下列事實(shí)不能用化學(xué)平衡移動原理解釋的是( 。
A、收集氯氣用排飽和食鹽水的方法
B、加催化劑,使N2和H2在一定的條件下轉(zhuǎn)化為NH3
C、可用濃氨水和氫氧化鈉固體快速制取氨氣
D、加壓條件下有利于SO2和O2反應(yīng)生成SO3
考點(diǎn):化學(xué)平衡的影響因素,化學(xué)平衡移動原理
專題:化學(xué)平衡專題
分析:勒夏特列原理為:如果改變影響平衡的條件之一,平衡將向著能夠減弱這種改變的方向移動.使用勒夏特列原理時(shí),該反應(yīng)必須是可逆反應(yīng),否則勒夏特列原理不適用.
解答: 解:A、氯氣和水反應(yīng)生成氯化氫和次氯酸是化學(xué)平衡,飽和食鹽水中氯離子濃度大,減小氯氣的溶解度,收集氯氣用排飽和食鹽水的方法,能用化學(xué)平衡移動原理解釋,故A不符合;
B、催化劑改變反應(yīng)速率,不改變化學(xué)平衡,加催化劑,使N2和H2在一定的條件下轉(zhuǎn)化為NH3,不能用化學(xué)平衡移動原理解釋,故B符合;
C、濃氨水加入氫氧化鈉固體,氫氧化鈉固體溶解放熱,使一水合氨分解生成氨氣的,化學(xué)平衡NH3+H2O?NH3?H2O?NH4++OH-,逆向進(jìn)行,能用化學(xué)平衡移動原理解釋的,故C不符合;
D、二氧化硫和氧氣反應(yīng)生成三氧化硫是氣體體積減小的反應(yīng),增大壓強(qiáng)平衡正向進(jìn)行,能用化學(xué)平衡移動原理解釋的,故D不符合;
故選B.
點(diǎn)評:本題考查了勒夏特列原理的使用條件,難度不大,注意把握影響平衡移動的因素以及使用勒夏特列原理的前提.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知下列熱化學(xué)方程式:
(1)H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(g);△H1=a kJ/mol
(2)2H2(g)+O2(g)═2H2O(g);△H2=b kJ/mol
(3)H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(l);△H3=c kJ/mol
(4)2H2(g)+O2(g)═2H2O(l);△H4=d kJ/mol
下列關(guān)系式正確的是( 。
A、a<c<0
B、b>d>0
C、2c=b>0
D、2c=d<0

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

按F、Cl、Br、I的順序,下列遞變規(guī)律不正確的是( 。
A、非金屬性逐漸減弱
B、與氫氣化合時(shí)越來越難
C、原子半徑逐漸增大
D、氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式如圖,則此有機(jī)物可發(fā)生的反應(yīng)類型有( 。

①取代反應(yīng) ②加聚反應(yīng) ③消去反應(yīng) ④酯化反應(yīng) ⑤水解反應(yīng) ⑥氧化反應(yīng) ⑦顯色反應(yīng).
A、①②④⑥⑦B、②③④⑥⑦
C、①②③④⑤⑥D、全部

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于有機(jī)物的說法中,正確的一組是( 。
①“乙醇汽油”是在汽油里加入適量乙醇而成的一種燃料,它是一種新型化合物
②汽油、柴油和植物油都是碳?xì)浠衔,完全燃燒只生成CO2和H2O
③石油的分餾、裂化和煤的干餾都是化學(xué)變化
④檢驗(yàn)氯乙烷中的氯元素,加堿溶液加熱后,用稀硫酸酸化,再加硝酸銀溶液檢驗(yàn)
⑤將ag銅絲灼燒成黑色后趁熱插入乙醇中,銅絲變紅,再次稱量質(zhì)量等于ag
⑥除去CH4中的少量C2H4,可將混合氣體通過盛有飽和溴水的洗氣瓶.
A、①③⑥B、⑤⑥
C、②⑤D、④⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列生活或?qū)嶒?yàn)中涉及化學(xué)知識的某些問題,敘述正確的是(  )
①石油的分餾、裂化和煤的干餾都是化學(xué)變化
②用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮
③除去乙酸乙酯中殘留的乙酸,加過量飽和Na2CO3溶液振蕩后,靜置分液
④易溶于汽油、酒精、苯等有機(jī)溶劑的物質(zhì)都是有機(jī)化合物
⑤蜂蟻叮咬人的皮膚時(shí)將分泌物甲酸注入人體,此時(shí)可在患處涂抹小蘇打或稀氨水.
A、③⑤B、②③④
C、②④⑤D、全部

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)過程中,同時(shí)有極性共價(jià)鍵、非極性共價(jià)鍵的斷裂和形成的反應(yīng)是(  )
A、4NO2+O2+2H2O═4HNO3
B、H2O2+SO2═H2SO4
C、Cl2+2HI═I2+2HCl
D、CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、電解氯化鎂溶液可獲得金屬鎂
B、將盛滿二氧化氮?dú)怏w的試管倒立在水中,可觀察到溶液充滿試管
C、為測定熔融氫氧化鈉的導(dǎo)電性,可將氫氧化鈉固體放在石英坩堝中加熱熔化
D、向煤中加入適量石灰石,在煤燃燒時(shí)SO2最終生成CaSO4,可減少對大氣的污染

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

生物質(zhì)能是指由植物或動物生命體衍生得到的物質(zhì)的總稱.作為人類解決能源危機(jī)重要途徑之一的“生物質(zhì)能”,主要指用樹木、莊稼、草類等植物直接或間接提供的能量.下列有關(guān)生物質(zhì)能的說法,不正確的是( 。
A、生物質(zhì)能可以實(shí)現(xiàn)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能
B、生物質(zhì)能是可再生的能源
C、生物質(zhì)能就是間接利用太陽能
D、生物質(zhì)能的缺點(diǎn)是嚴(yán)重污染環(huán)境

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