【題目】在固定容積為2L的密閉容器中,800℃時(shí),發(fā)生反應(yīng)2NO(g)+O2(g)2NO2(g), n(NO)隨時(shí)間的變化如下表:
時(shí)間/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
N(NO)/mol | 0.020 | 0.010 | 0.008 | 0.007 | 0.007 | 0.007 |
下列說法錯(cuò)誤的是
A. 若使用合適的正催化劑反應(yīng)到達(dá)平衡的時(shí)間少于3s
B. 0 ~2 s內(nèi)O2的平均反應(yīng)速率為0.003mol/(L·s)
C. 反應(yīng)到第5s時(shí),NO的轉(zhuǎn)化率為65%
D. 3s后氣體的顏色不再發(fā)生改變
【答案】B
【解析】A. 催化劑加快反應(yīng)速率,若使用合適的正催化劑反應(yīng)到達(dá)平衡的時(shí)間少于3s,A正確;B. 0~2s內(nèi)消耗NO是0.012mol,根據(jù)方程式可知消耗氧氣是0.006mol,則O2的平均反應(yīng)速率為0.006mol ÷(2s·2L)=0.0015mol/(L·s),B錯(cuò)誤;C. 反應(yīng)到第5s時(shí)消耗NO是0.013mol,NO的轉(zhuǎn)化率為0.013mol/0.02mol×100%=65%,C正確;D. 3s后反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),氣體的顏色不再發(fā)生改變,D正確,答案選B。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 乙烯、氯乙烯、聚氯乙烯均能使溴水褪色
B. 間二甲苯只有一種結(jié)構(gòu),說明苯不是單雙鍵交替的結(jié)構(gòu)
C. 等物質(zhì)的量的乙烯和乙醇完全燃燒,乙烯消耗的氧氣多
D. 煤的氣化就是把煤轉(zhuǎn)化為可燃性氣體的過程,該氣體可用來合成液態(tài)烴及甲醇等含氧有機(jī)物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室通常用濃硫酸和乙醇反應(yīng)來制取乙烯,常因溫度過高而生成少量的二氧化硫。有人設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)以確認(rèn)上述混合氣體中有乙烯和二氧化硫,試回答下列問題。
(l)圖中①、②、③、④裝置可盛放的試劑分別是:
①_______,②_______,③_______,④_______.(將下列有關(guān)試劑的序號(hào)填到橫線上)
A.品紅溶液 B. NaOH溶液 C.濃H2SO4 D.酸性KMnO4溶液
(2)能說明二氧化硫氣體存在的現(xiàn)象是_________________。
(3)說明含有乙烯的現(xiàn)象是_____________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某科學(xué)工作者研究某細(xì)胞的成分時(shí),提取到兩種大分子物質(zhì)T和D,其基本組成單位分別是t和d。已知t是葡萄糖,且T遇碘變藍(lán),D可以被胃蛋白酶消化。下列有關(guān)說法正確的是
A. 細(xì)胞肯定為植物細(xì)胞,T物質(zhì)是纖維素
B. d物質(zhì)中肯定含有氮元素不含硫元素
C. 物質(zhì)D的基本組成單位d有4種
D. T和D的合成過程中都能產(chǎn)生水
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行試驗(yàn)探究,請回答下列問題:
(1)為準(zhǔn)確讀取量氣管的讀數(shù),除視線應(yīng)與量氣管凹液面最低處水平,還應(yīng)注意 ?紤]到分液漏斗滴入瓶中液體的體積(其它操作都正確),則該裝置測得氣體的體積將 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
(2)若在瓶中放入生鐵,用此裝置驗(yàn)證生鐵在潮濕空氣中發(fā)生吸氧腐蝕。
①通過分液漏斗向瓶中加入的試劑可選用下列 (填序號(hào))
a.NaOH溶液 B.C2H5OH c.NaCl溶液 D.稀硫酸
②能證明生鐵在潮濕空氣中發(fā)生吸氧腐蝕的現(xiàn)象是 。
(3)若瓶中放入粗銅片(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),分液漏斗內(nèi)放稀硝酸,通過收集并測量NO氣體的體積來探究粗銅樣品的純度。你認(rèn)為此方法是否可行 (填“可行”或“不可行”),若填“不可行”請說明原因 。
(4)為探究MnO2在H2O2制取O2過程中的作用,分別將等量 H2O2加入到瓶中,進(jìn)行2次實(shí)驗(yàn)(氣體體積在同一狀況下測定):
序號(hào) | 瓶中的物質(zhì) | 分液漏斗的物質(zhì) | 測得氣體體積 |
實(shí)驗(yàn)1 | 足量MnO2 | 20mL H2O2 | V1 |
實(shí)驗(yàn)2 | 稀硫酸和足量MnO2 | 20mL H2O2 | V1<V2<2V1 |
