(1)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳跟濃硫酸共熱反應(yīng),二氧化錳被還原成Mn2+并制取氯氣的化學(xué)方程式是___________________________________。

(2)高錳酸鉀是常用的氧化劑。在酸性條件下,MnO4-被還原成Mn2+。用高錳酸鉀跟濃鹽酸在室溫下制氯氣的反應(yīng)的離子方程式是___________________________。

(3)歷史上曾用“地康法”制氯氣。該方法是用氯化銅作催化劑,在450℃利用空氣中的氧氣跟氯氣反應(yīng)制氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。

(4)從氯元素化合價(jià)的變化看,以上三種方法的共同點(diǎn)是______________________。

(5)比較以上三個(gè)反應(yīng),可認(rèn)為氧化劑的氧化能力從強(qiáng)到弱的順序?yàn)開_______________。

(1)MnO2+2H2SO4(濃)+2NaClMnSO4+Cl2↑+Na2SO4+2H2O。

(2)2MnO4-+10Cl-+16H+=2Mn2++8H2O+Cl2↑。

(3)4HCl+O22Cl2↑+2H2O。

(4)都是利用氧化劑把負(fù)一價(jià)的氯元素氧化成0價(jià)態(tài)的氯氣。

(5)從反應(yīng)條件看,高錳酸鉀最容易把氯化氫氧化成氯氣,氧氣最難把氯化氫氧化成氯氣。所以,這三種氧化劑的氧化能力從強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋焊咤i酸鉀、二氧化錳、氧氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的離子方程式:
(1)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和濃鹽酸制取氯氣:
MnO2+4H++2Cl-═Mn2++Cl2↑+2H2O
MnO2+4H++2Cl-═Mn2++Cl2↑+2H2O

(2)在硫酸氫鈉溶液中滴加氫氧化鋇使溶液剛好呈中性:
2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O
2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?閘北區(qū)二模)氯氣是一種重要的化工原料.某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中利用如圖所示裝置制取氯氣并探究其性質(zhì).

(1)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和濃鹽酸加熱制取氯氣,發(fā)生裝置中除圓底燒瓶和導(dǎo)管外還需用到的玻璃儀器有
分液漏斗、酒精燈
分液漏斗、酒精燈
;
(2)裝置A中盛有的試劑是
飽和食鹽水
飽和食鹽水
,作用是
除去氯氣中的氯化氫
除去氯氣中的氯化氫

(3)若D中品紅溶液褪色,則B裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
2Fe2++4Br-+3Cl2═2Fe3++6Cl-+2Br2
2Fe2++4Br-+3Cl2═2Fe3++6Cl-+2Br2

(4)證明FeBr2與Cl2發(fā)生了氧化還原反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法是
實(shí)驗(yàn)后,取少量B中溶液,滴加KSCN溶液;另取少量B中溶液,加入CCl4溶液萃取
實(shí)驗(yàn)后,取少量B中溶液,滴加KSCN溶液;另取少量B中溶液,加入CCl4溶液萃取
(填操作方法).
某研究性學(xué)習(xí)小組用剛吸收過少量SO2的NaOH溶液吸收處理上述實(shí)驗(yàn)后的尾氣.經(jīng)分析吸收尾氣一段時(shí)間后,吸收液(呈強(qiáng)堿性)中肯定存在Cl-、OH-、CO32-和SO42-,對(duì)于可能存在的其他陰離子,研究小組提出以下3種假設(shè).假設(shè)1:只存在SO32-;假設(shè)2:只存在ClO-;假設(shè)3:既不存在SO32-,也不存在ClO-
(5)學(xué)習(xí)小組判斷同時(shí)存在SO32-和ClO-是不可能的理由是
SO32-和ClO-因發(fā)生氧化還原反應(yīng),故不能共存
SO32-和ClO-因發(fā)生氧化還原反應(yīng),故不能共存

(6)現(xiàn)限選以下試劑,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.
a.3mol/L H2SO4     b.0.01mol/L KMnO4c.1mol/L BaCl2溶液
d.淀粉碘化鉀溶液    e.酚酞試液
步驟一;取少量吸收液于試管中,滴加3mol/L H2SO4至溶液呈酸性,然后將所得溶液分裝于A、B兩試管中.
步驟二:向A試管中滴加少量
b
b
 (填序號(hào)),若溶液
褪色
褪色
(填現(xiàn)象),則假設(shè)1成立.
步驟三:向B試管中滴加少量
d
d
(填序號(hào)),若溶液
變藍(lán)色
變藍(lán)色
(填現(xiàn)象),則假設(shè)2成立.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳跟濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣的離子方程式為
MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O
MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O

(2)高錳酸鉀是常用氧化劑,在酸性條件下,MnO4-被還原成Mn2+,用高錳酸鉀跟濃鹽酸反應(yīng)在室溫下制氯氣的離子方程式為
2MnO4-+16H++10Cl-=Mn2++5Cl2↑+8H2O
2MnO4-+16H++10Cl-=Mn2++5Cl2↑+8H2O

(3)歷史上曾用“地康法”制氯氣,這一方法是用CuCl2作催化劑,在450℃利用空氣中的氧氣跟氯化氫反應(yīng)制氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
4HCl+O2
CuCl2
.
450℃
2Cl2↑+2H2O
4HCl+O2
CuCl2
.
450℃
2Cl2↑+2H2O

(4)從氯元素化合價(jià)變化看,以上三種方法的共同點(diǎn)是
氯元素的化合價(jià)從-1升到0價(jià)
氯元素的化合價(jià)從-1升到0價(jià)

(5)比較以上三個(gè)反應(yīng),可以認(rèn)為氧化劑的氧化能力從強(qiáng)到弱的順序?yàn)?!--BA-->
KMnO4>MnO2>O2
KMnO4>MnO2>O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)室用下列裝置探究氯氣的性質(zhì).
(1)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,同時(shí)生成二氯化錳和水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式并用單線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目
 

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)有色布條褪色,其原因是
 
;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,要從廣口瓶Ⅱ中分離出固態(tài)I2,應(yīng)采用的方法是先
 
,再蒸餾.
(3)燒杯中溶液的作用是
 
,廣口瓶Ⅲ的作用是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳跟濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣的離子方程式為
 

(2)高錳酸鉀是常用氧化劑,在酸性條件下,MnO4-被還原成Mn2+,用高錳酸鉀跟濃鹽酸反應(yīng)在室溫下制氯氣的離子方程式為
 

(3)歷史上曾用“地康法”制氯氣,這一方法是用CuCl2作催化劑,在450℃利用空氣中的氧氣跟氯化氫反應(yīng)制氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)現(xiàn)有100mL AlCl3與MgSO4的混合溶液,分成兩等份.
①向其中一份中加入10mL 4mol/L的氨水,恰好完全反應(yīng),其中AlCl3與氨水反應(yīng)的離子方程式是
 
.繼續(xù)加入1mol/L NaOH溶液至10mL時(shí),沉淀不再減少,沉淀減少的離子方程式是
 
,減少的沉淀的物質(zhì)的量是
 

②向另一份中加入a mL 1mol/LBaCl2溶液能使SO42-沉淀完全,a=
 

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