稱量NaOH固體時(shí)，不能把它放在紙上稱量，而應(yīng)放在已知質(zhì)量的燒杯中進(jìn)行稱量。其主要原因是（  ）。
A.放在燒杯中稱量比放在紙上稱量更準(zhǔn)確
B.配制溶液是在燒杯中進(jìn)行，直接放在燒杯中稱量會(huì)減少操作過程
C.NaOH易潮解且有強(qiáng)腐蝕性
D.放在紙上稱量會(huì)混有雜質(zhì)，降低所配制溶液的純度
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

1、實(shí)驗(yàn)室要配制物質(zhì)的量濃度為0.1mol/L的NaOH溶液480mL
（1）填表：
配制時(shí)應(yīng)稱量
NaOH的質(zhì)量/g		 已給儀器 配制時(shí)除已給儀器外
還需要的其他儀器
2.0
2.0
 燒杯、藥匙、
托盤天平
500mL容量瓶、玻璃棒、膠頭滴管
500mL容量瓶、玻璃棒、膠頭滴管
（2）若要計(jì)算該溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，還需要的一個(gè)條件是
該溶液的密度
該溶液的密度
（用文字說明）．
（3）下列操作對(duì)配制的NaOH溶液濃度有偏高影響的是
C
C
（填字母）
A．稱量NaOH固體時(shí)，露置在空氣的時(shí)間過長(zhǎng)
B．選用的容量瓶?jī)?nèi)有少量的蒸餾水
C．在燒杯中溶解NaOH后，立即將所得溶液注入容量瓶中
D．在定容時(shí)仰視容量瓶刻度線
2、實(shí)驗(yàn)室用如圖幾個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，可快速制取少量氣體，并進(jìn)行相關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．
（1）若 A為30%H2O2溶液，B為MnO2，C盛有氫硫酸（H2S）飽和溶液，旋開E后，C中出現(xiàn)淺黃色渾濁的現(xiàn)象，寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2H2S+O2=S↓+2H2O
2H2S+O2=S↓+2H2O
．
（2）若A中裝有濃鹽酸，B中裝有固體KMnO4，C中盛有KI淀粉溶液，旋開E后，B中出現(xiàn)黃綠色氣體．已知1mol KMnO4發(fā)生反應(yīng)時(shí)轉(zhuǎn)移5mol電子．則B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是：
2MnO4-+16H++10Cl-=2Mn2++5Cl2↑+8H2O
2MnO4-+16H++10Cl-=2Mn2++5Cl2↑+8H2O
；C中的現(xiàn)象是：
無色溶液變?yōu)樗{(lán)色
無色溶液變?yōu)樗{(lán)色
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　　）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)用品的使用或操作的敘述中，正確的是（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時(shí)，造成所配溶液濃度偏高的原因是（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、用量筒量取5.0mL濃硫酸并直接在量筒中稀釋B、用嘴吹滅燃著的酒精燈火焰C、給燒瓶里的液體加熱時(shí)，墊上石棉網(wǎng)D、稱量NaOH固體時(shí)，將藥品直接放在托盤上

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