下列實驗中，對應(yīng)的現(xiàn)象以及結(jié)論都正確且兩者具有因果關(guān)系的是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西省高安市高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗室用鋅與鹽酸反應(yīng)制取氫氣，若其他條件不變，下列措施能使該反應(yīng)速率增大的是( )

A.降低溫度 B.用鐵代替鋅 C.增大鹽酸濃度 D.用鋅粒代替鋅粉

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西省等四校高二下第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

由1-丙醇制取，最簡便的流程需要下列反應(yīng)的順序是 ( )

①氧化 ②還原 ③取代 ④加成 ⑤消去 ⑥中和 ⑦縮聚 ⑧酯化

A．②④⑥⑦⑧ B．⑤④③①⑧ C．①⑤④③⑧ D．②①⑤③⑥

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆云南省高三下學(xué)期第八次月考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知A、B、C、D、E是短周期中原子序數(shù)依次增大的5種主族元素，其中元素A、E的單質(zhì)在常溫下呈氣態(tài)，元素B的原子最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍，元素C在同周期的主族元素中原子半徑最大，元素D的合金是日常生活中常用的金屬材料。下列說法正確的是

A．元素A、B組成的化合物常溫下一定呈氣態(tài)

B．元素C、D的最高價氧化物對應(yīng)的水化物之間不能發(fā)生反應(yīng)

C．化合物AE與CE有相同類型的化學(xué)鍵

D．工業(yè)上常用電解法制備元素C、D、E的單質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆福建省高三最后一卷理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

2-硝基-l，3-苯二酚由間苯二酚先磺化，再硝化，后去磺酸基生成。原理如下：

部分物質(zhì)的相關(guān)性質(zhì)如下：

制備過程如下：

第一步：磺化。稱取71.5g間苯二酚，碾成粉末放入燒瓶中，慢慢加入適量濃硫酸并不斷攪拌，控制溫度在一定范圍內(nèi)15min(如圖1)。

第二步：硝化。待磺化反應(yīng)結(jié)束后將燒瓶置于冷水中，充分冷卻后加入“混酸”，控制溫度繼續(xù)攪拌l5min。

第三步：蒸餾。將硝化反應(yīng)混物的稀釋液轉(zhuǎn)移到圓底燒瓶B中，然后用圖2所示裝置進(jìn)行水蒸氣蒸餾。

請回答下列問題：

（1）實驗室中把問苯二酚碾成粉末需要的玻璃儀器是________。

（2）磺化步驟中控制溫度最合適的范圍為(填字母)________。

a．30℃～60℃ b．60℃～65℃ c．65℃～70℃ d．70℃～100℃

（3）硝化步驟中制取“混酸”的具體操作是____________。

（4）圖2中，燒瓶A中長玻璃管起穩(wěn)壓作用，既能防止裝置中壓強(qiáng)過大引起事故，又能防止___________；直形冷凝管C中的現(xiàn)象是_________，反應(yīng)一段時間后，停止蒸餾，此時的操作是____________(填有關(guān)旋塞和酒精燈的操作)。

（5）水蒸氣蒸餾是分離和提純有機(jī)物的方法之一，被提純物質(zhì)必須具備的條件正確的___________。

a．不溶或難溶于水，便于最后分離 b．在沸騰下與水不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

c．具有一定的揮發(fā)性 d．具有較低的熔點

（6）本實驗最終獲得12.0g桔紅色晶體，則2-硝基-1，3-苯二酚的產(chǎn)率約為_______。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆陜西西藏民族學(xué)院附中高三下考前三模理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

2015年10月5日，我國女藥學(xué)家屠喲喲發(fā)現(xiàn)青蒿素(分子式為C15H22O5)治療瘧疾。而榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)醫(yī)學(xué)獎。青蒿素的一種化學(xué)合成路線部分工藝流程(→……→表示省略了許多步驟)如下：