若實(shí)驗(yàn)1中MnO2的作用是催化劑,則實(shí)驗(yàn)2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(5)若瓶中放入鎂鋁合金,分液漏斗內(nèi)放NaOH溶液,分別進(jìn)行四次實(shí)驗(yàn),測得以下數(shù)據(jù)(氣體體積均已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況):
編號(hào) | 鎂鋁合金質(zhì)量 | 量氣管第一次讀數(shù) | 量氣管第二次讀數(shù) |
Ⅰ | 1.0 g | 10.00 mL | 346.30 mL |
Ⅱ | 1.0 g | 10.00 mL | 335.50 mL |
Ⅲ | 1.0g | 10.00 mL | 346.00 mL |
Ⅳ | 1.0 g | 10.00 mL | 345.70 mL |
則鎂鋁合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),下列與鹽類水解無關(guān)的是
A. 純堿去油污 B. 食醋除水垢 C. 明礬凈化水 D. NH4Cl除鐵銹
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸和乙醇反應(yīng)制備乙烯,若溫度過高或加熱時(shí)間過長,制得的乙烯中往往混有CO2、SO2、H2O (氣體少量)。請回答下列問題:
(1)試用下圖所示的裝置設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證制得的氣體中確實(shí)含有CO2、SO2、H2O(g)和乙烯,按氣流的方向,各裝置的連接順序是:___________________。
(已知:SO2不能使Br2的CC14 溶液褪色)
① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
(2)能說明有SO2的現(xiàn)象是_______。能說明有CO2的現(xiàn)象是____________。
(3)裝置②中所加的試劑是___________,簡述確定裝置②在整套裝置中的位置的理由是____。
(4)裝置①的B中的酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生的爐子方程式為:_________。
(5)工業(yè)上用乙烯和水制取乙醇,該反應(yīng)的類型為______反應(yīng)。寫出HCOOH和CH3CH218OH在濃硫酸作用下發(fā)生的化學(xué)方程式:___________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳、硫的含量影響鋼鐵性能,碳、硫含量的一種測定方法是將鋼樣中碳、硫轉(zhuǎn)化為氣體,再進(jìn)行測定。
(1)在高溫下將x克鋼樣中碳、硫轉(zhuǎn)化為CO2、SO2(氣體a)。
(2)將氣體a通入測硫裝置中(如圖1),采用滴定法測定硫的含量。
①H2O2氧化SO2的化學(xué)方程式:___________ ______。
②將①的吸收液稀釋至250mL,取1/10該溶液進(jìn)行滴定,用酸式滴定管取液時(shí)趕走氣泡的操作是_ 。
③用c mol/L 標(biāo)準(zhǔn) NaOH 溶液滴定取出的溶液,則選擇的指示劑為_________,直至加入最后一滴NaOH溶液時(shí),溶液顏色_________,即可停止滴定。
④某次滴定前后,NaOH 溶液的液面如圖2,其體積讀數(shù)為________________________。若滴定3次,消耗NaOH溶液體積的平均值為z mL,則該鋼樣中硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________________(用 x、c、z表示)。
⑤下列操作會(huì)造成測定結(jié)果偏高的是__________。
a.水洗后未用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗堿式滴定管 b.加入1 mL酸堿指示劑
c.滴定終點(diǎn)時(shí),尖嘴出現(xiàn)氣泡 d.滴定終點(diǎn)俯視滴定管的刻度
將氣體 a 通入測碳裝置中(如圖),采用重量法測定碳的含量。
⑥為準(zhǔn)確測定CO2,需除去SO2的干擾,除去SO2的裝置是_______(填序號(hào))。
⑦計(jì)算鋼樣中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù),應(yīng)測量的數(shù)據(jù)是__________。去掉裝置E,測得碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填 “偏小”、“無影響”或“偏大”)
⑧上述操作中,測定CO2前先除去SO2,但測定SO2前卻沒除CO2,是否合理?若不合理,說明如何改正;若合理,說明理由_____________________。
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