A、Na2CO3 |
B、NaOH |
C、NH3?H2O |
D、CuO |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、14C的中子數(shù)為14 |
B、14C的質(zhì)子數(shù)為14 |
C、14C和12C互為同位素 |
D、14CO2的摩爾質(zhì)量為46 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、0.2mol?L-1 |
B、0.05mol?L-1 |
C、0.45mol?L-1 |
D、0.225mol?L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、任何化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量的變化 |
B、H2O(g)═H2O(l)該過程放出大量的熱,所以該過程是化學(xué)變化 |
C、化學(xué)反應(yīng)中能量的變化都表現(xiàn)為熱量的變化 |
D、對(duì)于如圖所示的過程,是吸收能量的過程 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、原子結(jié)構(gòu)示意圖可以表示12C原子的,也可以表示14C原子的 |
B、比例模型可以表示二氧化碳分子,也可以表示水分子 |
C、結(jié)構(gòu)示意圖為的陽離子都不能破壞水的電離平衡 |
D、電子式可以表示羥基,不可以表示氫氧根離子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、大多數(shù)化學(xué)反應(yīng)在一定條件下都有一定的限度 |
B、依據(jù)焓判據(jù):NH4HCO3受熱分解可自發(fā)進(jìn)行 |
C、使用催化劑,可降低反應(yīng)的活化能,加快反應(yīng)速率,改變反應(yīng)限度 |
D、FeCl3與KSCN反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),向其中滴加KCl溶液,則溶液顏色變深 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、是三種不同的元素 |
B、H元素平均的相對(duì)原子質(zhì)量=(1+2+3)÷3 |
C、通常我們把氫的相對(duì)原子質(zhì)量當(dāng)1來計(jì)算,這是以氕的相對(duì)原子質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算的 |
D、自然界中所有含氫物質(zhì)中都含有氕、氘、氚三種核素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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