（18分）

1,3,5

 
某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為探究碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種物質(zhì)的性質(zhì)、制法和用途，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一、如圖Ⅰ~Ⅳ所示。

（1）若用實(shí)驗(yàn)Ⅳ來驗(yàn)證碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性，則試管B中裝入的固體最好是        ，能說明碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                 。
（2）若用實(shí)驗(yàn)來鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ㄌ钛b置序號）        。其中能夠說明泡沫滅火器中選擇碳酸氫鈉與酸反應(yīng)制CO2而不選擇碳酸鈉的實(shí)驗(yàn)是        。
（3）若測定Na2CO3固體中混有的少量NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，采用實(shí)驗(yàn)Ⅲ能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模咳裟�，請說明其計(jì)算所需的數(shù)據(jù)             ；若不能，請簡要說明理由              。
實(shí)驗(yàn)二、將碳酸氫鈉溶液與澄清石灰水混合并充分反應(yīng)。
（1）當(dāng)石灰水過量時，反應(yīng)的離子方程式為                         。
（2）當(dāng)碳酸氫鈉與氫氧化鈣物質(zhì)的量之比為2：1時，所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為           。
實(shí)驗(yàn)三、檢驗(yàn)“侯氏制堿法”制得的純堿中是否混有食鹽和小蘇打。
（1）檢驗(yàn)純堿中是否混有食鹽的試劑是                                ；
（2）證明純堿中混有小蘇打的實(shí)驗(yàn)方法是                            。
I．（1）NaHCO3（1分）；右邊試管中的石灰水不變渾濁，而左邊試管中的石灰水變渾濁（2分）（2） ⅡⅢⅣ（3分）Ⅱ（1分）（3）能（1分），固體樣品的質(zhì)量和沉淀總質(zhì)量（或反應(yīng)前后固體的質(zhì)量）（2分）II．（1）Ca2++OH－+HCO3－＝CaCO3↓+H2O（2分）（2）Na2CO3（2分）Ⅲ（1）硝酸銀溶液和稀硝酸（2分）（2）取少量樣品制成溶液，加入稍過量的氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后過濾，往濾液中加入鹽酸，若有無色無味氣體產(chǎn)生，則說明純堿中混有小蘇打。（2分）
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（9分）將2.5g碳酸鈉、碳酸氫鈉和氫氧化鈉的固體混合物完全溶解于水，制成稀溶液，然后向該溶液中逐滴加入1mol·L-1的鹽酸，所加入鹽酸的體積與產(chǎn)生CO2的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況）關(guān)系如下圖所示：
（1）寫出OA段所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
________________________________________________
__________________________________________     。
（2）當(dāng)加入35mL鹽酸時，產(chǎn)生CO2的體積為___________mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）。
（3）計(jì)算原混合物中NaOH的質(zhì)量及碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

在密閉容器中，放入(NH4)2CO3和NaOH的混合物共ag，將容器加熱至200℃，經(jīng)充分反應(yīng)后，排除其中的氣體，冷卻，稱得剩余固體質(zhì)量為bg，求容器中(NH4)2CO3和NaOH各多少克？

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（7分）自2009年3月起，從墨西哥、美國等國逐漸擴(kuò)散到全世界的甲型H1N1型流感暴發(fā)疫情，引起了全球關(guān)注和積極應(yīng)對。防控專家表示，含氯消毒劑和過氧化物等強(qiáng)氧化性消毒劑可防甲型H1N1流感。
（1）過碳酸鈉是一種有多用途的新型氧系固態(tài)漂白劑，化學(xué)式可表示為Na2CO3·3H2O2，它具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì)。①H2O2有時可作為礦業(yè)廢液消毒劑，有“綠色氧化劑”的美稱；如消除采礦業(yè)膠液中的氰化物（如KCN），經(jīng)以下反應(yīng)實(shí)現(xiàn)：KCN+H2O2+H2O===A+NH3↑，則生成物A的化學(xué)式為           ，H2O2被稱為“綠色氧化劑”的理由是            。②某強(qiáng)酸性反應(yīng)體系中，反應(yīng)物和生成物共六種物質(zhì)：O2、MnO-4、H2O、Mn2+、H2O2、H+。已知該反應(yīng)中H2O2只發(fā)生了如下過程：H2O2→O2。寫出該反應(yīng)的離子方程式（不必配平）：                                。
（2）漂白劑亞氯酸鈉（NaClO2）在常溫與黑暗處可保存一年。亞氯酸不穩(wěn)定可分解，反應(yīng)的離子方程式為：HClO2→ClO2↑+H++Cl-+H2O（未配平）。在該反應(yīng)中，當(dāng)有1molClO2生成時轉(zhuǎn)移的電子個數(shù)是               。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

鈉是很活潑的金屬，在空氣中燃燒的產(chǎn)物是Na2O2。Na2O的制取一般可以通過下列兩個反應(yīng)完成：
反應(yīng)①：
反應(yīng)②：
（1）分析以上兩個反應(yīng)，完成下表：
 
作氧化劑的元素（填元素符號）
基本反應(yīng)類型
反應(yīng)①
 
 
反應(yīng)②
 
置換反應(yīng)
（2）按照綠色化學(xué)的原則，最理想的“原子經(jīng)濟(jì)”就是反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為所期望的最終產(chǎn)物，上述兩個反應(yīng)中滿足“原子經(jīng)濟(jì)”要求的是    （填序號）
（3）欲將23g鈉全部轉(zhuǎn)化成Na2O，現(xiàn)按照反應(yīng)：①進(jìn)行反應(yīng)，需先將一部分鈉氧化成Na2O2，則被氧化成Na2O2的金屬鈉的物質(zhì)的量為        。
（4）Na2O在空氣中很容易進(jìn)一步氧化成Na2O2。100g某Na2O樣品（含Na2O2）中加入足量的水，生成5.6L氣體（標(biāo)準(zhǔn)狀況），則樣品中Na2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為     。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

把x mL CO2通過足量的Na2O2后再與ymLNO混合。x與y之和為30mL。設(shè)充分反應(yīng)后氣體的體積縮小為15mL， 則x：y可能為  ①1:1   ②2:1    ③5:4   ④7:5   
A．只有①B．只有②C．只有③④D．①②③④

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

把NaHCO3和Na2CO3·10H2O混和物6.56g溶于水制成100mL溶液，測得溶液中c（Na＋）
=0.5mol/L。向該溶液中加入一定量鹽酸恰好完全反應(yīng)，將溶液蒸干后，所得固體質(zhì)量為
（   ）
A．2.93 gB．5.85 gC．6.56gD．無法確定

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

向一小燒杯中分別加入等體積的水和煤油，片刻后再向該燒杯中輕緩地加入綠豆大小的金屬鈉，可能觀察到的現(xiàn)象是                              (               )

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將少量金屬鈉投入到氯化鐵溶液中，產(chǎn)物是：
A．NaOH、H2 B．Fe、NaClC．Fe(OH)3、NaCl、H2D．H2、NaCl、NaOH

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