20.孔雀石的主要成分為Cu2(OH)2CO3(含少量FeO、Fe2O3、SiO2).某小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室以孔雀石為原料制備膽礬,并測(cè)定所得膽礬中結(jié)晶水的含量.實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(提供試劑:NaOH溶液、H2O2溶液、CuO、Na2CO3
完成下列填空:
(1)孔雀石的主要成分與稀硫酸反應(yīng)的離子方程式為Cu2(OH)2CO3+4H+=2Cu2++3H2O+CO2↑.
(2)按試劑加入順序,w所代表的試劑依次為H2O2溶液、CuO.沉淀B的成分為Fe(OH)3、CuO.
(3)a操作依次為:加熱蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、自然干燥.除燒杯、漏斗之外過(guò)濾還需要另一玻璃儀器,該儀器在此操作中的主要作用是引流.
(4)欲檢驗(yàn)溶液A中Fe2+的試劑是d(選填序號(hào)).如果測(cè)定Fe2+的含量,需要用容量瓶配制某標(biāo)準(zhǔn)溶液,請(qǐng)簡(jiǎn)述配置中“定容”的操作:
加水到離刻度線2~3cm處改用膠頭滴管滴加蒸餾水,直到凹液面的最低線與刻度線相平.
a、NaOH(aq) b、Na2CO3(aq) c、淀粉KI(aq) d、酸性KMnO4(aq)
(5)在測(cè)定所得膽礬(CuSO4•xH2O)中結(jié)晶水x值的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若測(cè)定結(jié)果的實(shí)驗(yàn)誤差為1.5%,可能的原因是a、d.
a、加熱溫度過(guò)高               b、膽礬晶體的顆粒較大
c、加熱后放在空氣中冷卻         d、加熱膽礬晶體時(shí)有晶體從坩堝中濺出
(6)該小組一位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果求出樣品中孔雀石的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{{m}_{2}}{250}$×$\frac{222}{2{m}_{1}}$,另一位同學(xué)不同意,其原因是在除雜過(guò)程中加入了CuO,會(huì)使結(jié)果偏大.

分析 m1g孔雀石的主要成分為Cu2(OH)2CO3(含少量FeO、Fe2O3、SiO2),加入稀硫酸過(guò)濾得到濾渣二氧化硅和溶液A為硫酸銅、硫酸亞鐵、硫酸鐵,加入W為過(guò)氧化氫氧化亞鐵離子為鐵離子,加入氧化銅調(diào)節(jié)溶液的PH沉淀鐵離子,過(guò)濾得到沉淀B為氫氧化鐵和過(guò)量的氧化銅,溶液B為硫酸銅溶液,通過(guò)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾洗滌、干燥得到硫酸銅晶體m2g,受熱失去結(jié)晶水得到硫酸銅固體m3g,
(1)根據(jù)推導(dǎo)可知,E是二氧化碳,堿式碳酸銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、水和二氧化碳;
(2)流程中分析可知,W為加入氧化劑氧化亞鐵離子,加入氧化銅調(diào)節(jié)溶液PH使鐵離子全部沉淀,過(guò)濾得到沉淀B為氫氧化鐵和氧化銅;
(3)從溶液中獲得硫酸銅晶體,直接加熱會(huì)導(dǎo)致硫酸銅失去結(jié)晶水,應(yīng)該采用加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、自然干燥的操作方法;過(guò)濾中需要玻璃棒引流;
(4)Fe3+的檢驗(yàn)方法為:取待測(cè)液于試管中,向待測(cè)溶液中加入KSCN溶液,溶液立刻變成紅色說(shuō)明溶液中有Fe3+,即Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3;根據(jù)常見(jiàn)離子的顏色判斷Fe3+(黃色);Fe3+與OH-反應(yīng)生成紅褐色Fe(OH)3;Fe2+的檢驗(yàn)方法為:再取待測(cè)液于試管中,加KSCN溶液沒(méi)有明顯現(xiàn)象,加入氯水溶液變成紅色,說(shuō)明溶液只有Fe2+;根據(jù)常見(jiàn)離子的顏色判斷Fe2+(淺綠色);向Fe2+溶液中加入NaOH溶液后,觀察到生成的白色沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色;Fe2+能使酸性KMnO4溶液褪色,注意混合溶液中亞鐵離子檢驗(yàn)需要注意現(xiàn)象的相互干擾,據(jù)此即可解答,A中含有鐵離子和亞鐵離子;
(5)應(yīng)稱(chēng)量坩堝的質(zhì)量,坩堝和晶體的質(zhì)量,加熱后坩堝的質(zhì)量,加熱后再稱(chēng)量一次坩堝的質(zhì)量,判斷質(zhì)量是否發(fā)生變化,共稱(chēng)量4次;
a.加熱溫度過(guò)高,會(huì)導(dǎo)致硫酸銅分解,質(zhì)量變化較大;            
b.膽礬晶體的顆粒較大,會(huì)導(dǎo)致晶體解熱分解不完全,質(zhì)量變化偏小,結(jié)果偏。
c.加熱后放在空氣中冷卻,會(huì)吸收空氣中的水重新形成晶體,結(jié)果偏。    
d.膽礬晶體濺出,導(dǎo)致結(jié)晶水含量增大;
(6)膽礬中的銅元素來(lái)自樣品和調(diào)節(jié)pH時(shí)加入的氧化銅.

