阿斯匹林的結(jié)構(gòu)簡式為：，則1摩爾阿斯匹林和足量的NaOH溶液充分反應(yīng)，消耗NaOH的物質(zhì)的量為

A．1摩爾 B．2摩爾 C．3摩爾 D．4摩爾

C

【解析】

試題分析：該分子中能和NaOH反應(yīng)的官能團(tuán)為羧基和酯基，酯基水解后生成羧酸鈉和苯酚，苯酚繼續(xù)消耗NaOH，所以1摩爾阿斯匹林和足量的NaOH溶液充分反應(yīng)，消耗NaOH的物質(zhì)的量為3mol，選C。

考點(diǎn)：考查有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

不屬于高分子化合物的是

A．淀粉B．纖維素C．蛋白質(zhì)D．油脂

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

X、Y、Z為中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖5所示(“→”表示一步轉(zhuǎn)化)。下列組合不正確的是

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015陜西省寶雞市高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

手性分子是指在分子結(jié)構(gòu)中，當(dāng)a、b、x、y為彼此互不相同的原子或原子團(tuán)時(shí)，稱此分子為手性分子，中心碳原子為手性碳原子。下列分子中指定的碳原子（用＊標(biāo)記）不屬于手性碳原子的是

A．蘋果酸

B．丙氨酸

C．葡萄糖

D．甘油醛

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015陜西省寶雞市高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

分子式為C5H10O2的酯共有（不考慮立體異構(gòu)）

A．7種 B．8種 C．9種 D．10種

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015陜西省寶雞市高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是一種有機(jī)物的比例模型，該模型代表的有機(jī)物可能是

A．飽和一元醇 B．羥基酸 C．羧酸酯 D．飽和一元醛

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015山西省大同市高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(10分) 科學(xué)家利用太陽能分解水生成的氫氣在催化劑作用下與二氧化碳反應(yīng)生成甲醇，并開發(fā)出直接以甲醇為燃料的燃料電池。已知H2(g)、CO(g)和CH3OH(l )的燃燒熱分別為－285.8 kJ·mol－1 、－283.0 kJ·mol－1和－726.5 kJ·mol－1。請(qǐng)回答下列問題：

（1）用太陽能分解10 mol水消耗的能量是 kJ；

（2）甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式為 ；

（3）在容積為2 L的密閉容器中，由CO2和H2合成甲醇，在其他條件不變的

情況下，考察溫度對(duì)反應(yīng)的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示(注：T1、T2均大于300℃)

下列說法正確的是 (填序號(hào))

①溫度為T1時(shí)，從反應(yīng)開始到平衡，生成甲醇的平均速率為n(CH3OH)＝ mol·L－1·min－1

②該反應(yīng)在T1時(shí)的平衡常數(shù)比T2時(shí)的小

③該反應(yīng)為放熱反應(yīng)

④處于A點(diǎn)的反應(yīng)體系從T1變到T2，達(dá)到平衡時(shí)增大

（4）在T1溫度時(shí)，將1 mol CO2和3 mol H2充入一密閉恒容容器中，充分反應(yīng)達(dá)到平衡后，若CO2的轉(zhuǎn)化率為，則容器內(nèi)的壓強(qiáng)與起始?jí)簭?qiáng)之比為 ．

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015山東省濰坊市高一上學(xué)期1月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（本題3個(gè)空，每空2分，共6分）

在盛有100mL濃硝酸的試管中加入32g銅片發(fā)生反應(yīng)。請(qǐng)回答：

（1）開始階段，反應(yīng)的離子方程式是 。

（2）若二者恰好完全反應(yīng)，共產(chǎn)生氣體11.2L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）。則濃硝酸的物質(zhì)的量濃度為 。

（3）反應(yīng)結(jié)束后的試管中，再加入金屬銅和入少量20%的稀硫酸，這時(shí)溶液中又有氣泡產(chǎn)生，請(qǐng)寫出反應(yīng)的離子方程式是 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015河南周口中英文學(xué)校上期高二第三次考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是4位同學(xué)在學(xué)習(xí)“化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡”一章后，聯(lián)系工業(yè)生產(chǎn)實(shí)際所發(fā)表的觀點(diǎn)，你認(rèn)為不正確的是

A．化學(xué)反應(yīng)速率理論是研究怎樣在一定時(shí)間內(nèi)快出產(chǎn)品

B．化學(xué)平衡理論是研究怎樣使用有限原料多出產(chǎn)品

C．化學(xué)反應(yīng)速率理論是研究怎樣提高原料轉(zhuǎn)化率

D．化學(xué)平衡理論是研究怎樣使原料盡可能多地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品

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