化學(xué)反應(yīng)在發(fā)生過程中是吸收能量還是放出能量,決定于反應(yīng)物的____________與生成物的___________的相對大小。當(dāng)反應(yīng)物總能量大于生成物總能量時,該反應(yīng)___________;反之,當(dāng)反應(yīng)物總能量小于生成物總能量時,該反應(yīng)____________。

總能量  總能量  放熱  吸熱

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下圖所示為某化學(xué)興趣小組設(shè)計的乙醇催化氧化的實驗裝置(圖中加熱儀器、鐵架臺、鐵夾等均未畫出).圖中A試管盛有無水乙醇(沸點為78℃),B處為螺旋狀的細(xì)銅絲,C處為無水硫酸銅粉末,干燥管D中盛有堿石灰,E為新制的氫氧化銅,F(xiàn)為氧氣的發(fā)生裝置.

(1)在實驗過程中,需要加熱的儀器(或區(qū)域)有(填儀器或區(qū)域的代號A~F)
ABEF
ABEF

(2)B處發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
2CH3CH2OH+O2
催化劑
2CH3CHO+2H2O
2CH3CH2OH+O2
催化劑
2CH3CHO+2H2O

(3)C處應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象是
白色粉末變成藍(lán)色晶體
白色粉末變成藍(lán)色晶體
,
D處使用堿石灰的作用是
吸收水份以防止對后續(xù)反應(yīng)的干擾
吸收水份以防止對后續(xù)反應(yīng)的干擾
,
E處應(yīng)出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是
產(chǎn)生磚紅色沉淀
產(chǎn)生磚紅色沉淀
,
F處可以添加的固體藥品是
高錳酸鉀(或氯酸鉀和二氧化錳混合物)
高錳酸鉀(或氯酸鉀和二氧化錳混合物)

(4)若本實驗中拿去F裝置(包括其上附的單孔塞和導(dǎo)管),同時將A試管處原來的雙孔塞換成單孔塞用以保證裝置的氣密性,其它操作不變,則發(fā)現(xiàn)C處無明顯變化,而E處除了依然有上述(3)中所出現(xiàn)的現(xiàn)象之外,還有氣體不斷地逸出.由此推斷此時B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CH3CH2OH
Cu
加熱
CH3CHO+H2
CH3CH2OH
Cu
加熱
CH3CHO+H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

甲同學(xué)釆用如圖Ⅰ所示裝置驗證銅與稀硝酸的反應(yīng),并用排水法收集NO氣體

(1)寫出試管內(nèi)溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
3Cu+8HNO3=3Cu(NO3 2+2NO↑+4H2O
3Cu+8HNO3=3Cu(NO3 2+2NO↑+4H2O

(2)在實驗過程中觀察到試管內(nèi)的溶液呈
色;收集氣體的試管內(nèi)的氣體呈

(3)乙同學(xué)認(rèn)為甲雖然收集到的氣體是一氧化氮,但并不能說明反應(yīng)中一定生成一氧化氮.他的理由是
在銅和稀硝酸反應(yīng)容器的上部看到了紅棕色氣體
在銅和稀硝酸反應(yīng)容器的上部看到了紅棕色氣體
在銅和稀硝酸反應(yīng)容器的上部看到了紅棕色氣體
在銅和稀硝酸反應(yīng)容器的上部看到了紅棕色氣體

有關(guān)化學(xué)方程式為:
2NO+O2=2NO2
2NO+O2=2NO2

(4)丙同學(xué)釆用如圖Ⅱ所示裝置進(jìn)行實驗,證明了銅與稀硝酸反應(yīng)生成一氧化氮.該同學(xué)的步驟如下表所示,請回答實驗中的有關(guān)問題.
實驗步驟 問題
1從U型管左端加入稀硝酸直至充滿U型管右端 ∥/
2用附有銅絲的膠塞塞住U型管右端,觀察現(xiàn)象 現(xiàn)象是
有無色氣體產(chǎn)生,右邊溶液逐漸變成綠色
有無色氣體產(chǎn)生,右邊溶液逐漸變成綠色
3待反應(yīng)停止后打開膠塞,觀察實驗現(xiàn)象 現(xiàn)象是
無色氣體與空氣接觸后立即變成紅棕色
無色氣體與空氣接觸后立即變成紅棕色
(5)從環(huán)保的角度看,丙同學(xué)的實驗存在的缺陷是
將氮氧化合物放入空氣中會污染環(huán)境
將氮氧化合物放入空氣中會污染環(huán)境

(6)丁同學(xué)用圖Ⅲ所示裝置代替圖Ⅱ中U型管右端的附有銅絲的膠塞進(jìn)行實驗,待反應(yīng)停止后將一氧化氮氣體排入分液漏斗中,觀察到的實驗現(xiàn)象與丙同學(xué)實驗的第
3
3
步驟的相同.丁同學(xué)要將一氧化氮氣體排入分液漏斗中應(yīng)進(jìn)行的正確操作是①
打開分液漏斗上部的塞子
打開分液漏斗上部的塞子
慢慢打開分液漏斗的活塞
慢慢打開分液漏斗的活塞
待液面與膠塞接觸時立即關(guān)閉活塞
待液面與膠塞接觸時立即關(guān)閉活塞

