(2)圖-1裝置中,導(dǎo)管X的作用是 。
(3)通氫氣一段時間后,以恒定速率通入SO2,開始的一段時間溶液溫度迅速升高,隨后溫度緩慢變化,溶液開始逐漸變黃!皽囟妊杆偕摺钡脑驗 ;實驗后期須保持溫度在約80℃,可采用的加熱方式為 。
(4)反應(yīng)后的體系中有少量白色亞硫酸鈉析出,參照圖-2溶解度曲線,除去其中亞硫酸鈉固體的方法是 ;然后獲得較純的無水Na2S2O5應(yīng)將溶液冷卻到30℃左右抽濾,控制“30℃左右”的理由是 。
(5)用圖-3裝置干燥Na2S2O5晶體時,通入H2的目的是 ;真空干燥的優(yōu)點是 。
(6)測定產(chǎn)品中焦亞硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)常用剩余碘量法。已知:S2O52-+2I2+3H2O=2SO42-+4I-+6H+;2S2O32-+I2 = S4O62-+2I-
請補(bǔ)充實驗步驟(可提供的試劑有:焦亞硫酸鈉樣品、標(biāo)準(zhǔn)碘溶液、淀粉溶液、酚酞溶液、標(biāo)準(zhǔn)Na2S2O3溶液及蒸餾水)。
①精確稱取產(chǎn)品0.2000g放入碘量瓶(帶磨口塞的錐形瓶)中。
②準(zhǔn)確移取一定體積和已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)碘溶液(過量)并記錄數(shù)據(jù),在暗處放置5min,然后加入5mL冰醋酸及適量的蒸餾水。
③用標(biāo)準(zhǔn)Na2S2O3溶液滴定至接近終點。
④ 。
⑤ 。
⑥重復(fù)步驟①~⑤;根據(jù)相關(guān)記錄數(shù)據(jù)計算出平均值。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆陜西省西安市高三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
Cu2S與一定濃度的HNO3反應(yīng),生成Cu(NO3)2、CuSO4、NO2、NO和H2O,當(dāng)NO2和NO的物質(zhì)的量之比為1∶1時,實際參加反應(yīng)的Cu2S與HNO3的物質(zhì)的量之比為
A.1∶7 B.1∶9 C.1∶5 D.2∶9
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江西省高安市高三上學(xué)期第二次段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在CO2中,Mg燃燒生成MgO和C。下列說法正確的是
A.元素C的單質(zhì)只存在金剛石和石墨兩種同素異形體
B.Mg、MgO中鎂元素微粒的半徑:r(Mg2+)>r(Mg)
C.在該反應(yīng)條件下,Mg的還原性強(qiáng)于C的還原性
D.該反應(yīng)中化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為熱能
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆廣東省英德市高三上學(xué)期第二次月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 LSO3含有NA個分子
B.6.4g氧氣和3.2g臭氧(O3)混合氣體所含有的氧原子數(shù)為0.6NA
C.過氧化鈉與CO2反應(yīng)時,0.1mol過氧化鈉轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2NA
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L Cl2與過量的稀FeCl2溶液反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子總數(shù)為0.1NA
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