A. | 石墨轉(zhuǎn)化為金剛石 | B. | NaCl晶體溶于水 | ||
C. | 碘升華 | D. | 久置的KI溶液呈黃色 |
分析 無化學(xué)鍵斷裂或生成說明沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)或沒有電解質(zhì)發(fā)生電離,據(jù)此分析解答.
解答 解:A.石墨轉(zhuǎn)化為金剛石,為化學(xué)變化,存在化學(xué)鍵的斷裂和形成,故A不選;
B.NaCl晶體溶于水,離子鍵斷裂,故B不選;
C.碘為分子晶體,升華破壞分子間作用力,化學(xué)鍵不變化,故C選;
D.久置的KI溶液呈黃色,說明被氧化,存在化學(xué)鍵的斷裂和形成,故D不選.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)鍵的變化,明確化學(xué)鍵發(fā)生變化的條件是解本題關(guān)鍵,注意有化學(xué)鍵斷裂的不一定發(fā)生化學(xué)反應(yīng),如B,但發(fā)生化學(xué)反應(yīng)一定發(fā)生化學(xué)鍵斷裂,為易錯(cuò)點(diǎn).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 裝置可用于比較NaHCO3和Na2CO3的穩(wěn)定性 | |
B. | 用酒精萃取溴水中的溴可選擇裝置 | |
C. | 如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)可看到酸性KMnO4溶液褪色 | |
D. | 如圖裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取并收集少量SO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn) | 操作 |
A | 測(cè)定次氯酸鈉的pH | 用干燥的潔凈玻璃棒蘸取溶液,滴在pH試紙上,變色后,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比 |
B | 配制一定濃度的氯化鉀溶液1000mL | 準(zhǔn)確稱取氯化鉀固體,放入到1000mL的容量瓶中,加水溶解,振蕩搖勻,定容 |
C | 排除堿式滴定管尖嘴部分的氣泡 | 將膠管彎曲使玻璃尖嘴斜向上,用兩指捏住膠管,輕輕擠壓玻璃珠,使溶液從尖嘴快速流出 |
D | 取出分液漏斗中所需的上層液體 | 將下層液體從分液漏斗下端管口放出后,關(guān)閉活塞,換一個(gè)接收容器,從分液漏斗下端管口繼續(xù)放出下層液體 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | s軌道呈圓形,p軌道呈啞鈴形 | |
B. | Cu元素在元素周期表的ds區(qū) | |
C. | 1.5g CH3+中含有的電子數(shù)為0.8NA | |
D. | DNA中的堿基互補(bǔ)配對(duì)是通過氫鍵來實(shí)現(xiàn)的 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲升高溫度,乙不變 | B. | 甲中加入0.1molHe,乙不變 | ||
C. | 甲、乙提高相同溫度 | D. | 甲增加0.1molH2,乙不變 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加入含有 NaHSO4的石蕊試液,紅色褪去,說明有Cl2分子存在 | |
B. | 加入有色布條后,有色布條褪色,說明有 HCIO 分子存在 | |
C. | 氯水呈淺黃綠色,且有刺激性氣味,說明有Cl2分子存在 | |
D. | 加入硝酸酸化的AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,說明有 Cl-存在 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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