解答 解:(1)根據(jù)推導(dǎo)可知,E是二氧化碳,堿式碳酸銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、水和二氧化碳,反應(yīng)的離子方程式為:Cu2(OH)2CO3+4H+=2Cu2++3H2O+CO2↑,
故答案為:Cu2(OH)2CO3+4H+=2Cu2++3H2O+CO2↑;
(2)按試劑加入順序,w所代表的試劑依次為加入氧化劑過(guò)氧化氫氧化亞鐵離子,不引入其他雜志離子,加入氧化銅調(diào)節(jié)溶液PH使鐵離子全部沉淀,過(guò)濾得到沉淀B為Fe(OH)3、CuO,
故答案為:H2O2溶液、CuO;Fe(OH)3、CuO;
(3)從溶液C中獲得硫酸銅晶體,直接加熱蒸干會(huì)導(dǎo)致硫酸銅失去結(jié)晶水,應(yīng)該采用的操作方法為:加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、自然干燥,除燒杯、漏斗之外過(guò)濾還需要另一玻璃儀器為玻璃棒,該儀器在此操作中的主要作用是引流,
故答案為:冷卻結(jié)晶,自然干燥;引流;
(4)溶液A中含亞鐵離子和鐵離子,
a、NaOH溶液,向Fe2+溶液中加入NaOH溶液后,F(xiàn)e2+與OH-反應(yīng)生成Fe(OH)2,F(xiàn)e2++2OH-=Fe(OH)2↓,F(xiàn)e(OH)2不穩(wěn)定易被氧氣氧化為Fe(OH)3,4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,白色的Fe(OH)2沉淀變成紅褐色Fe(OH)3,向Fe2+溶液中加入NaOH溶液后,觀察到生成的白色沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色;Fe3+與OH-反應(yīng)Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓,生成紅褐色Fe(OH)3,兩者反應(yīng)現(xiàn)象干擾,不能檢驗(yàn)該溶液中存在Fe2+,故a錯(cuò)誤; 
b、Na2CO3(aq) 和亞鐵離子生成沉淀,和鐵離子雙水解生成氫氧化鐵沉淀和二氧化碳,溶液渾濁不能檢驗(yàn)亞鐵離子,故b錯(cuò)誤;
c、淀粉KI(aq) 和鐵離子發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成碘單質(zhì)和亞鐵離子,溶液顏色相近不能鑒別亞鐵離子,故c錯(cuò)誤;
d、酸性KMnO4(aq),因?yàn)镕e2+具有較強(qiáng)的還原性能使酸性KMnO4溶液褪色,F(xiàn)e3+不能,故能夠用酸性KMnO4溶液鑒別Fe2+和Fe3+,故d正確;
如果測(cè)定Fe2+的含量,需要用容量瓶配制某標(biāo)準(zhǔn)溶液,加水到離刻度線2~3cm處改用膠頭滴管滴加蒸餾水,直到凹液面的最低線與刻度線相平,
故答案為:d;加水到離刻度線2~3cm處改用膠頭滴管滴加蒸餾水,直到凹液面的最低線與刻度線相平;
(5)測(cè)定所得膽礬(CuSO4•xH2O)中結(jié)晶水x值,應(yīng)稱(chēng)量坩堝的質(zhì)量,坩堝和晶體的質(zhì)量,加熱后坩堝的質(zhì)量,加熱后再稱(chēng)量一次坩堝的質(zhì)量,判斷質(zhì)量是否在誤差允許范圍內(nèi)及兩次值是否相差不超過(guò)0.1g,所以至少稱(chēng)量4次;
a.加熱溫度過(guò)高,會(huì)導(dǎo)致硫酸銅分解,質(zhì)量變化較大,導(dǎo)致結(jié)果偏大,故a正確;            
b.膽礬晶體的顆粒較大,會(huì)導(dǎo)致晶體解熱分解不完全,質(zhì)量變化偏小,結(jié)果偏小,故b錯(cuò)誤;
c.加熱后放在空氣中冷卻,會(huì)吸收空氣中的水重新形成晶體,導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小,故c錯(cuò)誤;    
d.加熱膽礬晶體時(shí)有晶體從坩堝中濺出,導(dǎo)致測(cè)定的結(jié)晶水的質(zhì)量偏大,測(cè)定的x值偏大,故d正確;
故答案為:ad;
(6)向溶液中加入CuO調(diào)節(jié)溶液的pH,沉淀II為Fe(OH)3,所以膽礬中的銅元素不是都來(lái)自樣品,因此該小組一位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果求出樣品中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,
故答案為:在除雜過(guò)程中加入了CuO,會(huì)使結(jié)果偏大.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)制備的過(guò)程分析判斷,主要是雜質(zhì)離子的分離、離子性質(zhì)的理解應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)誤差分析應(yīng)用,明確流程為解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列各綢離子能在強(qiáng)酸性無(wú)色溶液中大量共存的是( 。
A.Na+、K+、HCO3-、Cl-B.K+、NH4+、Cl-、SO42-
