溫度/℃ | 550 | 650 | 750 | 850 | 897 |
壓強/Pa | 5.32×101 | 9.17×102 | 3.87×103 | 495×104 | 1.01×105 |
按要求填空:
(1)若升高原CaCO3分解平衡體系的溫度,同時給反應容器加壓,則平衡____________。
A.向左移動 B.向右移動
C.不移動 D.無法確定平衡移動方向
(2)在一個與外界不能進行熱交換的密閉容器中,足量的CaCO3在850 ℃建立了分解平衡。若將該容器的容積擴大為原來的2倍,當重新達到平衡時,容器內(nèi)的溫度將____________,CO2的平衡壓強將____________4.97×104 Pa,理由是__________________。
(1)D (2)降低 小于 當擴大容器體積,壓強減小,則平衡向正向移動,會吸收一定的熱量,使容器內(nèi)體系溫度降低。雖然平衡正向移動使CO2的量增加,使減少的壓強增加了一點,根據(jù)可逆反應的特征可知,其壓強仍小于850 ℃時的壓強4.97×104 Pa,同時體系溫度降低也會使壓強減小。
解析:本題考查了學生對數(shù)據(jù)進行分析的能力,然后再利用平衡移動的條件進行討論。從表中數(shù)據(jù)可知:溫度升高,平衡體系中CO2的壓強增大,說明生成CO2的正反應為吸熱反應,則可表示為:CaCO3(s)CaO(s)+CO2(g);ΔH>0。對于上述反應,若升高溫度,平衡正向移動;若增大壓強,平衡逆向移動。結(jié)果無法確定平衡移動方向,故選D。
科目:高中化學 來源: 題型:
通過計算判斷此反應在室溫下能否自發(fā)進行并粗略計算此反應能自發(fā)進行的最低溫度。
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科目:高中化學 來源: 題型:
對碳酸鈣的分解反應CaCO3(s)==CaO(s)+CO2(g) ΔH=178.3 kJ·mol-1 ΔS=169. 3 J·mol-1·K-1,分析此反應在室溫下能不能自發(fā)進行,假定反應焓變與熵變不隨溫度變化,求此反應的分解溫度。
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科目:高中化學 來源:2012年蘇教高中化學選修6 4.1硫代硫酸鈉與酸反應速率的影響練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.增加水的濃度或溫度可以加快鎂跟水的反應速率
B.在高溫密閉容器中發(fā)生反應CaCO3(s)CaO(s)+CO2(g),增加CaCO3濃度可以使反應速率加快
C.增大H2SO4的濃度,可以加快鋅與H2SO4反應制取氫氣的速率
D.在反應S2O32-+2H+=== S↓+SO2↑+H2O中,增大S2O32-或H+的濃度可以加快硫析出的速率
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科目:高中化學 來源:浙江省臨海市2009-2010學年度高二下學期第一次月考化學試題 題型:選擇題
下列說法正確的是 ( )
(1)增加水的量或溫度,可以加快鎂跟水的反應速率。
(2)增加硫酸的濃度,一定可以加快鋅與硫酸反應制取氫氣的速率
(3)對于反應CaCO3(s) CaO(s) + CO2(g),增加CaCO3的量,可以加快正反應速率,而增加CaO或CO2的濃度,則可以加快逆反應速率
(4)對反應3H2(g) + N2(g) 2NH3(g),在密閉容器中進行(固定體積),充入氦氣,壓強增大,則化學反應速率加快
(5)對于反應3H2(g) + N2(g) 2NH3(g),使用正催化劑,正逆反應速率同等程度加快。
A.(1)(2) B.(1)(2)(3) C.(1)(2)(3)(4) D.(5)
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