（1）1mol青蒿素完全燃燒消耗O2的物質(zhì)的量為___________。

（2） A中含氧官能團(tuán)的名稱___________，該物質(zhì)核磁共振氫譜中一共有___________個吸收峰，C→D的反應(yīng)類型___________，B→C實際上是分兩步反應(yīng)進(jìn)行的，先進(jìn)行加成反應(yīng)，再進(jìn)行___________反應(yīng)。

（3）寫出丙酮與一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式___________；合成路線中設(shè)計由E→F與G→H的目的是___________；

（4）任寫一種同時滿足以下條件的青蒿素的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式___________；

①能與FeC13溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

②能與NaHCO3溶液反應(yīng)

③lmol該物質(zhì)與足量NaOH反應(yīng)消耗4mo1NaOH

④該物質(zhì)核磁共振氫譜中有6組吸收峰.且峰面積之比為1:1:2:2:4:12

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆陜西西藏民族學(xué)院附中高三下考前三模理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在不同溫度下，水溶液中c(H+)與c(OH-)關(guān)系如圖所示．下列說法不正確的是( )

A．圖中五點Kw間的關(guān)系：B＞C＞A=D=E

B．E 點對應(yīng)的水溶液中，可能有NH 4+、Ba 2+、Cl-、I-大量同時存在

C．若0.1 mol/L 的NaHA 溶液水溶液中c(H+)與c(OH-)關(guān)系如圖D 點所示，則溶液中有：c(HA-)＞c(OH-)＞c(A2- )＞c(H2A)

D．向NaHSO4溶液中滴入Ba(OH)2溶液，當(dāng)c(H+)與c(OH-)關(guān)系如圖A 點所示，則溶液中反應(yīng)：2H++SO4 2-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省高三考前周練模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

原子序數(shù)依次增大的A、B、C、D、E、F六種元素。其中A的基態(tài)原子有3個不同能級，各能級中的電子數(shù)相等；C的基態(tài)原子2p能級上的未成對電子數(shù)與A原子的相同；D為它所在周期中原子半徑最大的主族元素；E、F和C位于同一主族，F(xiàn)處于第一個長周期。

（1）F原子基態(tài)的外圍核外電子排布式為______________________________；

（2）由A、B、C形成的離子CAB-與AC2互為等電子體，則CAB-的結(jié)構(gòu)式為_______________；

（3）在元素A與E所形成的常見化合物中，A原子軌道的雜化類型為_______________；

（4）由B、C、D三種元素形成的化合物晶體的晶胞如圖所示，則該化合物的化學(xué)式為_________；

（5）PM2.5富含大量的有毒、有害物質(zhì)，易引發(fā)二次光化學(xué)煙霧污染，光化學(xué)煙霧中含有NOx、CH2=CHCHO、HCOOH、CH3COONO2(PAN)等二次污染物。

①下列說法正確的是__________________；

A．N2O為直線型分子
B．C、N、O的第一電離能依次增大
C．CH2=CH一CHO分子中碳原子均采用sp2雜化
D．相同壓強(qiáng)下，HCOOH沸點比CH3OCH3高，說明前者是極性分子，后者是非極性分子

②NO能被FeSO4溶液吸收生成配合物[Fe(NO)(H20)5]S04，該配合物中心離子的配體為_____________，其中提供空軌道的是__________________(填微粒符號)。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)孔德校區(qū)高一下6月考化學(xué)卷（解析版） 題型：實驗題

某實驗小組用下列裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實驗．

（1）實驗過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象，請寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式______．

（2）甲和乙兩個水浴作用不相同，甲的作用是______乙的作用是______．集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是______．

（3）若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙，試紙顯紅色，說明液體中還有______．要除去該物質(zhì)，可先在混合液中加入______（填寫字母）．

a．氯化鈉溶液 b．苯 c．碳酸氫鈉溶液 d．四氯化碳

然后再通過______（填實驗操作名稱）即可除去．

（4）實驗一段時間后，將試管a中的液體取出，加入足量的銀氨溶液，再放入甲燒杯中，很快出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象．該反應(yīng)的反應(yīng)類型為______．

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