C.K+、Cu2+、SO42、Cl-D.Mg2+、Cu2+、Cl-、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.830K,在密閉容器中發(fā)生下列可逆反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H<0.試回答下列問(wèn)題:(1)若起始時(shí)c(CO)=2mol•L-1,c(H2O)=3mol•L-1,4s后達(dá)到平衡,此時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率為60%,則在該溫度下,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=1.用H2O表示的化學(xué)反應(yīng)速率為0.3mol•L-1•s-1
(2)在相同溫度下,若起始時(shí)c(CO)=1mol•L-1,c(H2O)=2mol•L-1,反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,測(cè)得H2的濃度為0.5mol•L-1,則此時(shí)該反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài)否(填“是”或“否”),此時(shí)v正大于v逆(填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.工業(yè)上將純凈干燥的氯氣通入到0.5mol•L-1NaOH溶液中得到漂白水.某同學(xué)想在實(shí)驗(yàn)室探究Cl2性質(zhì)并模擬制備漂白水,如圖是部分實(shí)驗(yàn)裝置.已知KMnO4與濃鹽酸反應(yīng)可以制取Cl2.(注:裝置D中布條為紅色)
(1)用裝置A制備Cl2,該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)打開(kāi)A的分液漏斗活塞后,漏斗中液體未順利流下,你認(rèn)為原因可能是:分液漏斗上端活塞未打開(kāi).
(2)配平KMnO4與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2KMnO4+16HCl(濃)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,該反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為1:5.
(3)飽和食鹽水的作用是吸收Cl2中的HCl,濃硫酸的作用吸收Cl2中的H2O,裝置E的作用是吸收尾氣,防止污染空氣.
(4)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)認(rèn)為SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定會(huì)更強(qiáng).他們將制得的SO2和Cl2按1:1同時(shí)通入到品紅溶液中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)褪色效果并不像想象的那樣.請(qǐng)你分析該現(xiàn)象的原因(用化學(xué)方程式表示)SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl.
(5)配制450mL物質(zhì)的量濃度為0.4mol•L-1NaOH溶液時(shí),主要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒和500mL容量瓶,需用托盤(pán)天平稱(chēng)量NaOH的質(zhì)量是8.0g.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.亞氯酸鈉(NaClO2)是重要漂白劑,探究小組按如圖裝置進(jìn)行NaClO2的制。

已知:NaClO2飽和溶液在低于38℃時(shí)析出NaClO2•3H2O,高于38℃時(shí)析出NaClO2,高于60℃時(shí)NaClO2分解成NaClO3和NaCl.
(1)已知裝置A中反應(yīng)產(chǎn)生ClO2氣體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaClO3+Na2SO3+H2SO4=2ClO2↑+2Na2SO4+H2O;
反應(yīng)結(jié)束后通入適量的空氣,其目的是將ClO2吹入到裝置B進(jìn)行反應(yīng).
(2)裝置B中反應(yīng)生成NaClO2,其反應(yīng)的離子方程式為2OH-+2ClO2+H2O2=2ClO2-+2H2O+O2;
反應(yīng)后的溶液中陰離子除了ClO${\;}_{2}^{-}$、ClO${\;}_{3}^{-}$、Cl-、ClO-、OH-外還可能含有的一種陰離子是SO42-;檢驗(yàn)該離子的方法是取少量反應(yīng)后的溶液,先加足量的鹽酸,再加BaCl2溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則說(shuō)明含有SO42-;
(3)請(qǐng)補(bǔ)充從裝置B反應(yīng)后的溶液中獲得NaClO2晶體的操作步驟.
