甲、乙、丙三同學(xué)欲分別完成“鐵與水蒸氣反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn).
I.甲同學(xué)的方案如圖I:試管中依次放入濕棉花和還原鐵粉,加熱。把生成的氣體通入蒸發(fā)皿中的肥皂液中。一段時(shí)間后,用坩堝鉗夾取燃著的火柴在蒸發(fā)皿中點(diǎn)火,觀察到的現(xiàn)象是 ;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
II.乙同學(xué)所采用的裝置如圖Ⅱ:分別用燈1和燈2加熱反應(yīng)器中的水和還原性鐵粉,當(dāng)水蒸氣將空氣排出后用排水法收集一試管氣體。乙同學(xué)所采用的裝置與甲同學(xué)的裝置比較優(yōu)點(diǎn)是 ;結(jié)束實(shí)驗(yàn)的操作是 。
Ⅲ.丙同學(xué)將甲、乙所裝置進(jìn)行改進(jìn),所有裝置如圖Ⅲ:
在硬質(zhì)玻璃管Ⅰ中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物,硬質(zhì)玻璃管Ⅱ中加入CuO。干燥管Ⅱ中盛裝的物質(zhì)是無(wú)水硫酸銅和石棉絨的混合物。
(1)丙同學(xué)所采用的裝置與乙同學(xué)的裝置比較優(yōu)點(diǎn)是 ;
(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃a處的酒精燈然后才點(diǎn)燃b處的酒精噴燈原因是 ;
(3)能證明鐵與水蒸氣反應(yīng)的現(xiàn)象是 ;
Ⅳ.丁同學(xué)提出問(wèn)題:如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明鐵與水蒸氣反應(yīng)得到的黑色固體中既含F(xiàn)e2+又含F(xiàn)e3+ 。
I.蒸發(fā)皿中產(chǎn)生大量肥皂泡,點(diǎn)燃放出的氣體,能燃燒或發(fā)生爆鳴,反應(yīng)后,試管中固體仍呈黑色。
高溫
化學(xué)方程式:3Fe+4H2O(g) == Fe3O4+4H2。
II.保證有足夠的水蒸氣進(jìn)入反應(yīng)器,用小試管收集并檢驗(yàn)生成的氣體更科學(xué);先把導(dǎo)管從燒杯中取出,熄滅燈1待反應(yīng)器中水蒸氣排凈后移走燈2.
Ⅲ.(1)用酒精噴燈反應(yīng)溫度高效果好,硬質(zhì)玻璃管Ⅱ中加入CuO可直接證明反應(yīng)生成H2;
(2)先點(diǎn)燃a處的酒精燈產(chǎn)生的水蒸氣排凈裝置中的空氣防止加熱鐵粉與空氣反應(yīng);
(3)硬質(zhì)玻璃管Ⅱ中黑色固體變紅,干燥管Ⅱ中白色固體變藍(lán)。
Ⅳ.將黑色固體溶于鹽酸,將所得溶液分為兩份,向其中一份中加入KSCN溶液,若溶液變成紅色,證明含有Fe3+;向另一份溶液中加入KMnO4(H+)溶液,若溶液紫紅色褪去,證明含有Fe2+。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
節(jié)能減排是構(gòu)建和諧社會(huì)的重大舉措。下列舉措不符合這一要求的是
A.自2008年6月1日起,實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用
B.包裝盒、快餐盒等全部用聚苯乙烯生產(chǎn),以減少木材的使用
C.農(nóng)村大力發(fā)展沼氣,將廢棄的秸桿轉(zhuǎn)化為清潔高效的能源
D.推廣使用乙醇汽油作汽車燃料
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列變化屬于化學(xué)變化的是
A.燃放煙花 B.活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味
C.海水曬鹽 D.分離液態(tài)空氣制氧氣
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)和環(huán)境保護(hù)、食品營(yíng)養(yǎng)、材料應(yīng)用等密切相關(guān)。
(1)(3分)防治環(huán)境污染、改善生態(tài)環(huán)境已成為全人類的共識(shí)。
①下列各項(xiàng)中,完成空氣質(zhì)量報(bào)告時(shí)不需要監(jiān)測(cè)的是 (填字母)。
a.二氧化碳的濃度
b.二氧化硫的濃度
c.可吸入顆粒物的濃度
②下列做法中不利于改善環(huán)境質(zhì)量的是 (填字母)。
a.將廢舊電池進(jìn)行深埋處理
b.充分利用風(fēng)能等新能源
c.給汽車加裝尾氣催化凈化裝置
③工業(yè)廢水需處理達(dá)標(biāo)后才能排放。軋鋼廠排出的廢水主要是含鹽酸的酸性廢水,處理此廢水可采用的方法是 (填字母)。
a.氧化還原法 b.中和法 c.沉淀法
(2)(5分)營(yíng)養(yǎng)平衡、合理用藥是保證人體健康和生活質(zhì)量的重要途徑。
