【題目】天然食用香料X是芳香族化合物,可以從某些植物中提取。由X合成H的路線如下:

已知:①A的核磁共振氫譜有6個峰;②H為酯類物質(zhì),結(jié)構(gòu)中除苯環(huán)外還含有一個六元環(huán);③G的產(chǎn)量是衡量一個國家石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志。

請回答下列問題:

(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為______,檢驗A中非含氧官能團(tuán)所用的試劑為_______

(2)②的反應(yīng)類型為____________。反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_____________。

(3)F中所含官能團(tuán)的名稱為____________,其同分異構(gòu)體中,遇FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),且能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng),其苯環(huán)上一氯代物只有一種,符合條件的同分異構(gòu)體數(shù)目為________種,寫出其中一種結(jié)構(gòu)簡式:____________。

(4)設(shè)計一條以G為起始原料合成乙二酸的路線______________,無機(jī)物任選,注明反應(yīng)條件。示例如下:

【答案】 溴水(或溴的CCl4溶液) 加成反應(yīng) 羥基、羧基 2 H2CCH2BrH2CCH2Br HOCH2CH2OHOHCCHOHOOCCOOH

【解析】G的產(chǎn)量是衡量一個國家石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志,則G為CH2=CH2,根據(jù)B的分子式可知B為CH3CH2OH,B發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯。X在酸性條件下水解得到A與乙醇,則A為羧酸,A的核磁共振氫譜有6個峰,且能與HCl發(fā)生加成反應(yīng)生成D,可知A為,故X為。A與HCl發(fā)生加成反應(yīng)生成D,D發(fā)生水解反應(yīng)生成E,再酸化得到F,H為酯類結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)中除苯環(huán)外還含有一個六元環(huán),說明F分子中羧基、羥基連接同一碳原子上,故D為,E為,F(xiàn)為,H為。則(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為,檢驗A中非含氧官能團(tuán)碳碳雙鍵時可利用其能與溴發(fā)生加成反應(yīng)而使溴水或溴的四氯化碳溶液褪色,所用的試劑為溴水或溴的CCl4溶液;(2)反應(yīng)②是A與HCl發(fā)生加成反應(yīng),反應(yīng)③是乙醇在濃硫酸催化下發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯,其化學(xué)方程式為;(3)F中所含氧官能團(tuán)為羥基、羧基,其同分異構(gòu)體中,遇FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)說明含有酚羥基,能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)說明含有羧基,其苯環(huán)上一氯代物只有一種可能取代基在對位,符合條件的同分異構(gòu)體只有 2種;(4)乙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷,1,2-二溴乙烷在強(qiáng)堿的水溶液中加熱水解生成乙二醇,乙二醇催化氧化生成乙二醛,乙二醛進(jìn)一步氧化可得乙二酸,則合成路線可設(shè)計如下:

H2CCH2BrH2CCH2Br HOCH2CH2OHOHCCHOHOOCCOOH

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在下圖各物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系中:甲、乙、丙為三種金屬單質(zhì);A、C、D常溫下為氣體,其中C呈黃綠色;G為白色沉淀;H為紅褐色沉淀;B溶液焰色反應(yīng)顯黃色。(圖中部分反應(yīng)條件及生成物未全部標(biāo)出)

填寫下列空格:

(1)反應(yīng)①的化學(xué)反應(yīng)方程式___________________________________________

(2)F的化學(xué)式_________________

(3)寫出B溶液與單質(zhì)乙反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________

(4)C氣體與F溶液反應(yīng)的離子方程式_____________________________________

(5)寫出實驗室制備C氣體的化學(xué)方程式____________________________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知溫度T時水的離子積常數(shù)為KW。該溫度下,將濃度為a mol/L的一元酸HA與b mol/L的一元堿BOH等體積混合,可判定該溶液呈中性的依據(jù)是

A.a(chǎn) = b

B.混合溶液pH = 7

C.混合溶液,c(H+) = mol/L

D.混合溶液中,c(H+) +c(B) = c(OH) + c(A)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,夾子開始處于關(guān)閉狀態(tài),將液體A滴入試管與氣體B充分反應(yīng),打開夾子,可發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)的水立刻沸騰了,則液體A和氣體B的組合不可能是下列的