①減壓,55℃蒸發(fā)結(jié)晶;②趁熱過(guò)濾;③用38℃~60℃熱水洗滌;④低于60℃干燥;得到成品.
(4)如果撤去B中的冷水浴,可能導(dǎo)致產(chǎn)品中混有的NaClO3和NaCl雜質(zhì)含量偏高.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.NaCN為劇毒無(wú)機(jī)物.某化學(xué)興趣小組查閱資料得知,實(shí)驗(yàn)室里的氰化鈉溶液可使用硫代硫酸鈉溶液進(jìn)行統(tǒng)一解毒銷(xiāo)毀,他們開(kāi)展了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn),根據(jù)要求回答問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)Ⅰ.硫代硫酸鈉晶體(Na2S2O3?5H2O)的制備
已知Na2S2O3•5H2O對(duì)熱不穩(wěn)定,超過(guò)48℃即開(kāi)始丟失結(jié)晶水.現(xiàn)以亞硫酸鈉、硫化鈉和碳酸鈉等為原料、采用下述裝置制備硫代硫酸鈉,反應(yīng)原理為:
①Na2CO3+SO2=Na2SO3+CO2
②Na2S+SO2+H2O=Na2SO3+H2S
③2H2S+SO2=3S↓+2H2O
④Na2SO3+S$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2S2O3
(1)將硫化鈉和碳酸鈉按反應(yīng)要求的比例一并放入三頸燒瓶中,注入150mL蒸餾水使其溶解,在蒸餾燒瓶中加入亞硫酸鈉固體,在分液漏斗中注入C(填以下選擇項(xiàng)的字母),并按如圖安裝好裝置,進(jìn)行反應(yīng).
A.稀鹽酸      B.濃鹽酸      C.70%的硫酸      D.稀硝酸
從以上反應(yīng)可知Na2S 與Na2CO3的最佳物質(zhì)的量比是2:1.
(2)pH小于7即會(huì)引起Na2S2O3溶液的變質(zhì)反應(yīng),會(huì)出現(xiàn)淡黃色混濁.反應(yīng)約半小時(shí),當(dāng)溶液中pH接近或不小于7時(shí),即可停止通氣和加熱.如果SO2通過(guò)量,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為Na2S2O3+SO2+H2O=2NaHSO3+S↓.
(3)從上述生成物混合液中獲得較高產(chǎn)率Na2S2O3?5H2O的歩驟為

為減少產(chǎn)品的損失,操作①為趁熱過(guò)濾,其目的是趁熱是為了防止晶體在過(guò)濾的過(guò)程中在漏斗中析出導(dǎo)致產(chǎn)率降低,過(guò)濾是為了除去活性炭、硫等不溶性雜質(zhì);
操作②是蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶;操作③是抽濾、洗滌、干燥.
Ⅱ.產(chǎn)品純度的檢測(cè)
(1)已知:Na2S2O3?5H2O的摩爾質(zhì)量為248g/mol;2Na2S2O3+I2=2NaI+Na2S4O6.取晶體樣品ag,加水溶解后,滴入幾滴淀粉溶液,用0.010mol/L碘水滴定到終點(diǎn)時(shí),消耗碘水溶液vmL,則該樣品純度是$\frac{0.496v}{a}$%
Ⅲ.有毒廢水的處理
化學(xué)興趣小組的同學(xué)在配備防毒口罩,橡膠手套和連衣式膠布防毒衣等防護(hù)用具以及老師的指導(dǎo)下進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
向裝有2ml0.1mol/L 的NaCN溶液的試管中滴加2ml0.1mol/L 的Na2S2O3溶液,兩反應(yīng)物恰好完全反應(yīng),但沒(méi)有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,取反應(yīng)后的溶液少許滴入盛有10ml0.1mol/L FeCl3溶液的小燒杯,溶液呈現(xiàn)血紅色,請(qǐng)寫(xiě)出Na2S2O3解毒的離子反應(yīng)方程式CN-+S2O32-=SCN-+SO32-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.苯乙酸是有機(jī)合成的中間產(chǎn)物,下面是它的一種實(shí)驗(yàn)室合成路線:
+H2O+H2SO4$\stackrel{100~130℃}{→}$+NH4HSO4
制備苯乙酸的裝置示意圖如下(加熱和夾持裝置等略):
已知:苯乙酸的熔點(diǎn)為76.5℃,微溶于冷水,溶于乙醇.
