海水是一個巨大的化學(xué)資源庫，下列有關(guān)海水綜合利用的說法不正確的是( )

A．在苦鹵中加石灰乳過濾得沉淀，然后加鹽酸，經(jīng)濃縮、結(jié)晶、脫水、電解可以得到金屬鎂

B．從海水中可得到NaCl，電解熔融NaCl或其水溶液都可制得Cl2

C．利用蒸餾原理從海水中提取淡水是海水淡化技術(shù)發(fā)展的新方向

D．將苦鹵濃縮、氧化、鼓入熱空氣或水蒸氣可提取溴

 

C

【解析】蒸餾法不是海水淡化技術(shù)的新方向。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 3-1 從鋁土礦到鋁合金練習(xí)卷（解析版） 題型：實驗題

某探究小組用金屬鋁分別與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)的方法研究金屬與不同酸反應(yīng)的差異及影響反應(yīng)速度的因素。

實驗藥品：2.0 mol/L鹽酸、4.0 mol/L鹽酸、2.0 mol/L硫酸、4.0 mol/L硫酸、相同大小的鋁片和鋁粉(金屬表面氧化膜都已除去)；每次實驗各種酸的用量均為50.0 mL，金屬用量均為9.0 g。

Ⅰ.甲同學(xué)用鋁片分別和稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)，實驗及其現(xiàn)象如下：

反應(yīng)進(jìn)程

(分鐘)

1

2

5

15

20

4.0 mol/L

鹽酸

少量氣泡

較多氣泡

大量氣泡

反應(yīng)劇烈

鋁片耗盡

2.0 mol/L

硫酸

無明顯現(xiàn)象

極少量

氣泡

少量氣泡

4.0 mol/L

硫酸

無明顯現(xiàn)象

少量氣泡

有比較連續(xù)的氣泡

 

請回答下列問題：

(1)寫出鋁與鹽酸反應(yīng)的離子方程式： 。

(2)反應(yīng)在1～15min內(nèi)，鋁與鹽酸的反應(yīng)速率逐漸增大，其原因是 。

(3)根據(jù)以上探究“鋁與稀鹽酸和稀硫酸的反應(yīng)速率存在差異的原因”，你能對原因作出哪些假設(shè)或猜想： (寫出一種即可)。

Ⅱ.乙同學(xué)設(shè)計了如下影響反應(yīng)速率因素的實驗。請你根據(jù)實驗?zāi)康膸椭撏瑢W(xué)完成以下實驗設(shè)計表：

實驗?zāi)康?/span>

實驗

編號

溫度

/℃

金屬鋁的

形態(tài)

鹽酸濃度

/mol·L－1

1.實驗①和②探究鹽酸濃度對該反應(yīng)速率的影響；

2．實驗①和③探究溫度對該反應(yīng)速率的影響；

3．實驗①和④探究金屬規(guī)格(鋁片、 鋁粉)對該反應(yīng)速率的影響

①

25

鋁片

4.0

②

 

 

 

③

 

 

 

④

 

 

 

 

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 2-1 氯、溴、碘及其化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

由一種陽離子與兩種酸根離子組成的鹽稱為混鹽。混鹽CaOCl2在酸性條件下可以產(chǎn)生Cl2。下列關(guān)于混鹽CaOCl2的有關(guān)判斷正確的是( )

A．該混鹽中氯元素的化合價為－1

B．該混鹽的水溶液呈中性

C．該混鹽與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生1 mol Cl2時轉(zhuǎn)移2 mol電子

D．該混鹽具有和漂白粉相似的化學(xué)性質(zhì)

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 13-2 化學(xué)資源與材料練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會密切相關(guān)。下列有關(guān)說法中不正確的是( )

A．新能源汽車的推廣與使用有助于減少光化學(xué)煙霧的產(chǎn)生

B．2010年12月10日聯(lián)合國坎昆氣候變化大會，其主要議題是節(jié)能減排的低碳經(jīng)濟(jì)。低碳經(jīng)濟(jì)就是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式

C．華裔科學(xué)家高琨在光纖傳輸信息領(lǐng)域中取得突破性成就，光纖的主要成分是高純度的單質(zhì)硅

D．超級病菌NDM－1幾乎對所有抗生素都具有抗藥性，死亡率很高。為防止超級病菌的感染，要加強環(huán)境、個人的衛(wèi)生和消毒，其中消毒劑常選用含氯消毒劑、雙氧水、酒精等適宜的物質(zhì)

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 13-1 化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

自來水加工處理流程如下，下列有關(guān)說法不正確的是( )

A．若用FeSO4作混凝劑，最終鐵將以Fe(OH)2形式進(jìn)入反應(yīng)沉淀池

B．投藥時常加入適量的石灰，是為了除去水中Mg2＋、HCO3-等

C．自來水生產(chǎn)中，前面加氯起消毒殺菌作用，后面加氯是保持水中有效氯的含量，防止自來水二次污染

D．用ClO2消毒自來水，消毒效率是等質(zhì)量氯氣的2.63倍

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 13-1 化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

在硫酸的工業(yè)制法中，下列生產(chǎn)操作與說明生產(chǎn)操作的主要原因二者都正確的是( )

A．硫鐵礦煅燒前將要礦粒粉碎，因為大塊的硫鐵礦不能燃燒

B．從沸騰爐出來的爐氣需凈化，因為爐氣中SO2會與雜質(zhì)反應(yīng)

C．SO2氧化為SO3時需使用催化劑，這樣可以提高SO2的轉(zhuǎn)化率

D．SO3用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃H2SO4吸收，目的是防止形成酸霧，以便使SO3吸收完全

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 12-3 分子空間結(jié)構(gòu)與物質(zhì)性質(zhì)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)元素鍺及其化合物的敘述中正確的是( )

A．鍺的第一電離能高于碳而電負(fù)性低于碳

B．四氯化鍺與四氯化碳分子都是四面體構(gòu)型

C．二氧化鍺與二氧化碳都是非極性的氣體化合物

D．鍺和碳都存在具有原子晶體結(jié)構(gòu)的單質(zhì)

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 12-2 微粒間作用力與物質(zhì)性質(zhì)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

觀察下表模型并結(jié)合有關(guān)信息，判斷下列說法中不正確的是( )

 

B12結(jié)構(gòu)單元

SF6分子

S8分子

HCN

結(jié)構(gòu)模型示意圖

備注

熔點1873 K

—

易溶于CS2

—

 

A.單質(zhì)硼屬于原子晶體，每個B12結(jié)構(gòu)單元中含有30個B—B鍵和20個正三角形

B．SF6是由極性鍵構(gòu)成的非極性分子

C．固態(tài)硫S8屬于原子晶體

D．HCN的結(jié)構(gòu)式為H—C≡N

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 11-7 高分子有機(jī)合成與推斷練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是(　　)

A．無機(jī)物不可能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，有機(jī)物可以轉(zhuǎn)化為無機(jī)物

B．糖類、蛋白質(zhì)、脂肪都是重要的營養(yǎng)物質(zhì)，它們都屬于高分子化合物

C．甲烷、乙醇、乙酸、苯都能發(fā)生取代反應(yīng)

D．可直接用分液法分離乙酸乙酯和乙醇的混合物

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案