請按要求完成下列各題:
(1)MgCl2的電子式是
;丙氨酸的結構簡式是

(2)1g C2H2完全燃燒生成CO2和液態(tài)水,放出49.94kJ熱量.乙炔在氧氣中完全燃燒的熱化學方程式是
C2H2(g)+
5
2
O2(g)═2CO2(g)+H2O(l)△H=-1294.8kJ/mol
C2H2(g)+
5
2
O2(g)═2CO2(g)+H2O(l)△H=-1294.8kJ/mol

(3)在一定條件下,分子式為C3H4O2的羧酸和某醇反應生成分子式為C5H8O2的酯,寫出該反應的化學方程式(有機物寫結構簡式,下同)
CH2=CHCOOH+CH3CH2OH
催化劑
CH2=CHCOOCH2CH3+H2O
CH2=CHCOOH+CH3CH2OH
催化劑
CH2=CHCOOCH2CH3+H2O

(4)在一定條件下,乙烯和丙烯按1:1的物質的量比反應生成聚乙丙烯的化學方程式是
nCH2=CH2+nCH2=CHCH3
催化劑
nCH2=CH2+nCH2=CHCH3
催化劑

(5)依據(jù)酸堿質子理論,HCO3-可以看作是
酸或堿
酸或堿
分析:(1)MgCl2是離子化合物,電子式中氯離子應寫在鎂離子的兩側;丙氨酸的結構簡式為;
(2)根據(jù)熱化學方程式的書寫方法可知,化學計量數(shù)與反應熱成正比,并注意標明物質的聚集狀態(tài)來解答;
(3)酯化反應的實質是酸掉羥基醇掉氫,根據(jù)實質和羧酸的分子式來確定羧酸;
(4)凡含有不飽和鍵(雙鍵、叁鍵、共軛雙鍵)的化合物或環(huán)狀低分子化合物,在催化劑、引發(fā)劑或輻射等外加條件作用下,相互加成形成新的共價鍵相連大分子的反應就是加聚反應,可以是同物質之間加成聚合也可是不同物質間加成聚合;
(5)凡是能電離出H+的分子或離子都屬于酸,凡是能結合H+的分子或離子都屬于堿.特別注意某些離子既能放出H+又能結合H+的就既屬于酸又屬于堿.
解答:解:(1)鎂失去2個電子形成陽離子,氯原子得到電子形成陰離子,電子式為;丙氨酸的結構簡式為
故答案為:;;
(2)1g C2H2在氧氣中燃燒生成CO2和液態(tài)水,放出49.94kJ熱量,26g即1molCH4在氧氣中燃燒生成CO2和液態(tài)水,放出1294.8kJ熱量,
則熱化學方程式為:C2H2(g)+
5
2
O2(g)═2CO2(g)+H2O(l)△H=-1294.8kJ/mol,
故答案為:C2H2(g)+
5
2
O2(g)═2CO2(g)+H2O(l)△H=-1294.8kJ/mol;
(3)C3H4O2的羧酸和某醇反應生成分子式為C5H8O2的酯,該反應的化學方程式:CH2=CHCOOH+CH3CH2OH
催化劑
CH2=CHCOOCH2CH3+H2O,
故答案為:CH2=CHCOOH+CH3CH2OH
催化劑
CH2=CHCOOCH2CH3+H2O;
(4)生成聚乙丙烯的化學方程式是nCH2=CH2+nCH2=CHCH3
催化劑
,
故答案為:nCH2=CH2+nCH2=CHCH3
催化劑
;
(5)HCO3-能解離出H+和碳酸根離子,屬于酸,同時又能結合H+生成碳酸,所以又屬于堿,故答案為:酸或堿;
點評:本題考查電子式、熱化學方程式、酯化反應、聚合反應等,難度較大,(3)是易錯點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

正確實驗操作是實驗成功關鍵請按要求完成下列各題
藥品的取用
(1)藥品取用“三”原則:
①“三不原則”:
不能用手拿藥品;不能把鼻孔湊近容器口去聞藥品的氣味;不得品嘗任何藥品的味道.
不能用手拿藥品;不能把鼻孔湊近容器口去聞藥品的氣味;不得品嘗任何藥品的味道.

②節(jié)約原則:
嚴格按實驗規(guī)定用量取用藥品.如果沒有說明用量,一般取最少量,液體lmL~2mL,固體只要蓋滿試管的底部.
嚴格按實驗規(guī)定用量取用藥品.如果沒有說明用量,一般取最少量,液體lmL~2mL,固體只要蓋滿試管的底部.

③處理剩余化學藥品原則:
實驗時剩余的藥品不能放回原瓶;不要隨意丟棄;更不要拿出實驗室.
實驗時剩余的藥品不能放回原瓶;不要隨意丟棄;更不要拿出實驗室.