回答下列問(wèn)題:
(1)在250mL三口瓶a中加入70mL 70%的足量的硫酸.配制此硫酸時(shí),加入蒸餾水與濃硫酸的先后順序是先加水、再加入濃硫酸.
(2)將a中的溶液加熱至100℃,緩緩滴加40g苯乙腈到硫酸溶液,然后升溫至130℃繼續(xù)反應(yīng).在裝置中,儀器B的作用是滴加苯乙腈;儀器c的名稱(chēng)是球形冷凝管,其作用是回流.
(3)反應(yīng)結(jié)束后加適量冷水,再分離出苯乙酸粗品.加入冷水的目的是便于苯乙酸析出.
下列儀器中可用于分離苯乙酸粗品的是BCE(填標(biāo)號(hào)).
A.分液漏斗B.漏斗C.燒杯D.直形冷凝管E.玻璃棒
(4)提純粗苯乙酸的方法是重結(jié)晶,最終得到44g純品,則苯乙酸的產(chǎn)率是94.6%.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.圖為實(shí)驗(yàn)室制溴苯的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制溴苯的化學(xué)方程式
(2)雙球U型管中盛放的試劑是CCl4,目的是吸收溴蒸氣,防止HBr的檢驗(yàn).
(3)試管中盛放的硝酸銀溶液,則試管中的現(xiàn)象是有淡黃色沉淀生成,離子方程式為Ag++Br-=AgBr
(4)試管上方的導(dǎo)管為什么不能伸入溶液中?
(5)得到粗溴苯后,要用如下操作精制:①蒸餾、②水洗、③用干燥劑干燥、④10%NaOH溶液潤(rùn)洗、⑤水洗.正確的操作順序是B.
A、①②③④⑤B、②④⑤③①C、④②③①⑤D、②④①⑤③
(6)1866年凱庫(kù)勒提出了苯的單、雙鍵交替的正六邊形平面結(jié)構(gòu),解釋了苯的部分性質(zhì),但還有一些問(wèn)題尚未解決,它不能解釋下列ad事實(shí)(填入編號(hào)).
a.苯不能使溴水褪色              b.苯能與H2發(fā)生加成反應(yīng)
c.溴苯?jīng)]有同分異構(gòu)體           d.鄰二溴苯只有一種
(7)現(xiàn)代化學(xué)認(rèn)為苯分子碳碳之間的鍵是介于碳碳單鍵和碳碳雙鍵之間的特殊的鍵.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.為解決大氣中CO2的含量增大的問(wèn)題,某科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想:把工廠排出的富含CO2的廢氣經(jīng)凈化吹入碳酸鉀溶液吸收,然后再把CO2從溶液中提取出來(lái),經(jīng)化學(xué)反應(yīng)使廢氣中的CO2轉(zhuǎn)變?yōu)槿剂霞状迹熬G色自由”構(gòu)想的部分技術(shù)流程如圖1

(1)合成塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+3H2$\stackrel{一定條件}{→}$CH3OH+H2O;△H<0.從平衡移動(dòng)原理分析,低溫有利于提高原料氣的平衡轉(zhuǎn)化率.而實(shí)際生產(chǎn)中采用300℃的溫度,除考慮溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響外,還主要考慮了催化劑的催化活性.
(2)從合成塔分離出甲醇的原理與下列 操作的原理比較相符C(填字母)
A.過(guò)濾    B.分液    C.蒸餾    D.結(jié)晶
工業(yè)流程中一定包括“循環(huán)利用”,“循環(huán)利用”是提高效益、節(jié)能環(huán)保的重要措施.“綠色自由”構(gòu)想技術(shù)流程中能夠“循環(huán)利用”的,除K2CO3溶液和CO2、H2外,還包括.
(3)在體積為2L的合成塔中,充人2mol CO2和6mol H2,測(cè)得CO2(g)和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖2所示.
從反應(yīng)開(kāi)始到平衡,V(H2)=0.24mol/(L•min);能使平衡體系中$\frac{n(C{H}_{3}OH)}{n(C{O}_{2})}$增大的措施有增大H2的用量等.
(4)如將CO2與H2以1:4的體積比混合,在適當(dāng)?shù)臈l件下可制得CH4
已知
CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H1=-890.3kJ/mol
H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(l)△H2=-285.5kJ/mol
寫(xiě)出CO2(g)與H2(g)反應(yīng)生成CH4(g)與液態(tài)水的熱化學(xué)方程式CO2(g)+4H2 (g)=CH4(g)+2H2O(l)△H=-252.9kJ/mol.

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