【題目】某化學(xué)反應(yīng)2A(g)B(g)+D(g)在四種不同條件下進行,B、D起始濃度為零,反應(yīng)物A的濃度(mol/L)隨反應(yīng)時間(min)的變化情況如表:

實驗
序號

0

10

20

30

40

50

60

1

800℃

1.0

0.80

0.67

0.57

0.50

0.50

0.50

2

800℃

c2

0.60

0.50

0.50

0.50

0.50

0.50

3

800℃

c3

0.92

0.75

0.63

0.60

0.60

0.60

4

820℃

1.0

0.40

0.25

0.20

0.20

0.20

0.20

根據(jù)上述數(shù)據(jù),完成下列填空:
(1)在實驗1,反應(yīng)在10至20分鐘時間內(nèi)平均速率為
(2)在實驗2,A的初始濃度c2=mol/L,推測實驗2中還隱含的條件是
(3)設(shè)實驗3的反應(yīng)速率為v3 , 實驗1的反應(yīng)速率為v1 , 則v3v1(填>、<、=),且c31.0mol/L(填>、<、=).

【答案】
(1)0.013mol/(L?min)
(2)1.0;催化劑
(3)>;>
【解析】解:(1)反應(yīng)在10~20分鐘內(nèi)用A表示的平均速率為v= = =0.013mol/(Lmin),所以答案是:0.013mol/(Lmin);(2)根據(jù)實驗1、2數(shù)據(jù)分析,溫度相同,達平衡后A的物質(zhì)的量濃度相同,且B,D起始濃度為0,所以兩組實驗中A的起始濃度相同為1.0molL1 ;溫度相同,達平衡后A的物質(zhì)的量濃度相同,但達平衡時2組的時間較短,所以只能是加入催化劑,所以答案是:1.0;催化劑;(3)實驗1、3比較,溫度相同,10min﹣20min時,實驗3的濃度減少量都大于實驗1的,所以實驗3的反應(yīng)速率大于實驗1的,即v3>v1; 實驗1可知40min時反應(yīng)達到平衡

2A(g)

B(g)+

D(g)

起始(mol/L)

1.0

0

0

轉(zhuǎn)化(mol/L)

0.50

0.25

0.25

平衡(mol/L)

0.50

0.25

0.25

該溫度下平衡常數(shù)K= =0.25;
實驗3的溫度與實驗1的溫度相同,溫度不變,平衡常數(shù)不變;

2A(g)

B(g)+

D(g)

起始(mol/L)

C3

0

0

轉(zhuǎn)化(mol/L)

0.6

0.30

0.30

平衡(mol/L)

C3-0.6

0.30

0.30

該溫度下平衡常數(shù)K= =0.25;
解得:C3=1.2>1.0mol/L,
所以答案是:>;>.
【考點精析】掌握反應(yīng)速率的定量表示方法是解答本題的根本,需要知道反應(yīng)速率的單位:mol/(L·min)或mol/(L·s) v=△c-△t.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】在周期表中,第3、4、5、6周期元素的數(shù)目分別是

A. 8,18,32,32 B. 8,18,18,32

C. 8,18,18,18 D. 8,8,18,18

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【題目】在密閉容器中,將一定量AB氣體混合后發(fā)生反應(yīng):xA(g)yB(g)zC(g)mD(s)。平衡時測得A的濃度為0.5mol/L,保持溫度不變,將容器的容積擴大到原來的兩倍,再達平衡時,測得A的濃度為0.3mol/L。則下列有關(guān)判斷正確的是

A. xyzm B. B的轉(zhuǎn)化率一定減小

C. 平衡向正反應(yīng)方向移動 D. 混合氣體的質(zhì)量一定減小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組中的離子,能在溶液中大量共存的是 ( )

ABa2+OH、NO3、Na+ BNH4+、OH、SO42-K+

CCa2+、H+、Cl、CO32 DCu2+、SO42、Ba2+、Cl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】過量的鋅與稀鹽酸反應(yīng),為了減慢反應(yīng)速率,可以采取的措施是 ( )

A. 冷卻 B. 加入少量的硫酸銅 C. 鋅片換成鋅粉 D. 加水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,均屬于共價化合物并且化學(xué)鍵類型完全相同的是( )

A. N2和H2 B. H2S和CO2 C. O2和CCl4 D. Cl2和NH4NO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)反應(yīng)A2+B2=2AB的能量變化如圖所示,則下列說法正確的是(
A.該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
B.斷裂1molA﹣A鍵和1molB﹣B鍵可放出xkJ能量
C.斷裂2molA﹣B鍵需要吸收ykJ能量
D.2molAB的總能量高于1molA2和1molB2的總能量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】反應(yīng):aA(g)+bB(g) cC(g)+dD(g)H,學(xué)習(xí)小組針對反應(yīng)特點與對應(yīng)的圖象展開了討論,其中不正確的是

A. 圖①中,若p1>p2,則該反應(yīng)在較低溫度下有利于自發(fā)進行

B. 圖②中,若T2>T1,則H<0a+b=c+d

C. 圖③中/表示正反應(yīng)速率,υ//表示逆反應(yīng)速率),t1時刻改變的條件一定是使用了催化劑

D. 圖④中,若H<0,則縱坐標不可能表示的是反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氮及其化合物在生產(chǎn)、生活中有著重要的作用。

請回答下列問題:

(1)1是常溫下1 mol NO21 mol CO反應(yīng)生成CO2NO過程中的能量變化示意圖,請寫出NO2CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:____________________________。

(2)如圖2,在恒溫、恒容的密閉容器中,通入一定量的N2O4發(fā)生反應(yīng)N2O4(g)2NO2(g) ΔH。

0~60 s時間段,反應(yīng)速率v(N2O4)____ mol·L-1·s-1

溫度升高,混合氣體的顏色變深,ΔH____0(“>”“<”)。

改變條件重新達到平衡時,要使N2O4的體積分數(shù)變大,可采取的措施有____(填字母)。

a.向混合氣體中通入N2O4 b.升高溫度

c.向混合氣體中通入NO2 d.使用高效催化劑

(3)實驗室可用NaOH溶液吸收NO2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO2+2NaOHNaNO3+NaNO2+H2O。含0.2 mol NaOH的水溶液與0.2 mol NO2恰好完全反應(yīng)得1 L溶液A,溶液B0.1 mol·L-1CH3COONa溶液。

①A、B兩溶液中c(NO3-)、c(NO2-)c(CH3COO-)由大到小的順序為_________________。

(HNO2的電離常數(shù)Ka=7.1×10-4 mol·L-1,CH3COOH的電離常數(shù)Ka=1.7×10-5 mol·L-1)。

可使A、B兩溶液的pH相等的方法是____(填字母)。

a.向溶液A中加適量水 b.向溶液A中加適量NaOH

c.向溶液B中加適量水 d.向溶液B中加適量NaOH

(4)銅既能與稀硝酸反應(yīng),也能與濃硝酸反應(yīng),當銅與一定濃度硝酸反應(yīng)時,可將化學(xué)方程式表示為Cu+HNO3Cu(NO3)2+NO↑+NO2↑+H2O(方程式未配平)。0.6 mol Cu被硝酸完全溶解后,如果得到的NONO2物質(zhì)的量相同,則參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量為____。

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