利用下列裝置,可完成很多電化學實驗。下列有關敘述,正確的是

A.若X為鋅棒,開關K置于A處,可減緩鐵的腐蝕,這種方法稱為犧牲陰極的陽極保護法
B.若X為銅棒,開關K置于A處,裝置中發(fā)生的總反應為2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2
C.若X為碳棒,開關K置于B處,在鐵棒附近滴入鐵氰化鉀溶液可看到溶液變血紅色
D.若X為碳棒,開關K置于B處,向食鹽水中滴入酚酞溶液可看到碳棒附近先變紅

D

解析試題分析:A、若X為鋅棒,開關K置于A處,則此時構(gòu)成電解池,鐵作陰極可減緩鐵的腐蝕,這種方法稱為外加電流的陰極保護法,A不正確;B、若X為銅棒,開關K置于A處,則此時構(gòu)成電解池,銅電極是陽極,失去電子,鐵是陰極,裝置中不可能發(fā)生的總反應為2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑,B不正確;C、若X為碳棒,開關K置于B處,則此時構(gòu)成原電池。鐵是負極,失去電子生成亞鐵離子,因此在鐵棒附近滴入鐵氰化鉀溶液看不到溶液變血紅色,C不正確;D、若X為碳棒,開關K置于B處,則此時構(gòu)成原電池。鐵是負極,碳棒是正極,溶液中的氧氣得到電子生成氫氧根離子,因此向食鹽水中滴入酚酞溶液可看到碳棒附近先變紅,D正確,答案選D。
考點:考查電化學原理的有關應用與判斷

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列各裝置中銅電極上能產(chǎn)生氣泡的是(    )。

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

如圖所示的裝置中,M為活動性順序位于氫之前的金屬,N為石墨棒。下列關于此裝置的敘述中,不正確的是(  )

A.N上有氣體放出
B.M為負極,N為正極
C.化學能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置
D.導線中有電流通過,電流方向由M到N

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

氫氧燃料電池可同時供應電和水蒸氣,所用燃料為H2,電解質(zhì)為熔融的K2CO3。已知該電池的正極反應為:O2+2CO2+4e-=2C。下列敘述正確的是(  )

A.放電時C向正極移動
B.放電時OH-向負極移動
C.負極反應為H2+C-2e-=H2O+CO2
D.當該電池產(chǎn)生的水蒸氣折算成標準狀況下的體積為22.4 L時,轉(zhuǎn)移電子4 mol

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

早在1807年化學家戴維用電解熔融氫氧化鈉制得鈉:4NaOH(熔)4Na+O2↑+2H2O;后來蓋·呂薩克用鐵與熔融氫氧化鈉作用也制得鈉:
3Fe+4NaOHFe3O4+2H2↑+4Na↑。下列有關說法正確的是(  )

A.電解熔融氫氧化鈉制鈉,陽極發(fā)生電解反應為2OH-2e=H2↑+O2
B.蓋·呂薩克法制鈉原理是利用鐵的還原性比鈉強
C.若戴維法與蓋·呂薩克法制得等量的鈉,則兩反應中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)不同
D.目前工業(yè)上常用電解熔融氯化鈉法制鈉(如上圖),電解槽中石墨極為陰極,鐵為陽極

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

如圖裝置中,小試管內(nèi)為紅墨水,帶有支管的U形管中盛有pH=4的雨水和生鐵片。經(jīng)觀察,裝置中有如下現(xiàn)象:開始時插在小試管中的導管內(nèi)的液面下降,一段時間后導管內(nèi)的液面回升,略高于U形管中的液面。以下有關解釋合理的是(  )

A.生鐵片中的碳是原電池的負極,發(fā)生還原反應
B.雨水酸性較強,生鐵片始終發(fā)生析氫腐蝕
C.墨水液面回升時,正極反應式為:O2+2H2O+4e-=4OH-
D.U形管中溶液pH逐漸減小

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列各組中,每種電解質(zhì)溶液電解時只生成氫氣和氧氣的是(  )

A.HCl、CuCl2、Ba(OH)2
B.NaOH、CuSO4、H2SO4
C.NaOH、H2SO4、Ba(OH)2
D.NaBr、H2SO4、Ba(OH)2

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列有關金屬保護方法的說法中正確的是(   )

A.我們使用的快餐杯表面有一層搪瓷,搪瓷層破損后仍能起到防止鐵生銹的作用
B.白鐵(鍍鋅鐵)鍍層破損后,鐵皮的腐蝕速率很慢
C.輪船的船殼水線以下常裝有一些鋅塊,這是利用了犧牲陰極的陽極保護法
D.鋼鐵制造的暖氣管道外常涂有一層瀝青,這是鋼鐵的電化學保護法

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

用鐵絲(電極a)、銅絲(電極b)和CuSO4溶液可以構(gòu)成原電池或電解池,如圖所示。則下列說法正確的是 ( 。。

A.構(gòu)成原電池時b極反應為Cu-2e=Cu2
B.構(gòu)成電解池時a極質(zhì)量一定減少
C.構(gòu)成電解池時b極質(zhì)量可能減少也可能增加
D.構(gòu)成的原電池或電解池工作后可能產(chǎn)生大量氣體

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