(2)藥品取用方法(往試管里加固體藥品或傾倒液體藥品)
固體藥品:①塊狀:用
鑷子
鑷子
夾;操作要領是:“一平、二放、三慢豎”(將試管橫放.用鑷子將塊狀固體藥品放入試管口,然后慢慢地將試管豎立起來,使塊狀固體緩緩滑至試管底部).
②粉末狀:用
藥匙
藥匙
(或
紙槽
紙槽
)取用;操作要領是:“一斜、二送、三直立”(將試管傾斜,把盛有藥品的藥匙或紙槽送入試管底邵,然后使試管直立起來,讓藥品落入試管底部).
液體藥品:操作要領是:“取下瓶塞
著放,標簽
對著手心
對著手心
緩慢倒,用完蓋緊原處放.”
(3)用量筒量取液體的方法:①讀數(shù)時,應將量筒放
平穩(wěn)
平穩(wěn)
,并使視線與
液體的凹液面的最低處
液體的凹液面的最低處
處保持水平,②應根據(jù)量取液體體積的多少,選用大小適當?shù)牧客玻?BR>(4)少量取液--滴管
給物質的加熱.
(1)酒精燈的使用方法:①禁止向
燃著
燃著
的酒精燈里添加乙醇;②要用火柴點燃,禁止用
酒精燈
酒精燈
點燃另一只酒精燈;③用
外焰
外焰
加熱;④熄滅時,用
燈帽
燈帽
滅,不能用嘴吹;⑤萬一不慎碰倒酒精燈,應
立刻用濕抹布撲蓋
立刻用濕抹布撲蓋

玻璃儀器的洗滌
判別儀器干凈方法:儀器上附著的水
既不聚成水滴,也不成股流下
既不聚成水滴,也不成股流下

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科目:高中化學 來源: 題型:

下圖是中學化學一些常見元素的單質及化合物的轉化關系,已知:A是金屬單質,B是淡黃色固體,G是無色氣體,I是紅棕色氣體,反應②是工業(yè)上重要反應。請按要求完成下列各題內(nèi)容:

(1)寫出B的電子式:___________________;D的結構式是__________________。

(2)反應③的實驗現(xiàn)象為________________________________________________。

(3)反應①的離子方程式為_______________________________________________。

(4)反應②的化學方程式為________________________________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

正確實驗操作是實驗成功關鍵請按要求完成下列各題
藥品的取用
(1)藥品取用“三”原則:
①“三不原則”:______.
②節(jié)約原則:______.
③處理剩余化學藥品原則:______.
(2)藥品取用方法(往試管里加固體藥品或傾倒液體藥品)
固體藥品:①塊狀:用______夾;操作要領是:“一平、二放、三慢豎”(將試管橫放.用鑷子將塊狀固體藥品放入試管口,然后慢慢地將試管豎立起來,使塊狀固體緩緩滑至試管底部).
②粉末狀:用______(或______)取用;操作要領是:“一斜、二送、三直立”(將試管傾斜,把盛有藥品的藥匙或紙槽送入試管底邵,然后使試管直立起來,讓藥品落入試管底部).
液體藥品:操作要領是:“取下瓶塞______著放,標簽______緩慢倒,用完蓋緊原處放.”
(3)用量筒量取液體的方法:①讀數(shù)時,應將量筒放______,并使視線與______處保持水平,②應根據(jù)量取液體體積的多少,選用大小適當?shù)牧客玻?br/>(4)少量取液--滴管
給物質的加熱.
(1)酒精燈的使用方法:①禁止向______的酒精燈里添加乙醇;②要用火柴點燃,禁止用______點燃另一只酒精燈;③用______加熱;④熄滅時,用______滅,不能用嘴吹;⑤萬一不慎碰倒酒精燈,應______.
玻璃儀器的洗滌
判別儀器干凈方法:儀器上附著的水______.

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科目:高中化學 來源:2011-2012學年云南省楚雄州楚雄市北浦中學高一(上)第一次月考化學試卷(解析版) 題型:解答題

正確實驗操作是實驗成功關鍵請按要求完成下列各題
藥品的取用
(1)藥品取用“三”原則:
①“三不原則”:______.
②節(jié)約原則:______.
③處理剩余化學藥品原則:______.
(2)藥品取用方法(往試管里加固體藥品或傾倒液體藥品)
固體藥品:①塊狀:用______夾取;操作要領是:“一平、二放、三慢豎”(將試管橫放.用鑷子將塊狀固體藥品放入試管口,然后慢慢地將試管豎立起來,使塊狀固體緩緩滑至試管底部).
②粉末狀:用______(或______)取用;操作要領是:“一斜、二送、三直立”(將試管傾斜,把盛有藥品的藥匙或紙槽送入試管底邵,然后使試管直立起來,讓藥品落入試管底部).
液體藥品:操作要領是:“取下瓶塞______著放,標簽______緩慢倒,用完蓋緊原處放.”
(3)用量筒量取液體的方法:①讀數(shù)時,應將量筒放______,并使視線與______處保持水平,②應根據(jù)量取液體體積的多少,選用大小適當?shù)牧客玻?br />(4)少量取液--滴管
給物質的加熱.
(1)酒精燈的使用方法:①禁止向______的酒精燈里添加乙醇;②要用火柴點燃,禁止用______點燃另一只酒精燈;③用______加熱;④熄滅時,用______滅,不能用嘴吹;⑤萬一不慎碰倒酒精燈,應______.
玻璃儀器的洗滌
判別儀器干凈方法:儀器上附著的水______.

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