(7)實驗結(jié)束后丁同學(xué)向分液漏斗中注入適量水并充分振蕩,試寫出發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式
3NO2+H2O=2 HNO3+NO
3NO2+H2O=2 HNO3+NO

(8)若將32.64g銅與140mL一定濃度的硝酸反應(yīng),銅完全溶解,產(chǎn)生的NO和NO2混合氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為11.2L(不考慮NO2的反應(yīng)),試回答:
①若銅與硝剛好反應(yīng)完全,則原硝酸溶液的物質(zhì)的量濃度為
10.86mol﹒L-1
10.86mol﹒L-1

②將產(chǎn)生的氣體全部釋放后,向溶液中加入VmL amol?L-1的NaOH溶液,恰好使溶液中的Cu2+全部轉(zhuǎn)化為沉淀,則原硝酸溶液的物質(zhì)的量濃度為
10-3a﹒V +0.5
 0.14 
mol/L
10-3a﹒V +0.5
 0.14 
mol/L

③已知NO和NO2的混合氣與足量氧氣混合后能被水完全吸收成硝酸,則要使上述11.2L氣體完全被水吸收成硝酸,理論上需消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氧氣
5.71
5.71
升.(保留兩位小數(shù));解題過程:
設(shè)生成的一氧化氮為xmol,二氧化氮為ymol.
3Cu+8HNO3=3Cu(NO3 2+2NO↑+4H2O
3 2
1.5xmol xmol
Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3 2+2NO2↑+2H2O
1 2
1
2
ymol.ymol.

所以方程組為
x+y=0.5
1.5xmol+
1
2
  y=0.51               

所以
x=0.26
y=0.24

即一氧化氮為0.26mol,二氧化氮為0.24mol.
4NO+2H2O+3O2=4HNO3
4 3
0.26mol 0.195mol
4 NO2+2H2O+O2=4HNO3
41
0.24mol 0.06mol
所以需要氧氣0.195mol+0.06mol=0.255mol,體積為0.255mol×22.4L/mol=5.71L
設(shè)生成的一氧化氮為xmol,二氧化氮為ymol.
3Cu+8HNO3=3Cu(NO3 2+2NO↑+4H2O
3 2
1.5xmol xmol
Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3 2+2NO2↑+2H2O
1 2
1
2
ymol.ymol.

所以方程組為
x+y=0.5
1.5xmol+
1
2
  y=0.51               

所以
x=0.26
y=0.24

即一氧化氮為0.26mol,二氧化氮為0.24mol.
4NO+2H2O+3O2=4HNO3
4 3
0.26mol 0.195mol
4 NO2+2H2O+O2=4HNO3
41
0.24mol 0.06mol
所以需要氧氣0.195mol+0.06mol=0.255mol,體積為0.255mol×22.4L/mol=5.71L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

去年5月12日四川汶川發(fā)生了里氏8級的大地震,為防止在大災(zāi)之后疫病流行,全國各地向災(zāi)區(qū)運送了大量的各種消毒劑.
(1)二氧化氯是目前國際上公認(rèn)的第四代高效、無毒的廣譜消毒劑,它可由KClO3在稀H2SO4存在下與SO2反應(yīng)制得.寫出反應(yīng)的離子方程式:
 

(2)過碳酸鈉是一種有多用途的新型氧系固態(tài)漂白劑,化學(xué)式可表示為Na2CO3?3H2O2,它具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì).過碳酸鈉與下列物質(zhì)均會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而失效,其中過碳酸鈉發(fā)生了氧化反應(yīng)的是
 

A.MnO2      B.Na2SO3溶液   C.稀鹽酸      D.KMnO4溶液
(3)溴是海洋元素,在提取過程中若用熱空氣將粗溴吹出,再用純堿吸收單質(zhì)溴,生成溴化鈉和溴酸鈉,寫出該步化學(xué)方程式是
 
;最后以硫酸酸化混合液,生成較純凈的單質(zhì)溴,寫出該離子方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知用P2O5作催化劑,加熱乙醇可制備乙烯,反應(yīng)溫度為80℃~210℃.某研究性小組設(shè)計了如下的裝置制備并檢驗產(chǎn)生的乙烯氣體(夾持和加熱儀器略去).
精英家教網(wǎng)
(1)儀器a的名稱為
 

(2)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示上述制備乙烯的原理
 

(3)已知P2O5是一種酸性干燥劑,吸水放大量熱,在實驗過程中P2O5與乙醇能發(fā)生作用,因反應(yīng)用量的不同,會生成不同的磷酸酯,它們均為易溶于水的物質(zhì),沸點較低.寫出乙醇和磷酸反應(yīng)生成磷酸二乙酯的化學(xué)方程式(磷酸用結(jié)構(gòu)式表示為精英家教網(wǎng)
 

(4)某同學(xué)認(rèn)為用上述裝置驗證產(chǎn)生了乙烯不夠嚴(yán)密,理由是
 

(5)某同學(xué)查文獻(xiàn)得知:40%的乙烯利(分子式為C2H6ClO3P)溶液和NaOH固體混和可快速產(chǎn)生水果催熟用的乙烯,請在上述虛線框內(nèi)畫出用乙烯利溶液和NaOH固體制取乙烯的裝置簡圖(夾持儀器略).

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同步練習(xí)冊答案