工業(yè)生產純堿的工藝流程示意圖如下:
完成下列填空:
(1)粗鹽水加入沉淀劑A、B除雜質(沉淀劑A來源于石灰窯廠),寫出A、B的化學式。
A______________ B____________。
(2)實驗室提純粗鹽的實驗操作依次為:
取樣、__________、沉淀、__________、__________、冷卻結晶、__________、烘干。
(3)工業(yè)生產純堿工藝流程中,碳酸化時產生的現(xiàn)象是__________________。
碳酸化時沒有析出碳酸鈉晶體,其原因是______________________.
(4)碳酸化后過濾,濾液D最主要的成分是______________(填寫化學式),檢驗這一成分的陰離子的具體方法是:______________________。
(5)氨堿法流程中氨是循環(huán)使用的,為此,濾液D加入石灰水產生氨。加石灰水后所發(fā)生的反應的離子方程式為:____________________________。
(6)產品純堿中含有碳酸氫鈉。如果用加熱分解的方法測定純堿中碳酸氫鈉的質量分數,純堿中碳酸氫鈉的質量分數可表示為:__________(注明你的表達式中所用的有關符號的含義)。
(1)Ca(OH)2或CaO Na2CO3
(2)溶解 過濾 蒸發(fā) 過濾
(3)有晶體析出(或出現(xiàn)渾濁) 碳酸鈉溶解度比碳酸氫鈉大
(4)NH4Cl 取少量試樣,加硝酸酸化,加硝酸銀溶液有白色沉淀,該陰離子是氯離子
(5)NH4++OH-NH3↑+H2O
(6)w(NaHCO3)= (m1表示反應前樣品質量,m2表示加熱后固體的質量)
【解析】(1)根據沉淀劑A的來源,可知A可能是CaO或Ca(OH)2。B的作用是用來除去加入過量的沉淀劑,為不引入新的雜質則選用Na2CO3。
(2)考查考生對粗鹽提純的基本技能操作:取樣→溶解→沉淀→過濾→蒸發(fā)→冷卻→結晶→過濾→烘干。
(3)氨化后的氯化鈉溶液中通入CO2酸化,因在氨的作用下會產生碳酸氫鈉:NaCl+NH3·H2O+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl,由于NaHCO3的溶解度較小,從溶液中析出。
(4)濾液中含有NH4Cl,Cl-的檢驗通常是用HNO3酸化的AgNO3溶液,若能產生白色沉淀,即可證明Cl-的存在。
(5)離子方程式是NH4+NH3↑+H2O。
(6)設樣品質量為m1,加熱后固體質量為m2。
2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O Δm
168 62
x m1-m2
x=
則NaHCO3的質量分數為:ω(NaHCO3)=。
科目:高中化學 來源:2014年高二化學人教版選修二 3.1 無機非金屬材料練習卷(解析版) 題型:實驗題
單晶硅是信息產業(yè)中重要的基礎材料。通常用焦炭在高溫下還原二氧化硅制得粗硅(含鐵、鋁、硼、磷等雜質),粗硅與氯氣反應生成四氯化硅(反應溫度450~500 ℃),四氯化硅經提純后用氫氣還原可得高純硅。以下是實驗室制備四氯化硅的裝置示意圖。
相關信息如下:
a.四氯化硅遇水極易水解;
b.硼、鋁、鐵、磷在高溫下均能與氯氣直接反應生成相應的氯化物;
c.有關物質的物理常數見下表:
物 質 | SiCl4 | BCl3 | AlCl3 | FeCl3 | PCl5 |
沸點/℃ | 57.7 | 12.8 | - | 315 | - |
熔點/℃ | -70.0 | -107.2 | - | - | - |
升華溫度/℃ | - | - | 180 | 300 | 162 |
請回答下列問題:
(1)寫出裝置A中發(fā)生反應的離子方程式 ____________________________。
(2)裝置A中g管的作用是________;裝置C中的試劑是________;裝置E中的h瓶需要冷卻的理由是________________________________________。
(3)裝置E中h瓶收集到的粗產物可通過精餾(類似多次蒸餾)得到高純度四氯化硅,精餾后的殘留物中,除鐵元素外可能還含有的雜質元素是________(填寫元素符號)。
(4)為了分析殘留物中鐵元素的含量,先將殘留物預處理,使鐵元素還原成Fe2+,再用KMnO4標準溶液在酸性條件下進行氧化還原滴定,反應的離子方程式是:5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O
滴定前是否要滴加指示劑?________(填“是”或“否”),請說明理由______________________。
②某同學稱取5.000 g殘留物,經預處理后在容量瓶中配制成100 mL溶液,移取25.00 mL試樣溶液,用1.000×10-2 mol·L-1 KMnO4標準溶液滴定。達到滴定終點時,消耗標準溶液20.00 mL,則殘留物中鐵元素的質量分數是________。
