處于相鄰兩個(gè)周期的主族元素A、B、C、D,它們的原子半徑依次變;A離子和B離子的電子層相差兩層,且能形成BA2型的離子化合物;C的離子帶3個(gè)正電荷;D的氣態(tài)氫化物通式為H2R,D在它的最高價(jià)氧化物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%,原子核中有16個(gè)中子。試回答:

(1)寫(xiě)出A、B、C、D的元素符號(hào):

A:________ B:________ C:________ D:________

(2)B、C、D的第一電離能從大到小的順序如何排列?(寫(xiě)元素符號(hào),下同)______。

(3)A、B、C的電負(fù)性從大到小的順序如何排列?________________________。

(4)向D的氫化物的水溶液中滴入少量A的單質(zhì),發(fā)生什么現(xiàn)象?___________,寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________________________________。


(1)Br Mg Al S

(2)S>Mg>Al (3)Br>Al>Mg

(4)溶液變渾濁,Br2的深紅棕色褪去 H2S+Br2===S↓+2HBr

解析 由BA2為離子化合物可以推知,B為+2價(jià),最外層有2個(gè)電子,A為-1價(jià),最外層有7個(gè)電子。C最外層有3個(gè)電子。D在氫化物中呈-2價(jià),最高價(jià)氧化物為RO3,由其中D占40%可求出R相對(duì)原子質(zhì)量為32,質(zhì)子數(shù)為16,即S。綜合上述信息可以推出各元素。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


固態(tài)NH4Cl受熱變成氣體,氣體遇冷又變?yōu)楣虘B(tài)NH4Cl;固態(tài)碘受熱變成蒸氣,蒸氣遇冷又變成固態(tài)碘,這兩種現(xiàn)象的本質(zhì)是否相同?請(qǐng)說(shuō)明判斷的理由。

★   ★★

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


元素單質(zhì)及其化合物有廣泛用途,請(qǐng)根據(jù)周期表中第三周期元素相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)按原子序數(shù)遞增的順序(稀有氣體除外),以下說(shuō)法正確的是________。

a.原子半徑和離子半徑均減小

 b.金屬性減弱,非金屬性增強(qiáng)

c.氧化物對(duì)應(yīng)的水化物堿性減弱,酸性增強(qiáng)

d.單質(zhì)的熔點(diǎn)降低

(2)原子最外層電子數(shù)與次外層電子數(shù)相同的元素名稱(chēng)為_(kāi)_______,氧化性最弱的簡(jiǎn)單陽(yáng)離子是________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在下面的電子結(jié)構(gòu)中,第一電離能最小的原子可能是(  )

A.ns2np3        B.ns2np5        C.ns2np4       D.ns2np6

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


x、y為兩種元素的原子,x的陰離子與y的陽(yáng)離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),由此可知錯(cuò)誤的是(  )

A.x的原子半徑大于y的原子半徑             B.x的電負(fù)性大于y的電負(fù)性

C.x的氧化性大于y的氧化性                 D.x的第一電離能大于y的第一電離能

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


碳?xì)浠衔锸且环N大氣污染物,下列現(xiàn)象與碳?xì)浠衔镉嘘P(guān)的是       (  )。

A.臭氧空洞        B.光化學(xué)煙霧

C.酸雨        D.火山爆發(fā)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 “綠色化學(xué)”是人們最近提出的一個(gè)新概念,主要內(nèi)容之一是指從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)上設(shè)計(jì)一種可行的化學(xué)反應(yīng),盡可能減少對(duì)環(huán)境的負(fù)面作用。

(1)下列化學(xué)反應(yīng)符合綠色化學(xué)概念的是_______________________________ _______________________________________。

A.制CuSO4:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O

B.制CuSO4:2Cu+O22CuO

CuO+H2SO4(稀)===CuSO4+H2O

C.制Cu(NO3)2:Cu+4HNO3(濃)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O

D.制Cu(NO3)2:2Cu+O22CuO

CuO+2HNO3(稀)===Cu(NO3)2+H2O

(2)對(duì)廢棄物即垃圾的分類(lèi)處理屬于綠色化學(xué)的范疇。請(qǐng)你根據(jù)日常生活中所見(jiàn)到的垃圾設(shè)計(jì)幾種處理的方法:________,________,________。廢舊電池的處理尤為重要,如果隨意丟棄,主要會(huì)造成________(填選項(xiàng)號(hào))。

A水體污染   B.大氣污染

C.資源污染        D.以上都不對(duì)

(3)硝酸工業(yè)的尾氣中主要含有的氣體是NO、NO2。下列關(guān)于它們的危害的敘述中正確的是________。

A.形成酸雨

B.破壞臭氧層

C.NO能刺激呼吸道

D.NO2能跟血紅蛋白作用引起中毒

E.NO、NO2在空氣中可形成褐色或黃色的毒性很大的煙霧

(4)工廠里常采用NaOH溶液吸收NO、NO2氣體,使其轉(zhuǎn)化為化工產(chǎn)品NaNO2,請(qǐng)寫(xiě)出其化學(xué)反應(yīng)方程式:____________________________,并判斷這一處理方法是否符合綠色化學(xué)概念________________________________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


判斷下列有關(guān)烷烴的命名是否正確

(1)  2­甲基丁烷(  )

(2) 2,2,3­三甲基戊烷(  )

(3)(CH3CH2)2CHCH3 3­甲基戊烷(  )

(4) 異戊烷(  )

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在FeCl3溶液蝕刻銅箔制造電路板的工藝中,廢液處理和資源回收的過(guò)程簡(jiǎn)述如下:

Ⅰ.向廢液中投入過(guò)量鐵屑,充分反應(yīng)后分離出固體和濾液;

Ⅱ.向?yàn)V液中加入一定量石灰水,調(diào)節(jié)溶液pH,同時(shí)鼓入足量的空氣。

(1)FeCl3蝕刻銅箔反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_____________________________

_______________________________________________________________。

(2)過(guò)程Ⅰ加入鐵屑的主要作用是__________________________________,

分離得到的固體主要成分是_______________________________________,

從固體中分離出銅需采用的方法是_________________________________。

(3)過(guò)程Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________

________________________________________________________________。

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