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8.寫出下列反應的化學方程式并指出反應類型(注明反應條件)
溴乙烷→乙醇CH3CH2Br+NaOH$→_{△}^{水}$NaBr+CH3CH2OH,取代反應反應;
苯→硝基苯,取代反應反應
乙醇→乙烯CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O,消去反應反應.

分析 溴乙烷在氫氧化鈉水溶液中加熱條件下發(fā)生水解反應生成乙醇;苯在濃硫酸作用下與濃硝酸發(fā)生取代反應生成硝基苯;乙醇在濃硫酸作用下加熱到170℃生成乙烯.

解答 解:溴乙烷和氫氧化鈉溶液加熱發(fā)生取代反應生成乙醇和溴化鈉,反應的化學方程式為CH3CH2Br+NaOH$→_{△}^{水}$NaBr+CH3CH2OH;
苯與濃硝酸在濃硫酸條件下發(fā)生取代反應生成硝基苯和水,方程式:,
乙醇與濃硫酸混合加熱到170℃發(fā)生消去反應生成乙烯,反應的化學方程式為:CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O;

故答案為:CH3CH2Br+NaOH$→_{△}^{水}$NaBr+CH3CH2OH;取代反應;;取代反應;CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O;消去反應.

點評 本題考查化學方程式的書寫,為高頻考點,書寫時注意斷鍵和成鍵方式及反應條件,條件不同可能導致產物不同,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列反應屬于取代反應的是( 。
A.催化劑作用下,環(huán)氧丙烷和二氧化碳制備全降解塑料
B.催化劑作用下,乙烯和水制乙醇反應
C.乙醇在銅催化作用下與氧氣的反應
D.甲烷和氯氣光照條件下反應

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列關于有機物的說法正確的是( 。
A.迄今有機化合物種類已達幾千萬種,遠遠高于無機物,但碳在地殼中含量卻不是很高
B.有機物種類繁多的一個重要原因是同系物現(xiàn)象的存在
C.有機物與我們生活息息相關,石油、甘油、豆油;清潔劑、粘合劑、干燥劑;人造纖維、合成纖維、光導纖維都是有機物
D.組成有機物的元素除碳外還有氫、氧、氮、硫、鹵素、磷等,NH4OCN  CCl4 CS2都是有機物

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

16.如圖1是某研究性學習小組設計制取氯氣,并以氯氣為反應物進行特定反應的裝置.
(1)要將C裝置接入B和D之間,正確的接法是:a→c→b→d.
(2)實驗開始時先點燃A處酒精燈,打開旋塞K,讓Cl2充滿整個裝置,再點燃D處酒
精燈.Cl2 通過C裝置后進入D,D裝置內盛有炭粉,發(fā)生氧化還原反應,生成CO2和HCl(g),發(fā)生反應的化學方程式為2Cl2+C+2H2O=4HCl+CO2
(3)D處反應完畢后,關閉旋塞K,移去兩個酒精燈,由于余熱的作用,A處仍有少量Cl2產生,此時B中的現(xiàn)象是瓶中液面下降,長頸漏斗內液面上升,B的作用是貯存少量Cl2,避免Cl2對環(huán)境造成污染.
(4)用量筒量取20mL E中溶液,倒入已檢查完氣密性良好的分液漏斗中,然后再注入10mL CCl4,蓋好玻璃塞(如圖),振蕩,靜置于鐵架臺上,等分層后取上層液和下層液,呈黃綠色的是下層液
(填“上層液”或“下層液”),再裝入如圖3所示的燒杯中,能使有色布條褪色的是上層液(同上).
(5)在A、B、C、D、E裝置中有一處需要改進,說明需要改進的理由D中反應生成的HCl氣體極易溶于水,易發(fā)生倒吸

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示的有機物可發(fā)生的反應類型有①取代  ②加成   ③消去   ④氧化(  )
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.有以下幾種物質:①干燥的食鹽晶體 ②乙醇 ③水銀 ④蔗糖 ⑤H2SO4 ⑥KNO3溶液 ⑦氨水 ⑧BaSO4 ⑨HCl. 填空回答(填序號):
(1)以上物質可以導電的是③⑥⑦;
(2)以上物質中屬于電解質的是①⑤⑧⑨;
(3)以上物質中屬于非電解質的是②④;
(4)以上物質中只有在水溶液中才能導電的電解質是⑤⑨.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.在KI溶液中存在下列平衡:T2(aq)+I-(aq)?I3-(aq),某I2、KI混合溶液中,c(I3-)與溫度T的關系如下圖所示(曲線上任何一點都表示平衡狀態(tài)).下列說法正確的是( 。
A.反應I2(aq)=I-(aq)?I${\;}_{3}^{-}$(aq)△H>0    c(I3-)/mol•L-1
B.若溫度為T1、T2,反應的平衡常數(shù)分別為K1、K2,則K2>K1
C.若T1時,反應進行到狀態(tài)d時,一定有υ正>υ逆
D.狀態(tài)a與狀態(tài)b相比,狀態(tài)b時I2的轉化率更高

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列實驗操作合理的是(  )
A.可以采取分液的方法分離甘油和水
B.分離苯和硝基苯時可以采取蒸餾的方法
C.采取冷卻結晶的方法可以將食鹽水中的氯化鈉分離出來
D.重結晶是物質分離提純過程中常用的方法,結晶次數(shù)越多,得到產品越純凈,所以通常操作時冷卻結晶次數(shù)越多越好

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列措施不能加快化學反應速率的是( 。
A.升高溫度B.使用合適催化劑C.提高反應物濃度D.降低溫度

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