①人體需要的營(yíng)養(yǎng)素主要有糖類、油脂、 、無(wú)機(jī)鹽、維生素和水。在氫、鈉、鐵這三種元素中,屬于人體生命活動(dòng)必需微量元素的是 。(填元素符號(hào))
②下列物質(zhì)中,具有抗菌消炎療效的是 (填字母)。
a.氨基酸 b.阿斯匹林 c.青霉素
③有些藥片常用淀粉作為黏合劑,淀粉進(jìn)入人體后在人體內(nèi)酶的催化作用下逐步水解,最終轉(zhuǎn)化為 (填物質(zhì)的名稱)。維生素C能防治壞血病并具有還原性,驗(yàn)證維生素C有還原性可以使用淀粉溶液和 試劑共同完成。
(3)(7分)材料是人類社會(huì)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),材料科學(xué)的發(fā)展離不開化學(xué)。
①陶瓷、水泥和普通玻璃都是生活中最常見(jiàn)的材料,它們屬于 (填字母)。
a.金屬材料
b.無(wú)機(jī)非金屬材料
c.有機(jī)高分子材料[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]
制造普通玻璃時(shí),需要的主要原料有純堿、石灰石和 (填化學(xué)式)。
②鋼鐵制品在潮濕的空氣中發(fā)生 (填“化學(xué)”或“電化學(xué)”)腐蝕是造成鋼鐵腐蝕的主要原因。硬鋁(一種鋁合金)是制造飛機(jī)和宇宙飛船的理想材料,和純鋁相比,硬鋁的強(qiáng)度 (填“低”、“高”或“無(wú)法確定”),具有較強(qiáng)的抗腐蝕能力。
③“白色污染”已成為當(dāng)今社會(huì)的一大公害,“白色污染”主要是 (填“廢塑料制品”、“廢橡膠制品”或“生活垃圾”)造成的。在尼龍、棉花、滌綸這三種物質(zhì)中,屬于天然纖維的是 。橡膠是制造輪胎的重要原料,天然橡膠通過(guò) (填“硫化”、“氧化”或“老化”)措施可增大其強(qiáng)度、彈性和化學(xué)穩(wěn)定性等。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
室溫時(shí),關(guān)于溶液的下列說(shuō)法正確的是
A.c(H+):c(OH-)=1:10-2的溶液中K+、Ba2+、ClO-、CO32-一定能大量存在
B.水電離出來(lái)的c(H+)=10-13mol/L的溶液中K+、Cl-、NO3-、I-一定能大量存在
C. 往0.1mol/LCH3COOH溶液中通人少量HCl,醋酸的電離平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),且溶液中增大
D.等物質(zhì)的量濃度的下列溶液:①H2CO3②Na2CO3③NaHCO3④(NH4)2CO3⑤NH4HCO3中
c(CO32-)的大小關(guān)系為:②>④>③>⑤>①
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
科學(xué)家在2000年8月10日出版的英國(guó)《自然》雜志上報(bào)告,他們用DNA制造出了一種臂長(zhǎng)只有7納米的納米級(jí)鑷子,以便能夠鉗起分子或原子并對(duì)它們隨意組合。下列分散系中的分散質(zhì)的粒子直徑與納米級(jí)鑷子臂長(zhǎng)具有相同數(shù)量級(jí)的是( )
A. 溶液 B. 懸濁液 C. 乳濁液 D. 膠體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室下列物質(zhì)的保存方法中,不正確的是 ( )
A、鋁片放在密封的容器里
B、氫氧化鈉溶液盛裝在用磨口玻璃塞的試劑瓶中
C、硫酸亞鐵溶液存放在加有少量鐵粉的試劑瓶中
D、金屬鈉保存在煤油中
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說(shuō)法中正確的是( )
A.1 mol甲烷的質(zhì)量與甲烷的摩爾質(zhì)量相等
B.28 g氮?dú)馀c40 g氬氣所含的原子數(shù)目相等,都是NA個(gè)
C.2.3 g鈉由原子變成離子,失去的電子數(shù)為0.1NA
D.18 g重水(D2O)所含的電子數(shù)為10NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
冬季的降雪給機(jī)場(chǎng)和馬路帶來(lái)諸多不便,其中醋酸鉀(CH3COOK)是融雪效果較好的融雪劑,下列關(guān)于醋酸鉀說(shuō)法正確的是( )
A.1 mol CH3COOK的質(zhì)量為98 g·mol-1
B.CH3COOK的摩爾質(zhì)量等于它的相對(duì)分子質(zhì)量
C.一個(gè)CH3COOK微粒的質(zhì)量約為 g
D.含有6.02×1023個(gè)碳原子的CH3COOK的物質(zhì)的量為1 mol
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