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科目:高中化學 來源:2014年高二化學人教版選修二 2.2 海水的綜合利用練習卷(解析版) 題型:選擇題
氯堿工業(yè)中關于電極材料的選用,下列說法合理的是 ( )。
A.兩極可用任意可導電固體材料
B.陽極必須用惰性電極
C.陰極必須用惰性電極
D.石墨陽極比金屬陽極更節(jié)電
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科目:高中化學 來源:2014年高二化學人教版選修二 1單元綜合檢測練習卷(解析版) 題型:填空題
“低碳”既是時尚,也是環(huán)保要求。“低碳”在工業(yè)生產中意義重大,充分利用原材料,不排放或減少排放“三廢”,不同工廠聯(lián)合生產等都是很好的“低碳”生產方式。下面是幾個工廠利用廢氣、廢渣(液)聯(lián)合生產化肥硫酸銨的工藝:
請回答下列問題:
(1)工藝操作①、②分別為__________、__________。
(2)寫出生成“產品”的離子方程式_________________________________。
(3)檢驗合成氨廠廢氣中含有氨氣的方法是___________________________
___________________________________________________________。
(4)副產品的化學式為__________,該聯(lián)合生產工藝中可循環(huán)使用的物質是
________。
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科目:高中化學 來源:2014年高二化學人教版選修二 1單元綜合檢測練習卷(解析版) 題型:選擇題
2010年上海世博會的主題是“城市,讓生活更美好”。下列敘述中不正確的是 ( )。
A.世博會期間,處理廢水時可加入明礬以吸附水中的雜質而凈水
B.世博會期間,利用可降解的“玉米塑料”替代一次性飯盒,可防止產生白色污染
C.世博會期間,使用的泡沫滅火器中是Al2(SO4)3溶液與Na2CO3溶液的混合物
D.世博停車場安裝催化光解設施,可將汽車尾氣中的CO和NOx反應生成無毒氣體
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科目:高中化學 來源:2014年高二化學人教版選修二 1.3 純堿的生產練習卷(解析版) 題型:選擇題
純堿和小蘇打是廚房中兩種常見的用品,它們都是白色固體,下列區(qū)分這兩種物質的方法中正確的是 ( )。
A.分別用砂鍋加熱兩種樣品,全部分解揮發(fā)沒有殘留物的是小蘇打
B.用潔凈鐵絲蘸取兩種樣品在煤氣火焰上灼燒,使火焰顏色發(fā)生明顯變化的是小蘇打
C.用兩只小玻璃杯,分別加入少量的兩種樣品,再加入等量的食醋,產生氣泡快的是小蘇打
D.先將兩樣品配成溶液,分別加入澄清石灰水,無白色沉淀生成的是小蘇打
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科目:高中化學 來源:2014年高二化學人教版選修二 1.2 人工固氮合成氨練習卷(解析版) 題型:選擇題
對于可逆反應N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH<0,下列說法正確的是( )。
A.達到平衡時反應物和生成物濃度一定相等
B.達到平衡后加入氨氣,重新達到平衡時,氨氣的濃度比原平衡時大
C.達到平衡時,升高溫度加快了吸熱反應的速率,降低了放熱反應的速率,所以平衡向逆反應的方向移動
D.加入催化劑可以縮短到達平衡的時間,這是因為加快了正反應的速率,而減慢了逆反應的速率
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科目:高中化學 來源:2014年高二化學人教版選修二 1.1 化工生產中的問題練習卷(解析版) 題型:選擇題
用硫鐵礦做原料,用接觸法生產硫酸的過程中,對廢棄資源的處理不正確的是( )。
A.氨—酸法尾氣脫硫是先將尾氣用氨水吸收,然后再用濃硫酸處理
B.與尾氣脫硫技術相比,兩轉兩吸流程投資較少,但運行費用相對較高
C.可以從制硫酸排出的燒渣中回收鐵、有色金屬以及貴重金屬金和銀
D.沸騰爐旁可以設置“廢熱”鍋爐,利用余熱產生的蒸汽來發(fā)電或供熱
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科目:高中化學 來源:2014年高二化學人教版選修一 4.3 垃圾資源化練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列處理垃圾的方法不合理的是( 。。
A.衛(wèi)生填埋 B.堆肥 C.焚燒發(fā)電 D.回收利用
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