A. 氫氧化鈉溶液、二氧化碳 B. 水、氨氣 C. 氫氧化鈉溶液、一氧化氮 D. 水、二氧化氮

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】反應(yīng)4CO(g)2NO2(g)N2(g)4CO2(g)開始進(jìn)行時,CO的濃度為4 mol/LN2的濃度為0,2 min后測得N2的濃度為0.6 mol/L,則此段時間內(nèi),下列反應(yīng)速率表示正確的是

Av(CO)1.2 mol/(L·s) Bv(NO2)0.3 mol/(L·min)

Cv(N2)0.6 mol/(L·min) Dv(CO2)1.2 mol/(L·min)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一定條件下,二氧化硫和氧氣發(fā)生如下反應(yīng):

2SO2(g)O2(g)2SO3(g)+Q  (Q>0)

(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式K_________

(2)降低溫度,該反應(yīng)K_________,二氧化硫轉(zhuǎn)化率_________,正反應(yīng)速度_________(以上均填增大、減小或不變)

(3)600℃時,在一密閉容器中,將二氧化硫和氧氣混合,反應(yīng)過程中SO2、O2、SO3物質(zhì)的量變化如圖,反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的時間是_________

據(jù)圖判斷,反應(yīng)進(jìn)行至20 min時,曲線發(fā)生變化的原因_____________________(用文字表達(dá));10 min15 min的曲線變化的原因可能是_________(填寫編號)

A.加了催化劑 B.縮小容器體積

C.降低溫度 D.增加SO3的物質(zhì)的量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,向20 mL0.1 mol L-1 Na2CO3溶液中逐滴加入0.1 mol L-1HCl溶液40 mL,溶液中含碳元素的各種微粒(CO2因逸出未畫出)的物質(zhì)的量濃度的百分含量隨溶液pH變化的情況如下圖所示。下列說法正確的是( )

A. A點所處的溶液中c(Na+)+c(H+)=c(CO32-)+c(HCO3-)+c(OH-)

B. 隨著鹽酸的加入,溶液中將減小

C. 隨著鹽酸的加入,當(dāng)pH約為6時,溶液中開始放出氣體

D. 當(dāng)溶液的pH為7時,溶液的總體積為40mL

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】可用來鑒別乙醇、乙醛的試劑是(
A.銀氨溶液
B.乙酸溶液
C.氯化鐵溶液
D.氫氧化鈉溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】I.以Zn和Cu為電極,稀H2SO4為電解質(zhì)溶液形成的原電池,某實驗興趣小組做完實驗后,在讀書卡片上記錄如下:

①Zn為正極,Cu為負(fù)極

②H+向負(fù)極移動

③Cu極有H2產(chǎn)生

④電子流動方向Zn→Cu

⑤正極的電極反應(yīng)式是Zn-2e-=Zn2+

⑥若有1mol電子流過導(dǎo)線,則理論上產(chǎn)生0.5 mol H2

(1)卡片中記錄合理的是___________(填序號)

(2)該電池總反應(yīng)的離子方程式是___________________________

(3)若將稀硫酸換成硫酸銅溶液,電極質(zhì)量增加的是_____________ (填“鋅極”或“銅極”)

Ⅱ.某溫度時,在2 L密閉容器中,三種氣態(tài)物質(zhì)X、 Y、Z的物質(zhì)的量(n)隨時間(t)變化的曲線如右圖所示,可得:

(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________

2)反應(yīng)開始至2 min,用Y表示的平均反應(yīng)速率 _______________

3在一定溫度下,上述反應(yīng)達(dá)到反應(yīng)限度的標(biāo)志的是____________

A. X、Y、Z的濃度相等

B. X、Y、Z的分子數(shù)比為3︰1︰2

C. Z的生成速率是Y的生成速率的二倍

D.單位時間內(nèi)生成n mol Y,同時生成3n mol X

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